漢検で注意したい読み③
32
610
2
Junior HighAll
みなさんこんにちは😃凛音です!
今回は漢検で注意したい読み方シリーズ第3弾です!
↪︎一応シリーズ化かな…笑
付箋ノート楽しい😍
参考
・浜島書店 漢字の反復練習
(P166 注意したい読み 準2級)
2019.3.26
Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
【中2】扇の的 -「平家物語」から-
2967
35
【中2】仁和寺にある法師 -「徒然草」兼好法師から-
2535
29
入試対策 古文の読み方
2450
21
中1で習う文法のまとめ
2167
35
Recommended
Junior High
Japanese
𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか?
Junior High
Japanese
𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ? т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
Junior High
Japanese
書き下し文にすると、〈〉の中のような文にはならない気がするのですが、、これは正しいのですか?私まだ のところなど
Junior High
Japanese
問題の意味がわかりません💦教えてください
Junior High
Japanese
(1、2)🟩ひらがなでふりがなが書かれているのですが、なぜ易は、漢字で、之若はひらがなになるのですか? 決まりどがあったら教えてほしいです
Junior High
Japanese
(2 5 6 7)解説を教えてください
Junior High
Japanese
国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
Junior High
Japanese
問2(1、2)答えのようになる理由を教えてほしいです
Junior High
Japanese
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
Junior High
Japanese
≫あおいちゃん
ありがとう😊💕
そういうあおいちゃんも字上手じゃん!
凛音字うますぎる✨
上手く書けるようになりたーい(*´ー`*)