中2国語 解き方を教えてください。 （3）です。

(5) Date 2 うづき 4 〈古文の読み取り〉次の古文を いに答えよ。 )内の口語訳を参考にして読み、あとの問 ⑥木の花は濃きも薄きも紅梅。桜は、花びら大きに、葉の色濃きが、枝細く咲き たる。藤の花は、しなひ長く(垂レタ花房ガ長ク)、色濃く咲きたる、いとめで たし。 四月の⑦つごもり、五月の朔日の頃ほひ、橘の葉の濃く青きに、花のいと白 う咲きたるが、雨うち降りたる。つとめてなどは、世になう心あるさまにをかし。 こがね ◎花の中より黄金の玉かと見えて、いみじうあざやかに見えたるなど、朝露に濡 れたるあさぼらけ(夜明ケ頃)の桜に劣らず。ほととぎすのよすがとさへ思へば (清少納言「枕草子」より) にや、なほさらに言ふべうもあらず。 一線⑨ 「五月」、「朔日」の読みを、ひらがなで書け。 ア~ウから一つずつ選び、記号 線~オの意味として最も適当なものを、 で答えよ。 いと ア おそらく たいそう ウいくらか ① めでたし ア すばらしい イよろこばしい ウ さびしい ⑦つごもり ア 月のはじめ 4月の中ごろ ウ月の末日 ④つとめて ア夜ふけ オ いみじう イ昼ごろ ウ 早朝 アいくらか たいそう ウ 不思議に 4 3 ~線① 「木の花は濃きも薄きも紅梅」には、 述語が省略されている。どんな 述語を補えばよいか、口語で答えよ。 つ選び、記号で答えよ。 「世になう心あるさまにをかし」の主語はどれか。 次のア~ウから一 線② ア 四月のつごもり、五月の朔日の頃ほひ イ橘の葉の濃く青きに、花のいと白咲きたる ウ雨うち降りたるつとめてなど

ある日の夜、満月だったとします。そして　その29.5日に再び満月になりますよね。 そこで疑問に思ったのですが、29.5日後は昼なので満月は見えないのではないですか

線形代数です。 この問題の途中式を教えてほしいです、、！ また、[ ]同士の掛け算はわかるのですが( )と[ ]の掛け算の仕方がよくわからないです、、教えてください🙇🏻‍♀️よろしくお願いします。 答えは ax^2+2bxy+cy^2 です。

a (8) ((x, y) [ i ]) [j])] b C

1枚目が書き下し、2枚目が現代語訳です。 マーカー部分の現代語訳に納得いっていなくて、どこがどのように対応しているのか教えていただきたいです。特に、「〜かもしれない」はどこから来たんですか？

書き下し カン ブ テイ ニュウ そ 漢の武帝の乳母嘗て外に於て事を犯す。帝憲を申べんと欲し、乳母救 トウホウサク もと あら なんちかなら ひを東方朔に求む。 朝曰く、「此れ唇舌の争ふ所に非ず。爾必ず済はれ のぞ た まさ しばしばテイ かへり んことを望まば、将に去らんとする時、但だ当に屢帝を顧みるべし。慎 んで言ふことかれ。此れは万一に翼ふべきのみ」と。乳母既に至る。 サク #76 ま も亦た側に侍し、因て謂ひて曰く、「汝痴なるのみ。帝豊に復た汝乳 ホ オン おも テイサイユウこころニン ま ふか ジョウレン あ 哺の時の恩を憶はんや」と。帝才雄心忍と雖も、亦た深く情恋有り。乃 セイゼン これ あは すなは みことり つみ ち凄然として之を恐れみ、即ち勅して罪を免ず。 とき まさ さ とき いへど

有機化学の構造決定です。 問題文(2)の ”水素を反応させると化合物Aと等モル量の水素と反応し飽和炭化水素化合物Bが得られた” の部分の解説(写真2枚目のマーカー部分)がわかりません… なぜ二重結合1つと、環構造1つとわかるのでしょうか？ 教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

次の(1)から(9) の文章を読み、問1~問5に答えよ。 構造式を答える際には記入 例にならって答えよ。 構造式の記入例 HO CH3-CH2-CH2-C-C-O- OH H H c=d H -NH2 (1) 炭素と水素だけからなる化合物A を 20.5mg 量りとり、完全に燃焼させた ところ,二酸化炭素 66.0mgと水 22.5mgが生じた。 また, 化合物 A の分子 量は150以下である。 (2) 化合物Aに対して白金を触媒として水素を反応させると, 化合物Aと等モ ル量の水素と反応し、飽和炭化水素化合物B が得られた。

有機化学です。 どう考えるのか全くわかりません… 解法を教えて欲しいです🙇‍♀️ ピンクのマーカーは気にしないでください💦 答えは シス-3,4-ジメチル-3-ヘキセン 又は トランス-3,4-ジメチル-3-ヘキセン らしいです、、

【Q1】アルケンを硫酸酸性のKMnO4水溶液で酸化すると、以下に示すような反応が起こる。 アルケン A を KMnO4水溶液で酸化したところ、 分子量 72 のケトン1種類のみが生成した。 アルケンAの構 造式を示せ。 H 1.0,C→12,0→16 R3 R¹ ター R4 KMnO4 R¹ c=0 +0=C R²- (R1~R4はアルキル基)

化学です。 (4)の解説のマーカー部分がわかりません。 私は今までこのような計算は単位も約分して計算していたので、今まで通りNaの単位は(個/mol)だとして計算していました。 それでこの式を計算すると aの3乗×d/2(g)×Na(個/mol)が(g/mol)という単位に... 続きを読む

発展例題 1 結晶格子と原子量 問題 7.8 鉄の結晶は体心立方格子であり,その単位格子の一辺は a[cm〕である。 この結晶の密度 をd[g/cm3], アボガドロ定数をN [/mol] 円周率を²として, 次の各問いに答えよ。 ただし, やはそのまま用いてよい。 (1) 鉄原子の半径は何cmか。 この結晶格子の充填率〔%〕を求めよ。 (2) (3) 鉄原子1個の質量は何gか。 (4) 鉄の原子量を求めよ。 考え方 (1) 1つの面内の対角線で 立方体を切断すると,各原 子は切断面内の対角線方向 で接している。 三平方の定 理から, 原子半径を求める。 (2) 体心立方格子には2個 の原子が含まれる。 また, 4 半径rの球の体積は 1/23 rr3 -πr³ で求められる。 [落率〔%〕= 単位格子中の原子の総体積 単位格子の体積 ×100 (3) 単位格子に含まれる原 子の総質量は,密度×単位 格子の体積で求められる。 (4) 原子量は, 原子1個の 質量×アボガドロ定数で求 められる。 解答 (1) 原子半径r[cm〕は,図から, (4r)²=a²+(√2 a)² =√3a(cm) 4 r= (2) 単位格子には2個の原子が含まれ るので,原子の体積は, 4 √3 ла³ 8 立方体の体積は α [cm²] なので, ³ [cm³] x2= 充填率= √√3 ла³ - [cm³] 8 a³ [cm³] d[g/cm³) xa³ [cm³] 2 - [cm³] ×100= したがって, 原子量は 25√3 π 2 a'd (g 2 (4) モル質量=and [g]×NA[/mol] 2 (3) 原子2個の質量は,密度×単位格子の体積で求められ るので,原子1個の質量は, a³dN 2 = √2a √√2a である。 a 25√/3 π [%] T 2 a³dNA 2 [g/mol]

数3複素数平面です。 マーカーの部分がわかりません… 絶対値をつけるとℹ︎が消えたのは何が起こったのか教えて欲しいです…！

5 10 応用異なる3つの複素数α, β,yの間に、等式 例題 2 15 √3y-iß=(√3-i)a が成り立つとき, 3点A(α), B(B), C(y) を頂点とする △ABC の3つの角の大きさを求めよ。 〈解説〉 ra β-a 解等式から √3 (y-α)=i(β-α) ゆえに y-a. = B-a √√3 これは純虚数であるから, 2直線 AB, AC は垂直に交わり また, の値から,∠Aの大きさ, 2 辺AB, AC の比を求める。 ∠A= よって π 2 1/4-1/3であるから = B-α √31 \B-al=√3|r-al AB=√3AC であるから AB:AC=√3:1 π <B=4, 2C- 2 ∠C ya 0 C(y) B(B) D √√3 A(a) 73 18

数3です。 この問題の解答に「この関数はすべてのxの値で連続である」と記述されているのですが(マーカーの部分)なぜ書く必要があるのでしょうか…？

439 方程式 2x-x-3x+1=0 の実数解はどんな連続整数の間 にあるか。 440 次の関数v=f(x)のグラフをかけ。 また、f(x) が不連続であ

数Iの二次方程式です。 この問題を解くときに ただ一つの共通の実数解 →二つの関数が接している → 2x²+kx+4= x²+x+kを変形してx²+(k-1)x+4-k=0 →判別式D＝0をつかう という流れでといたのですが答えが合いませんでした。 なぜこの解き方だとだ... 続きを読む

158 EE 重要 例題 99 2次方程式の共通解 2つの2次方程式2x2+kx+4=0, x2+x+k=0がただ1つの共通の実数解をも つように定数kの値を定め、その共通解を求めよ。 KO 指針 2つの方程式に共通な解の問題であるから,一方の方程式の解を求めることができたら. その解を他方に代入することによって, 定数の値を求めることができる。 しかし, 例題の 方程式ではうまくいかない。 このような共通解の問題では, 次の解法が一般的である。 2つの方程式の共通解を x=α とおいて, それぞれの方程式に代入すると TROL 2a²+ka+4=0 ①, a²+a+k=0 2 これを α, k についての連立方程式とみて解く。 □ude$#* ② から導かれる k=-α-αを①に代入 (k を消去)してもよいが, 3次方程式となって 数学Iの範囲では解けない。 この問題では,最高次の項であるα2 の項を消去することを 考える。 なお, 共通の 「実数解」 という問題の条件に注意。 OF CHART 方程式の共通解 共通解を x=α とおく XS ...... ......... 基本94) !