ノートテキスト
ページ1:
axのグラフ y=axのグラフは原点を通る直線である gの値は比例定数と同じだけ増加する 970のとき 増加 増 右上がりの直線でありその値が 増加すると対応するのも増加する xの値が がどこから1増加しても acoのとき y 0 滅 右下が川の直線でありどの値が 増加すると、対応するまの値は減 みがその関数で変数ととりの関係がま=1/2(のは定数9キロ)で 表わされるときはxに反比例するといいます。 2=1の文字を9を比例定数といいます。子がxに反比例するときな 値は一定で比例定数に等しくなります。 y=号のグラフは、座標軸にそって限りなく延びる1組つなめらかな曲線です。 このような1組の曲線を双曲線という。 文のグラフ 1=1のグラフは双曲線である ①の70のときは acoのとき 増加 0
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Mathematics
中学2次関数 このもんだいのときかたをおしえてください。
Junior High
Mathematics
(1)答え5なんですけどだれか教えて欲しいです😭
Junior High
Mathematics
この問題のできるだけ簡単な求め方を教えてください🙇🏻♀️
Junior High
Mathematics
変域と(2⃣)の解説お願いしますm(_ _)m
Junior High
Mathematics
答えはわかったのですが、理由や経由が分かりません、解説お願いします🙏🙇♀️
Junior High
Mathematics
⑵が解説を読んでもよくわかりません。答えは3分の1です。なぜそうなるのか丁寧に解説お願いします。
Junior High
Mathematics
なぜ直角三角形だと分かるのでしょうか
Junior High
Mathematics
中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。
Junior High
Mathematics
z=x+2/bの両辺にaをかけたらaz=ax+2a/abになると思うのですが、なぜz=ax+2a/abになるのですか? 上から3行目の式です
Junior High
Mathematics
Comment
No comments yet