中2 三角形の合同を利用した証明問題 [発展編]【これで受験バッチリ】
27
1063
Junior HighAll
三角形の合同を利用した証明問題のやや発展的な内容のものを解説しています。演習問題の問2を理解できれば証明問題はクリアと言っていいでしょう!
⭐️⭐️⭐️マイスタイル からのお知らせ⭐️⭐️⭐️
・集団授業はちょっと苦手…
・学校の授業がわからない、面白くない…
・自分の理解度に合わせてくれる先生がいい…
そんな悩みを抱えていたら、マイスタイルにご相談ください!
一人ひとりにあった個別指導で楽しく学べるマイスタイルで、
一緒に頑張りましょう!
⭐️⭐️⭐️相談は下のボタンから!⭐️⭐️⭐️
⭐️無料で読めるClearの「塾ノート」⭐️
・塾の先生が教科のポイントや勉強法をまとめています
・自主学習・定期テスト対策・受験勉強に役立ちます
・自分に合った塾を選ぶ参考にしてください
⭐️中高生の勉強サポートアプリ:Clear
・【200万人以上が利用】勉強ノートを閲覧・共有する
・【投稿50万件以上】Q&Aで質問・回答する
・【日本最大】中高生が自分に合った塾を自分で探す
・URL:https://www.clearnotebooks.com/
・iOS・Androidアプリ/ウェブサイトで利用できます
Other Search Results
Recommended
中学数学⌇これで証明は怖くない!
1808
56
中2数学の総まとめ
480
7
Recommended
Junior High
Mathematics
(2)考え方や途中式を教えてほしいです
Junior High
Mathematics
(1)の解説で、波線のところの意味がわからないので教えてください!
Junior High
Mathematics
(2)の点Rの座標を求める問題で、解説の波線をひいている「よって、点Rの座標は3である」が何故そうなるのかぎ分からないので教えてください!
Junior High
Mathematics
(1)なぜ、これではダメなのですか? (2、3)途中式が分からないのでヒントなどを教えてほしいです🙏
Junior High
Mathematics
🟩答えは合っているのですが、途中計算が解答と違いました。期末テストではどちらの計算式で書いても良いのですか? 模範解答の方が簡潔でしょうか?
Junior High
Mathematics
なんで3×3×1/2=4.5 じゃだめなんですか?
Junior High
Mathematics
この問題のできるだけ簡単な求め方を教えてください🙇🏻♀️
Junior High
Mathematics
中3 数学 証明 ⑴ 弧CQの長さを表す式を教えてください ⑵ 証明 AB:BC=1:2はわかったのですがその後がわからないです
Junior High
Mathematics
中3 数学 証明 ①三角形ABE相似 三角形BDEの証明 角Eは共通のあとはどうやって証明できますか ②線分ADの長さの求め方と答えを教えてください
Junior High
Mathematics
![中2 三角形の合同を利用した証明問題 [発展編]【これで受験バッチリ】 Page 1](https://d1e9oo257tadp1.cloudfront.net/uploads/page/file/3381692/file.mp4-00001.png?Expires=1776096824&Signature=UUoWImL~o3j9zChphJaAu2ywhqWUEVCK5VoUNcB3mb8CMbiOz5PTnNTWIaLcp9IIgzHX0yx4P5JMtTZpfTE0bDWZ9Awl~GLOxt5ItMtsziXfjEyfuKZ4DmM~D19-CS66aEq9rApq5XOIzISSn3cej9QTl7kVGN7BE9GmivozPsH0oIeI0wfH-Yk8-VAi97zRu5a8wXi1vysOKZLwXW6tQlevfDKC00bWbXTdCXwjkqdzKp~IiHrp6IzlcPYMtc9M6~Dp0gX1jj12AWwhjMi18EFq8vlI~PguQNVKM3~W6K486g5FUX8ldLUG5XkstrG1wX8L1kbjr1jmiwLCER-g~w__&Key-Pair-Id=K2W722D70GJS8W)