問4お願いします

きぼう 図4のように水の入ったコップに気泡が一切ない氷を浮かべると、 水面がコッ じょうしょう プのふちギリギリまで上昇し、氷が浮いた状態で静止しました。 水 氷 コップ [] ますか。 次のア~エから から 図4 [3] 問4 図4の状態から、 氷がすべて溶けたあとの変化について正しいものを次の ア~オから1つ選び、記号で答えなさい。 ただし、 氷が溶けて水になる以外の 体積変化は考えないものとします。 ア氷全体の体積と同じ体積の水があふれる。 イ 水面からはみ出ていた分の氷の体積と同じ体積の水があふれる。 ウ 同じ重さで比べると氷の方が水よりも体積が大きいため、 氷がすべて溶け ると、溶ける前と比べて水面が下がる。 エ 同じ重さで比べると氷の方が水よりも体積が小さいため、氷がすべて溶け ると、溶ける前と比べて水面が下がる。 オ氷がすべて溶けても水があふれることはなく、水面の高さも変わらない。 のようにピー 中に-20 足の 水や水の温度と加熱した時間の H

メダカを飼育する時、口の広い水槽を使うと酸素が溶けやすいとあります。 どういうことですか？

小学5年生の中受用理科です 黒丸の所を解説つきで教えてください

(3) 乗りも体 外のメスは働きバチと呼ばれ、 幼虫を育てたり、エサを集めたり、巣を守ったりしてい 同じような集団の作り方をして、生活をしている生物を次より一つ選び、 アセミイ コオロギ カマキリ エアリ 記号で答えなさい オ トンボ を仲間に加 ミツのある場所 (エサ場と呼びます) を見つけて巣に帰った働きバチは、その場所を付 ために、巣の中の地面に対して垂直な面で、8の字ダンスをします。 きょり このダンスではある距離をまっすぐ歩いた後、半円を描いて元の位置に戻り、再び同じ方向には さの歩き、今度は先ほどとは反対向きに半円を描いて元に戻るという動きをくり返します。 れています。図は、ダンスからエサ場の方向を読み取る方法を説明したものです。 図 太陽 直線方向 エサ場 巣 巣から見て、エサ場が 太陽と同じ方向にある とき。 ダンスの直線の方向は 面の真上方向 (地面に 対して垂直上向き)に なる。 太陽 巣 エサ場 太陽 エサ場 巣から見て、エサ場が 太陽から右へ90度の方 向にあるとき。 ダンスの直線の方向は 面の真上方向から右へ 90度の方向になる。 巣から見て、エサ場が 太陽と正反対の方向に あるとき。 ダンスの直線の方向は 面の真上方向から180度 の方向になる。 8の字ダンスでは、面の真上の方向は、何の位置を表していると考えられるか、次より一つ選び 記号で答えなさい。 ア エサ場 太陽 ウ 北極星 エ巣 122

写真の問題を教えてください

右の図は、たて7cm、横12cmの長方形ABCDと、CDを直 径とする半円を組み合わせたものです。 また、Eは弧CDを 2等分する点です。角間軍をとするとき、影の部分の面 積は何cmですか。 えんしゅうりつ 7cm B D 12cm

⑤教えて欲しいです。出来れば至急お願いします！

令和5年1月7日天気: ① ?℃ 湿度: ?% 気温: 小学校で学んだ内容で、 本単元に関わることがら 小学校では5年生から6年生にかけて、段階的にこの「地学｣分野に関わる事柄を学習してきた。まず 手始めに、それらの事柄についてざっとふり返ってみよう。 1 流れる水には_ 9 しん食②という。 【小5】 2 流れる水にはけずった土や石を運ぶはたらきがある。 これを 運ぱん ③ という。 【小5】 このはたらきを体積 ④という。 【小5] 4 流れる水に運ぱん ③された石は、運ばれる途中で ⑤角がとれ、小さく 10 地面 PERODZ 3 流れる水には、運んできた土や石を流れのゆるやかなところで積もらせる。 ①をけずるはたらきがある。これを でい岩 6 「がけ」の「しま模様」をつくっているものの種類にはれき岩、砂岩 火山灰 砂岩⑩0 ⑥、丸くなっていく。 【小5】 5 むき出しになった 「がけ」 に 「しま模様」 が見られる場所がある。 「しま模様｣が見 られるのは、それぞれの「層」をつくっているものの粒の形や大きさ が違うためである。 【小6】 1. のを地層という。 【小6】 7 場所によって地層 地層 8 どが 「水」のはたらきでできた ②2 などがあり、それらが 「層」 になって重なっているも には、 でい岩」が 川 化石 は ｢水のはたらきでできることが多く、 「水｣ に 海Sの居 いる。 【小6】 「火山」のはたらきでできた地層 体積してできる。[小6] 気圧 : hPa 13 身のまわりの現象 がふくまれていることがある。 【小5】 運ぱん ⑩や 地層①の中のれき岩 は、火山からふき出た 1 地学 2 れき岩 金の底で、層になって体積してできる。 【小6] ② 中流 上流 火山灰 www EXITO ②は、角がとれ、丸みを帯びて

至急です なぜ、下がるのかわかりません。 説明してほしいです🙌

(4) 器具Aに食用油を入れた後, 氷を入れると図4の ように沈みました。 氷が全てとけた後, 油の液面はど うなりますか。 (ア) ~ (ウ) から選びなさい｡ また, そのように考えた理由として最も適当なものを次の (エ) ~ (カ)から選び,記号で答えなさい。 【液面の高さ】 【理由】 (ア) (ウ) (I) (オ) (カ) 下がる 上がる 変わらない 図 4 氷の密度は食用油の密度より大きいから 水の密度は氷の密度より大きいから 水の密度は食用油の密度より大きいから 食用油 氷

至急、質問です！これの答えが分からないので 教えて下さい。そして、できれば、なぜその答えに なるのかも教えてくれると嬉しいです！ これは、妹のテキストで、平成24年の久留米大学 附設の問題の一部らしいのですが、全くわからなくて 困っています､､妹がもうすぐで寝ちゃうので そ... Read More

つち 槌うつ響き 16 TR>os しばしも休まず 飛び散る火花よ 走る湯玉 *ふいごの風さえ 息をもつがず 仕事に精出す 村の鍛冶屋 *ふいご･・・火力を強めるための送風装置。 右 さし絵の左の箱状の装置。 V 昭和50年 (1975年) 代初めまで小学校の音楽 の教科書には「村の鍛冶屋 (かじや)」という歌 があった。 村の鍛冶屋とは、鉄などの金属を 熱して打ちきたえ, 鋤(すき), 鍬(くわ), 鎌(かま)などの農具をつくる職業のことで, かつては身近にあり地元の農家を支えてい た。この歌の歌詞は時代により部分的に書きかえられているが, 鍛冶屋の作業場の光景を表現している。歌詞の 下線部の「走る湯玉」とは、真っ赤になった高温の鉄板に室温の水がふれたとき, 急激に熱せられた水が湯玉に なって表面を走る (動きまわる)ことを表現したものである。 昭和46年発行 『音楽4』(教育出版 「かじや」 のさし絵 問11 「走る湯玉｣ができることについて,次の文中の に適することばを答えよ。 水は高温の鉄板にふれて、急激に熱せられ、一部がかになって, 鉄板と湯玉の間に存在するところ なる｡ がかは熱の伝わり方がきので、高温の鉄板にふれているのにくのまま湯玉となって走ることに

蒸散作用の問題です。 このような問題の時計算の公式？などがあれば教えて頂きたいです🙇‍♀️ (2)(3)を解説してくれる幸いです🙇🏻‍♀️

22 下の図のように、同量の水を入れた 4 1本の試験管A~Dに、 と、それぞれの水量の変化を調べると、Aは3cm、Bは18cm Cは9cmの水がへってい ましたが、 Dはわかりませんでした。 これについて、 あとの問いに答えなさい。 きさが同じである植物の枝をさし、水面に少量の油をうかべました。 しばらく放置したあ A D C B ① くきだけからの蒸散量 ②3枚の葉の表側だけからの蒸散量 ③3枚の葉の表側とうら側からの蒸散量の差 ア. Aだけ エ. AとB くきの長さや太さ、葉の大 くきだけにした 葉3枚の表側にワ葉3枚のうら側に もの セリンをぬる ワセリンをぬる (1) 次の①~③のことを調べるには、どの実験結果を見ればわかりますか。 それぞれあと のア〜カから選び、 記号で答えなさい。 イ. Bだけ .Cだけ オ.BとC D. ALC (2) 1枚の葉のうら側だけからの蒸散量は何cmですか。 (3) Dからへった水は何cmですか。 油 水 葉3枚 (そのまま)

メダカを飼う場合というのは、酸素ポンプがなければ死んでしまうのでしょうか？

明日がテストなので、急いでいます！！ あなたはだんだん眠くなーるは、ふりこの性質を利用しているのでしょうか。。 真面目な話なのです！ よろしくお願いします🤲