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理科 中学生

問2と問3を全部教えてください😭 理科が苦手すぎてもうギブアップです💦 急ぎなので至急お願いします🙇‍♂️

100 温 80 60 度40 E 20 100 100 温 80F 60日 度40日 温 80 60 度40 60 40 20 To 加熱時間(分) 15 15 25 10 加熱時間(分) 10 10 加熱時間(分) 加熱時間(分) 2 2 地震 じしん (3点×6) ある地震のゆれを, 図1のA, B, Cの地点で観 図 1 測しました。図2は, これらの地点での地震計の記録 を,ゆれはじめの時刻をそろえて模式的に表したもので す。これについて, 次の問いに答えなさい。 (1) 地震のゆれには, 初期微動とそれに続く大きなゆれ があります。この大きなゆれを何といいますか。 (2) C地点の初期微動継続時間は約何秒ですか。 (3) A~C地点のゆれの記録から, この地震の震央がふ 図2 生| A地点 主幸動 じこく もしきてき B地点 (2) 約 20 秒 しょきびどう C地点 MW w w けいぞく 0 40 80(秒) しんおう ○エ ゆれはじめからの時間 ちいき km くまれる地域はどこであると考えられ (4) この地震が発生した時刻は17時14分25秒で, 初期微動を伝える波がA地点に到着したのは17時15分 24秒でした。初期微動を伝える波の速さを7km/sとすると, 震源からA地点までの距離は何kmですか。 (5) この地震のマグニチュードは, 7.4でした。この地震と同じ震源で, マグニチュード6.0の地震が起 こった場合,C地点での①初期微動継続時間の長さと②地震計で示されるゆれの大きさはどうなると 考えられますか。それぞれ書きなさい。 か。図1のア~エから1つ選びなさい。 とうちゃく しんげん きょり 3 マグネシウムの酸化 3 (3点×4) いろいろな質量のマグネシウムの粉末を, 図1 図1 図2 2.0 そうち のような装置で十分に加熱して空気中の酸素と完全に マグネシウムの粉末 反応させ,反応によってできた化合物の質量をそれぞ れはかりました。図2は, その結果を表したグラフで す。この実験について, 次の問いに答えなさい。 (1) 物質が酸素と化合する反応を何といいますか。 (2)この反応によってできた化合物はなに色ですか。 (3) マグネシウム 0.6gと化合した酸素は何gですか。 (4) マグネシウムとマグネシウムに化合した酸素の質量との割合を,もっとも簡単な整数の比で書きなさい。 かごうぶつ 化 1.5 酸化 0.5 Q 口 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 g マグネシウムの質量 [g] マグネシウム:酸素= わりあい s20 理科対策コース 3 酸化物の質量〔g]

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英語 中学生

この問題全部解いたんですが(分からないとこも含む)、答えを無くしてしまいました💦 (※プリントの写真は解く前のものです) なので解いたのはいいんですが、答えが分かりません😖 今日中に答え合わせをしたいので、この問題がわかる方は答えを教えてください🙇‍♂️💦 よろし... 続きを読む

He studied and worked hard for many years. He invented many useful things. He hoped that people would 『応用問題 回 次の英文を読んで,あとの問いに答えよ。 Do you know the man in the picture? He is the "person who *invented many things His name is Thomas Edison. *Probably, he is very famous, so you have( his name. Many people think that he was a "genius. But A Ldifficult, it. learn, him, was ? But he for, to] things when he was a boy. Can you believe he didn't like 5 enjoyed( 2 ) science books. He , [get, wanted, ideas, to, some] for new things. 3 ) our life easier. Now he is ( )"the king of be happy with those things. They have( the "inventors" *person 人 invent 発明する probably たぶん genius 天才 inventor(s) 発明家 )D~のに適する語を 内から1つずつ選び, 適する形にして書け。 call, read. hear, make 2 ]A.B内の語を, 意味が通るように正しく並べかえよ。 A But things when he was a boy. B He for new things. (3) に入る最も適する語を, 次のア~エから1つ選び, 記号で書け。 ア English イ music ウ math エ history (4) 下線部の指す内容を日本語で書け。 (5) 本文の内容について, 次の質問に英語で答えよ。 a. Do many people think that Edison was a genius? b. What kind of books did Edison like? (6) 本文の内容に合っているものを, 次のア~エから1つ選び, 記号で書け。 ア Thomas Edison was good at studying at school. イ It was very easy for Thomas Edison to invent a new thing. ウ Thomas Edison is very famous, so we know his name very well. ェ Thomas Edison wanted to be "the king of the inventors." フ) 目

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