公立中高一貫校を受験した方に質問です。みなさんは1月か2月に受験があると思うのですが残り20日間をどう過ごしていましたか？ 勉強法や言える方でいいのですが一日の勉強時間やどんな本を使っていたかを教えて欲しいです。(自分の行きたいところだけの問題集や全国の問題集など) あと、... Read More

勉強法の質問です。 国語の四字熟語、慣用句、漢字の成り立ち、部首などの知識問題の勉強法を教えください🙇

私は、英検4級を受けます。でも、4級は5級と違って難しい気がします。私は特に熟語、最上級・比較級が苦手です。熟語の覚え方、最上級・比較級の覚え方を教えてください！自分の意見などでも参考にさせていただきます！

至急！ (３)合ってますか？

られるカメラ。 気分を ※ ☆ E 六角形 8 \2 太郎: セロハンを重ねると、色が変わっていろいろな模様ができておもしろいね。 24 4 (2) 課題2 太郎さんと花子さんは、クリスマス会の準備について話をしています。 あとの (1) ~ (3) に答えましょう。 太郎 窓にかざりつけしたいね。 花子:直角三角形のセロハンがあるから,これを使ったらどうかな。 太郎 : 何枚かはると、いろいろな模様になるね。 (1) Ttr- 4cm 花子:そうね｡ 私は8枚使って模様を作ってみたよ。 たいしょう 太郎: 対称の図形だから中に正方形がぴったり入るね。 図2 B ☆ 図1の直角三角形のセロハンを重ならないように何枚かしきつめて、次の表の図形を作ります。 このときに使うセロハンの枚数を表の空らんに届きましょう。ただし、何種類もできる場合は、できるだけ 少ない枚数を書くこととします。また、セロハンは裏返して使ってもよいものとします。 表 作る図形と使うセロハンの枚数との関係 作る図形 長方形 正方形 セロハンの枚数 (枚) 3 cm 星が5個 5cm F. G 図3 A 図2は図1のセロハンを8枚使って花子さんが作った模様です。 図3は図2を4等分したものです。 図3の色のついた部分の面積を答えましょう。 また、どのようにして求めたのかも説明しましょう。 説明 D H 21 C 太郎 : ビンゴゲームの景品を入れる箱を作っておこう。 花子: 景品は1等から3等まであるよ。 太郎 : 表面の星の数を変えて, わかるようにしてみよう。 ☆ 2% 13 ひし形 4 ☆ (3) 図4の星の模様がついた厚紙を切って、図5のような直方体を 作ります。 表面に星の個数があわせて2個 4個 6個ついてい る直方体を作るとき, 【解答のかき方】 のように解答らんの点線☆ にそってそれぞれのてん開図を完成させましょう。 ただし、 解答 らんのマス目の1辺の長さは10cmとします。 【解答のかき方】 解答 ☆ 星が2個 五角形 3 星が4個 図4 4cm ☆ ☆ ☆ 3 cm 図 1 5cm 36 cm 10cm 20cm 10 cm 星が6個 図5 おりの 00 手に 発射 姿を見 眠ったまま呼び集め 自由に

どうやったら、集中力が上がりますか？

何か簡単な勉強方法を教えてほしいです。

公立中高一貫適正検査対策の問題集（テキスト）で、オススメの教材とかありますか？

あの、集中力がない人が長い時間集中するにはどうすればいいですかね😅

質問です。ノートを書く必要ありますか。と言われても(ﾟДﾟ)ﾊｧ?って感じですよね。 あの日、皆さんは板書や参考書を丸写しして見返しますか?それとも、自分のわかんないとこ などをメモして、いますか?おしえてくださいい！誰でもいいです

漢字検定3級を受けるのでおすすめの勉強方法を教えて頂きたいです