Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
正の数
ページ2:
正の数 より大きい数のこと。 +(プラス)を つけて表す。 +のことを、 正の符号という。 正の整数のことを、 自然数という。
ページ3:
正の数 +は省略できる。 +につける数は、 小数や分数でもいい。
ページ4:
O 負の数
ページ5:
負の数 0より小さい数のこと。 -(マイナス)を つけて表す。 ーのことを、 負の符号という。 数直線では、 負の数は 0より左になる。
ページ6:
負の数 -は省略できない。 ーにつける数は、 小数や分数でもいい。
ページ7:
正の数と負の数の ちがい 正の数 負の数 + - (プラス) (マイナス) 正の符号 負の符号 0より 0より 大きい数 小さい数 +を省略 ーを省略 できる できない 数直線では0 数直線では0 より左 より右 +、一につける数は 小数や分数でもいい
ページ8:
要点 まとめ 正の数 負の数
Other Search Results
Recommended
Junior High
Mathematics
中3数学です! ここの解き方が解説を見てもほんとにわかんないです!😣①時間おなじ問題を解こうと頑張ったんですけどほんとにわかりません😭教えてほしいです
Junior High
Mathematics
数学 中一 (3)の求め方。
Junior High
Mathematics
至急😿✋🏼 中3 数学 【式の展開と因数分解】乗法の公式の部分です! なぜ写真のようになるのかがわかりません💧 説明をお願いしたいです🙇🏼♀️ˊ˗
Junior High
Mathematics
平均値の求め方を公式とともに教えて頂きたいです
Junior High
Mathematics
至急🚨⚡ 中3数学 多項式と単項式の乗法・除法の単元です ここまでは解けたのですが、これからの解き方が分かりません💧解き方を教えていただきたいです🙇🏼♀️
Junior High
Mathematics
🟩は、Xの向きと数の向き、なにで決めますか? 分かりづらくてすみません🙇♀️
Junior High
Mathematics
合っていますか?見づらいところあったら言ってください🙇♀️ 🟥練習3、深める→①③ p9
Junior High
Mathematics
【至急】数学です 問題 高さがHの円錐のの側面を全て塗装したい、現在の円錐の高さは三分の一まで塗装が終わり、塗装缶をちょうど7缶分使用した。残りの側面を全て塗装する時に必要な塗装缶の最低数は? 解説していただきたいです 答えは、6缶です
Junior High
Mathematics
数学 中二 単項式の次数をいいなさい。という問題や、 次の多項式は何次式ですか。などという問題を解く時に、それぞれの単語の意味が塾や参考書等で調べても理解が出来ないのですが、分かりやすくその単語の意味を教えていただきたいです。 追加:同類項の意味も教えていただきたいです🙇🏻♀️🙏🏻
Junior High
Mathematics
アンチや荒らしはやめてください🙏
気軽にどんどんコメントしてください‼️