ノートテキスト
ページ1:
テストで点をとるためだけのノート (理屈は授業でよく聞いてね) 【変化の割合】 ◆ 1次関数y=ax+bの変化の割合は一定でαに等しい。 m (変化の割合)= yの増加量 の増加量 = a 要暗記 この式を変形すると, y の増加量は次のように求められる。 (yの増加量) = (æの増加量) xa 要暗記 ※変化の割合・・・ x の増加量に対するy の増加量 ◆この先“絶対”やってはいけないこと → 「増加量を式に代入する」 ×ダメ!!ぜったい
ページ2:
中間テスト対策基本問題 Part1 1次関数 y=-3x-2で, xの値が次のように増加したときの 変化の割合を, それぞれ求めよう。 (1)4から6まで (2)-6から-2まで 変化の割合の定義を思い出そう。 (1) y=-3x-2で, xの係数が変化の割合だから-3 (2) 同じように-3 ※ xの値がいくつからいくつに増加したかは関係ない。 →> 1次関数の変化の割合は一定だから。
ページ3:
中間テスト対策基本問題 Part2 次の1次関数で,xの増加量が4のときのyの増加量を求め よう。 (1) y = 2x +5 (2) y=-2x-1 yの増加量の求め方を思い出そう。 【よく見るまちがった求め方】 (1) x=4 を式に代入して y = 2×4+5=13 よって 13 増加量を代入しちゃダメ× 【正しい求め方】 (yの増加量) = (x の増加量) × (変化の割合) (1)xの増加量は4, 変化の割合が2だから 4×2=8 (2)x の増加量は4, 変化の割合が-2だから 4×(-2)=-8
ページ4:
中間テスト対策基本問題 Part3 2 1次関数y= ==x-1 について,次の問いに答えよう。 5 (1)xの値が1増加するときのyの増加量を求めよう。 (2)xの値が15増加するときのyの増加量を求めよう。 yの増加量を求める練習だよ。 (1) xの増加量が 1, 変化の割合が α 2 2 = yの増加量=1x. 5 5 2 == 2 だから (2) xの増加量が 15, 変化の割合が α== だから yの増加量=15× 2 5 = - くり返しだけど, x=1とかx=15を式に代入しちゃだめだよ (理由:増加量は “値ぢゃない”から代入できない) またねノシ
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Mathematics
中3数学です! ここの解き方が解説を見てもほんとにわかんないです!😣①時間おなじ問題を解こうと頑張ったんですけどほんとにわかりません😭教えてほしいです
Junior High
Mathematics
数学 中一 (3)の求め方。
Junior High
Mathematics
至急😿✋🏼 中3 数学 【式の展開と因数分解】乗法の公式の部分です! なぜ写真のようになるのかがわかりません💧 説明をお願いしたいです🙇🏼♀️ˊ˗
Junior High
Mathematics
平均値の求め方を公式とともに教えて頂きたいです
Junior High
Mathematics
至急🚨⚡ 中3数学 多項式と単項式の乗法・除法の単元です ここまでは解けたのですが、これからの解き方が分かりません💧解き方を教えていただきたいです🙇🏼♀️
Junior High
Mathematics
🟩は、Xの向きと数の向き、なにで決めますか? 分かりづらくてすみません🙇♀️
Junior High
Mathematics
【至急】数学です 問題 高さがHの円錐のの側面を全て塗装したい、現在の円錐の高さは三分の一まで塗装が終わり、塗装缶をちょうど7缶分使用した。残りの側面を全て塗装する時に必要な塗装缶の最低数は? 解説していただきたいです 答えは、6缶です
Junior High
Mathematics
数学 中二 単項式の次数をいいなさい。という問題や、 次の多項式は何次式ですか。などという問題を解く時に、それぞれの単語の意味が塾や参考書等で調べても理解が出来ないのですが、分かりやすくその単語の意味を教えていただきたいです。 追加:同類項の意味も教えていただきたいです🙇🏻♀️🙏🏻
Junior High
Mathematics
中3 数学 証明 ⑴ 弧CQの長さを表す式を教えてください ⑵ 証明 AB:BC=1:2はわかったのですがその後がわからないです
Junior High
Mathematics
Comment
Comments are disabled for this notebook.