至急 あってます？

in. 13. EXERCISES 1 日本語の意味に合うように,適切な語を選びましょう。 1. Do you remember the day (where/when we first met ? 私たちが最初に会った日を覚えていますか。 2. I know the hospital (where / when) Hikaru's sister works. 私は光のお姉さんが働いている病院を知っています。 Heisei was the era (where / when) there was no war in Japan. 平成は日本で戦争がなかった時代でした。 レフーソー Abend nont vainttoen a'll 2 日本語の意味に合うように,( )内の語句を並べかえましょう。 noitibpit seeme 1. Show me (the hall / we / where / will) give a concert. the han Where Will 私たちがコンサートをするホールを見せてください。 2. I'm looking for(can / a spot / I / use / where) my smartphone. a Spot Where I can use 私はスマートフォンを使える場所を探しています。 3. Do you know (free/is/Mary / the time / when )? メアリーが暇な時間を知っていますか。 the time when May ry is free \ // einliber all seungod talied el eon 3 右の絵の場面に合うように, 空所に入る語を考えましょう。 D Tell me the placa Where I can park my bike. おすすめのお出かけスポットについて、どのような場所か説明しながら,

形容詞、副詞、疑問詞の問題です。お願いします🙇

1. 次の()から適当な語句を選びなさい . (1) Have you been to the movies (late / lately)? (2) The bus arrived ten minutes (late / lately). (3) Hikaru fell (sleepy / asleep) while she was watching TV. (4) She doesn't have (many/much) free time now. (5) There are too (many/much) rules in this organization. (6) We had (few/little) rain last year. (7) It is midnight, but (few/ a few) students are still in the library. (8) "(How long/How far) is it from here to the station?" (9) "(How long/What time) did you stay in Kyoto ?" "For about two weeks."

答えと解説が分かりません💦 誰かお願いします🙇

10 接眼ミクロメーター 20 30 対物ミクロメーター

途中式の枠で囲っている所の計算が分かりません💦 解説お願いします🥺

7 次の条件を満たす放物線をグラフにもつ2次関数を求めよ。 y=x2のグラフを平行移動したもので, 点 (1,1)を通り, 頂点が線 y=-x-4上にある。 10 頂点を支(t-t-4) とおく。 y=xのグラフを平行移動したものなので 求める2次関数はy=(x-t)^-+-4と表される。 5 (1,1)を通るので11=11-+-+-4 t-3t-4=0 (t-4)(t+1)=0 t=4-1 よって.y=(x-4)=8,y=(x+1-3

教えてください🙏お願いします！

1.次の各文の( )内から適当なほうを選びなさい. 1) Look at the baby (sleeping, slept) on the bed. 2, 15 this the famous song, writing, written) by Hikaru? 3) I know the boy (speaking, spoken) to my brother. 4) Sam is looking for his (losing, lost) bag. 5) The languages (spoken, speaking) in Canada are English and French. 6) Judy read an (interested, interesting) book yesterday.

問題は、赤い部分に適切な語句を入れるというもので、画像は解答なのですが、前置詞のつながりに着目するという意味がよく分かりません。 分かりやすく言い換えていただけると助かります。

さん持っていた (他 最後にborriとかで終わったりれない)」。この英文は、「マーガ して、前置詞がたりない!って真珠を持っていたが、そのすべて 時だけじゃないの? の意味。 3. 英文 Hikaru went to an American school, in which all teaching was in English. 「ヒカルはアメリカンスクールに行ったが、 そこ Aq 訳 ではすべての授業は英語だった｣ Po (10) in school 「学校で」 の前置詞のつながりに着目す 37 ること。 schoolが省略されてるってこと! 1902

教えてください🙏 お願いします

に 5) ヒカルは電話番号を覚えることは簡単だと思っている。 Hikaru thinks 6)父は二度とその店に行かないことにした. (to, to that store, go, never) My father decided 2. 日本語の意味に合うように( )内に適語を入れなさい. 1) 彼はだれか助けてくれる人を必要としています。 He needs( 2) 私の弟は今日するべき宿題がたくさんあります。 My brother has a lot of ( 3)あなたが当ホテルに来られた最初のお客様です。 You are the first ( ) ( 4) 私は何か飲み物がほしいです。 I want ( (to, easy, telephone numbers, it, remember) ) ( 5)パリには訪れるべき場所がたくさんあります。 There are many 3.次の各英文を日本語に直しなさい. *) (*) ( 1) It is important to study hard. ). ) him. ) today. ) to our hotel. ) in Paris. 2) Takashi's dream is to be a good doctor. タカシの夢は 3) Mariko is looking for an American to teach her English. マリコは 4) Bill has nice pictures to show you. ビルは 2 重要である。 探している

図のように、定滑軍と動滑車を組み合わせて、質量15kg のおもりを引き上げることにした。ひもを1m真下に引いたとき、ひもを引く人がした仕事は何Jになるか。ただし、100gの 物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 この問題の解き方がわかりません。答えは75Jなのですが、... 続きを読む

15kg ひも

中3 関数 y=ax²の範囲です。 このプリントの(5)の途中式を含めた解説をお願いします。

C 1 放物線y=a²²と直線ABが 右の図のように交わっている。 このとき (1) a の値を求めなさい。 (2) 点の座標を求めなさい。 (3) 2点A,Bを通る直線の式を 求めなさい。 9-4.5 5 Y-Kyb 3-(-2) (4) AOBの面積を求めなさい。 ただし、1目盛 1mmとします。 1×5×63 [A(-/2₁4) y-20+6 15 116²x2=6 (5)y=axi² 上に点Cを直線ABに対して点と同じ側にとっ て△AOB=∠ACBとなるようにとるとき, 点Cの座標を 求めなさい。 y=2+h C ( 2

教えてください お願いします🙏

1.次の各文の( )内から適当なほうを選びなさい。 1) Look at the baby (sleeping, slept) on the bed. 2, is this the famous song writing, written) by Hikaru? 3) I know the boy (speaking, spoken) to my brother. 4) Sam is looking for his (losing, lost) bag. 5) The languages (spoken, speaking) in Canada are English and French. 6) Judy read an (interested, interesting) book yesterday.