Comment
Log in to comment
Other Search Results
Recommended
Junior High
Mathematics
こちらの問題の（２）が分かりません。 答えは25分の6倍です。 辺の比を求めるところまでは、理解できたのですが、そこからどのように考えれば良いのでしょうか？ 解説では理解が難しかったため、噛み砕いて説明してくださると嬉しいです。 よろしくお願いします。 ちなみに三角形ＡＢＤとＣＡＢは相似な図形ですか？ 形が似ているため、そう考えたのですが… 三組の辺の比がすべて等しいとか使って考えられるのでしょうか？
Junior High
Mathematics
式を立てるときって、この部分約分しなくて良いのですか？
Junior High
Mathematics
これの解き方教えてください！
Junior High
Mathematics
説明を見てもよく分かりません。教えてください🙏
Junior High
Mathematics
ここの問題がわかりません。式と答えを教えていただけると助かります。お願いします🙇
Junior High
Mathematics
この問題おしえてほしいです！ これをみたす自然数mの個数は70－50+1＝22 となっていますがなぜ1をたすのか教えてください🙇🏻♀️
Junior High
Mathematics
この問題自分は写真に描いたように求めたんですが、間違ってました。なぜこの求め方は間違ってるんですか？教えてください🙇🏻
Junior High
Mathematics
中学3年式の計算の範囲です。 この問題ほんとに何も分からないので解説してくれるとありがたいです🙇🏻♀️
Junior High
Mathematics
この問題どうやって解きますか。
Junior High
Mathematics
良かったです！
リクエストした人です！笑
ありがとうございます！感謝です〜！
コメントありがとう(*´◒`*)
参考になって良かった！
わわわ、わかりやすい(* ﾟωﾟ)参考にさせていただきます((｡´･ω･)｡´_ _))ﾍﾟｺﾘ