￤数Ⅱ 青線の部分が分かりません ． tan(π/4-π/3)だけではないのでしょうか(‥ )?

3 の話や 原点を通り,直線 y=x+1との角をなす直線の方程式を求めよ 4 1 cine_sin P 1 6 土

因数分解の問題なのですが、2行目から理解ができません。aの2乗はどこにいったのでしょうか。

(2) (t)=(b-c)³a+b(c³-3c²a+3ca²-a³) +c(a³-3a²b+3ab²-6³) -(b-c)a³+{(b-c)³+3bc(b-c)}a-bc(b²-c²) =-(b-c)a³+(b-c){(b-c)²+3bc}a-bc(b+c)(b-c) =-(b-c)a³+(b-c)(b²+bc+c²)a-bc(b+c)(b-c) =-(b-c){a³-(b²+ bc+c²)a+bc(b+c)} =- = = =-(b-c){(c-a)b²+(c²-ca)b+a(a²-c²)} =-(b-c){(c-a)b²+ c(c-a)b-a(c+a)(c-a)} £20, =-(b-c)(c-a){b²+cb-a(c+a)} =-(b-c)(c-a){(b-a)c+b²-a²} =-(b-c)(c-a)(b-a){c+(b+a)} =(a−b)(b-c)(c-a)(a+b+c) zipas

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◎区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう｡ P The last example is breakdancing. // This dance is known for its noitibst niedt moting of slqoq dairl edt wolle t'abib vitauos Jadw acrobatic moves / such as head spinning. // 3 The dance is a part of hip hop SAUNA) A(S) Contas O SE LES VISTAS culture. // Lot O wolls film di stadi skroeg or4 Breakdancing was born / in New York City's local communities / in the al com you! US7 anish sw vert li llet Jour 1970s. // In those days,/ fights between gangs / often happened in the city. // FRS124 6 Some members asked themselves / if there was a peaceful solution. // Pog They began to use breakdancing / to decide on the winner / of a fight. // 8 Afterward, / the dance gradually became popular / across the US. // Today, / breakdancing attracts many young people / around the world. //idt of 9130m TA 10 Dances are connected with the culture / of their birthplace. // Through dances, / people have expressed their ideas and feelings. // Dancing is a way 07/22 W of communication. // - CATEGIUNOND 2

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◎区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。 91 Tier) baworla olqooq .BWEH Jasions al Inorges to ove_ _____ The next example is Irish dance. // It is famous for the dancers' backgranarodi in Morave ods to Mojave gather tool ( quick steps. // 1 8 5 2 dancing 2 11... saunood ei jedT T& JedT TANENTLAIS 3 This dance dates back to the 16th century. // 4 In those days, / Ireland TOUL was a colony of England. // 6 People there were not allowed / to perform for gods / by iviton val slud eft,abrow 19dto nl their traditional music or dance. // 6 As a result, / Irish people quietly sang their songs / indoors / and created a new way of dancing. // In the dance, / 9m ei 9H an a leisure, they did not move their upper bodies. // They only moved their legs. // In the hula, / da 9 Thus, / when someone outside looked through the window, /the person ISLATUR Ne! 349 $MMS could not tell / if they were dancing. // 19v0oeib stasinummer 05 G 8291qx9 T GEO basterebau 10 Irish people tried to protect their tradition / by stamping their feet / to 入れよう。 resistance / against England at the time. // SiewsH Insions ni hoides 2 THEOX! their own music. // The dance shows Irish people's quiet / but strong (er) Soonebelgoog sipas edt bib vdW (I TIN LÀ ugumos sol beau gnione w W (S

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○区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。sinondai lgme od aid to fish s ei eqneb adT goingiqe bood There dows aevom pitadors There are many dances / around the world. // 2 Each of them / has a and 90 FOR O unique background. // 3 Here, / let's look at three styles of dancing: / the ai mod as gaisableng da ai maitinummes [waohalvtin duo w hula, / Irish dance, / and breakdancing. // z eu u to orn ini beragaeil neftor pansy roewted siden, eveb seeds alto core 4 The first dance is the hula / in Hawaii. // It comes from the odTgoituloa taon sa eredi li sevisament booles eredmom m indigenous religion there. // In ancient Hawaii, / people showed their brewreftĄ Lidge to reaniw odt ao obiseb of gaisanbodsord een of aage respect for gods / by dancing. // They also danced to pass on important aipasbaleend.vebor 20 di esoros telugog omesed vleubars eodebe values / from generation to generation. // That was because they had no blow edi bauro y a STI Activity formal writing system / at the time. // In other words, / the hula wa adrid riedsfei prutlus up edt diw beta a C OR E CAR more than a leisure activity. // we ai gained engilegt has enabi nigdt beseerxe axed algeoqueado 10 In the hula, / dancers use their hands / to express emotions / an .noitsoinummos messages through the hula.. things in nature. // The dancers believe that they can communicat various messages / through the hula. // ... The next example is Irish dance. It is famous for the dancers' qu |

画像の問題で、答えがアなんですけど なぜアになるのか教えてください(>_<;) 私はバードウォッチングのツアーからスキージャンプのトーナメントまで22日から25日で見れると思いイを選択しました。

の対半中 Girtes:dsT) い 中 文英 次の英文は,ある町のイベント情報 (Information)です。これを読んで,問いに答えなさい。 ★Event Information for the 4th Week of December | Event Names( Places ) *Notes 6 dub Date Time Winter Bird Watching Tour 22nd (Lake Nishino ) 7:00-8:30 with *professional guides! b ~28th 00T *Ice Hockey *Tournament (Sanshiro Stadium) Ski Jumping Tournament (Mt. Kita Jump Stadium) I0 00 24th。 STTG MLGO 15:00-17:00 many famous players! abest 25th 13:00-16:00 international tournament! ★ You can take *free buses between the station and each place. (It takes 30 minutes. noo ★ 500 yen is needed for the *parking lots if you go to Jsdi ach place by car. nods stt blot ot6) edosat asw i WAdult (16 years old and over ) Child (12-15 years old ) Child ( 0-11 years old ) 1,500 yen 700 yen VT S2 Tickets (Each Event ) 0 yen 10 2cG 20 03u umBe on gs professional プロの simw ice hockey アイスホッケー 19gpg 198 (注) note (s) 備考 parking lot (s)。駐車場 tournament 大会,トーナメント adult 大人blot odel .aM as free 無料の 191A Jnshogmi oals aidT STommib wol に当てはまる最も適当 o2m9 ob os ob-oj. Tetw bas ob 問1 次の(1), (2)の英文について,本文の内容から考えて, , 9d なものを,それぞれア~エから選びなさい。 16dw wonal of boog B 21 21 md 'ISeb veve jail ob-of dpan 0led (1) You can go to all the events if you stay in this town for only | days. h voige T ア two 1,ofseM ot ainsdT" .boaipAs.spon A acp イ three ウ four エ five 1od srtit v lo Jesr" Cay of egraduation)

【剛体のつり合い】 3番について。 2枚目の青線部はなぜマイナスでは無いのですか？ 負の向きに回転させる力なので、マイナスだと思ったのですが…

回 図3のように, 点A, Bに平行で逆向きの5.0Nの力 只2 1 cm 。 を加える。点A, B. Cのまわりのこれらの力のモーメ ^ に 45.0N OWNBす ントの和はそれぞれいくらか。反時計まわりを正とする。図3 ーー 」 A 20m Cc s0NYJe 回 図4のように, 軽い一様な棒に重きさ%, 4%. 3wの物 体が固定してある。 全体の重心はどこか。 mo

(3)と(4)の答えの確認をして頂きたいです。違っていたら解説をお願いします🙇‍♀️

6 作学攻と物質の質量 7 skasseipasszessmn 実| |問|天|saamassazwassyyseesaai 化学反記の前後における質量の関係を調べるために, 次の容験を行 図1 プラスチックの富 2 るた かり間め。較1 のように友人体質星はか 人を人は大了球ナトリウムとすべてのうすい地区を更せ人 ノー わると、 所が有人した ⑳ 反応が終わってから, よ |ける前の容角全体の質便をはかっ 田2 脊章のふたをゆっくりと閉けて。 しばらくしてから。 図2のよう にふたを合め大容器全体の質量をはかった。 @ 容器bから{についても. ②, ③④ ⑤と同様の容験を行った 決の表は。 これらの実験結果をまとめたものである。 Bs | gmp | we| *ge 天球7トリウスの員和G9 | 100 | iso | 2 | 5250 | 30 | sm 人 | ao | zin | zo | zu | ao | og のたを還る前の ョ 2 ae CS am | am | zw | am | ao | 5のょたを凍りたあとの | am | ag | mw | awa 骨 全体の質(g) ] 喘症ES | (の人学友応式は。実只おで起きた変化を表したものである。( X ).(Y )に化学式を入れ で 化学区記天を完誠させよ。 ER(拉還iHGI ) ベ(仙gs周 ) NaHO, + ( X ) 一・ Nacl + O+(Y) (9 次の 内の文は。 化学尺応が起きたにもかかわらず, 実験ではかった質量と実具のでは かった暫時が等しくなった理由をべたものである。( 。 )にあてはまることばとして適切な ものを。 あとから選べ。 呈2i。) の 物質をつくる原子の粗み合わせと数はともに変わるが。 原子の答類は変わちない 9 物所をつくる原子の数は変わるが 原子の組み合わせと答括はともに変わらない 9 物作をつくる原子の引み合わせは変わるが。 原子の数と種類はともに変わちない 5 物質をつくる広子の細み合わせと数と種類はすべて変わらない 傘衣fで生じた気体の質量は何gか。 (Itの ) !) FRに務ナトリウムが残っていない谷生のみをすべて選んだものはどれか。湊から授 の ) @ sb. era

文法等で間違いがあれば教えてください！ また、6行目「neighbor(近所の人)」は、myをつけた方がいいですか🤔 教えてください🙏

20 5 efcTere エ 。a好 fe 9o 9 r or ca。 で Olero. fc cwr ke Tee ee A lT cf gsd hin. First。 ere eavti公| eceap.エ wo tc se (はStcesg。 ere 9 てww 2の70 3 wevS Aon9 JApavese PeePe- 了 zu7 fo zee サ fp. (6 Te caten ceet peteto sceets when T 25 92Vで ar few redbber Tees の les, s エT eer pbとサッのyew Okipasa bag A lt ef awg td5 so e (GT cf pePe (sve 人e ectee。 2 上SN

⑶の問題がsinceの塊が主節のときは現在完了時制を使うということは知っているのですが選択肢3と4の違いがわかりません。正解は4です

be人ee (2) My uncle (1. died 2. ss dead上3Has been de40/ eSe three CaTS. (関 E大 How long (1. did it pass 2. 10 3has ikipassed 4. has it been since you quit that company ? (日本大短 (4) She will call_you_b8Ck麗語85衣DB(iHEiBNGGIIS2提finishcs