このcan可能性と訳したのですがなぜできるなのですか？見分け方教えて欲しいです

学習日 学習日 月 B B 第5章 to the v ke dran ave usu ice. (慶應義 ory. emis ( s 丸九州 IS Point 149 1 比較対象の把握 ① 問題 別冊 56 ページ sOur governments yean change o legislation (relating to the 等搬 voting age, (for example), or marriage age). They rarely v make odramatic changes, however, since sthe existing systems have usually evolved (more through experience than through prejudice)]. governments はなぜ複数形? 従援 government は「(ある国の)政府」という場合と「(地方の)自治体」という 場合があります。例えば日本で発売されている英字新聞で the government と あれば「日本政府」を指します。 この場合は複数形にしません。 この文の前の 文で,アメリカ合衆国の連邦政府および各州の政府について述べられている め,ここでは複数形になっています。 2 legislation 以降の構造は? 分 legislation は change の目的語です。 relating は現在分詞で, relating to 以降は, legislation を修飾しています。 英語では2語以上のかたまりの形容 詞は名詞の後ろに置くのが原則です。 relating to ~ の to は前置詞で, to の後 ろには名詞がくるのですが,ここでは the voting age と marriage age が置か れています。 この for example は挿入句で,「(法律はたくさんあるけれど) 例 えば」と言葉を足したものです。 [部分訳] 例えば、投票権取得年齢や婚姻可能年齢に関する法律 however は副詞です。 そして副詞の位置は比較的自由なので, however は、 (1)文頭 (2)主語の直後, (3) 文末に置くことが可能です。 本文では, since 以降 の内容について反対のことを述べているのではないので注意しましょう。 5 何と何が比較されている? Point まず 接続詞の since は, (1) 「~以来」 (通例. 現在完了とともに使う) (2) 「(聞き手にとって常識的な, または既知の理由を示して) ~だから」の2つの 「意味を覚えてください。 本文では主節の動詞がmake と現在時制なので(1)で systems が主語, have evolved が動詞です。 more と than の後ろには共に はなく(2)の「~だから」 だと判断できます。 since 節の中は, the existing < 前置詞 through + 名詞>がありますが、これはいずれも evolve を修飾してお evolve through ~ で 「~を通じて進化する」 という意味になります。 (more A than B> は 「B ではなく (むしろ) A」 の意味です。 through ~と through~ が比較されています。比較対象は常にわかりやすく一語になって いるとはかぎらないので注意が必要です。 ただし, 比較されるのは文法的に同 じものだということを覚えておくと戸惑いが少なくなると思います。 the existing systems have usually evolved more through experience than the existing systems have usually evolved through prejudice この文は「アメリカの飲酒年齢引き下げに反対する意見」 の一部からとって きたものです。 よって筆者がこの文で言いたいことは、「現行制度が進化する のは、人々の経験を通してなされるのである。 「飲酒は若者には必要である」 などの一部の人の偏見によって進化するものではない」ということです。 [部分訳] 現行制度が進化してきたのは、偏見を通じてではなく、人々の経験を通してであ る 「日本の飲酒年齢は20歳から」 についてどう考えますか? 自分とは異なる意見を 持つ人を説得できるような客観的で信頼性の高い資料や証拠を持って、 主張をしてみましょ う。声の大きさや口調の激しさでは人は説得できません。 中にある問題を 問題か 「しい理 多くの工 能性が 事面中 失敗 億祖 私た 121 しい 3 make dramatic changes の意味は? その他 第1文の「例えば,投票権取得年齢や婚姻可能年齢に関する法律を,政府は 変更できる」 に対して, 第2文は 「しかし, make dramatic changes はまれ だ」とあります。 つまり、政府は年齢の変更などはできても法律の劇的、抜本 的な変更を行うことはまれだということが言いたいようです。 4 however は何に対しての逆接? 副詞 however と but は逆接の「しかし」 を表しますが, but は接続詞, 解答例 政府は、例えば投票権取得年齢や婚姻可能年齢に関する法律を変更できる。しかし、現行の 制度は通例、偏見よりもむしろ経験を通じて進化してきたものなので、政府が劇的な変更を 行うことはまれである。 124 S 主語 V述語動詞 目的語 C補語(司 125

問題についてなんですけど、 上の問題の「語」を書きなさいって言われたら単語？っていうのか分からないけど「to」とか「it」とか「for」で、下の問題の「語句」を書きなさいって言われたらちょっとした文？的な「excited to」とか「sorry to」とかを書くってことであ... 続きを読む

2.空欄に合う語を書きなさい。 (1) It's cool (2) Is be into something. (1) to okay to take photos? (2) it (3) It's not good your health to overwork. (4) I'm proud be your teacher. (3) for (5) I'm glad not raining. (4) to (6) Naokichi always teaches us life like a journey. (5) it's 3.空欄に合う語句を書きなさい。 (6) is 1) 決勝戦を見るのが楽しみです。 I'm watch the final match. (1) excited to 2) それを聞いてお気の毒です。 I'm hear that. (2) I will tell everyone that あなたが遅れるとみんなに伝えておきますね。 late. (3) Sorry to you'll be you will

ピンクの所なのですが、なぜI got off the trainから倒置がおきてhad I gotten offなのですか？ もとの文がただの過去形だからdid I get offじゃないんですか？

Com ~ UNIT 2 接続詞の慣用表現 as soon as ~ 「~するとすぐに」 のように, 2語以上で接続詞として働く表現 で表すこともできる。 を確認していく。 例えば、 このas soon as 〜の表現は, the minute instant / momento ~ As soon as I got off the train, I found my purse had been stolen. 「電車を降りるとすぐ, 財布が盗まれていることがわかった」 =The minute I got off the train, I found my purse had been stolen. さらに,nosooner ~ と than... hardly scarcely] when before... t ~ 「倒置が起こることに注意する。 (p.93 参照) 同じ意味を表せる。 ただし, これらの表現では,〜の部分に過去完了形が用いられ、 = No sooner had I gotten off the train than I found my purse had been stolen. - Hardly [Scarcely] had I gotten off the train when [before] I found = my purse had been stolen. このような2語以上で従位接続詞の働きをする表現を以下にまとめる。

英語の授業でよくアメリカ人の先生が授業の終わりに（聴き間違いがなければ） We are running out of time. とか Time is running. とか Time is running out. とか言います。run out は目的語がないので自動詞で... 続きを読む

文章題では、日本で生産されているのはお米なのでお米だと答えれば良いのですが模範解答は The rice was. ですが、私は It's rice.と書きました 模範解答でなければ丸して貰えませんか？

1 【知美さんの発表】 について、次の(1),(2)の質問に対する答えになるように,( )に入る適 当な英語を2語以上で書きなさい。 (1) Does Japan import more than 60% of its food from foreign countries? (2)What food in Tomomi's breakfast was produced in Japan? ).

問2のイについてです 2枚目の写真が私の答えなのですが、3枚目の解答とはちがっていて....これでも丸もらえますか？？

2.日本語に合うように()内の語句を並びかえ、英語で答えなさい。 ただし文頭に来る語も小文字にしてある。 (2点×4) (1) 私たちが去年聞いた合唱はとてもわくわくさせました。 The chorus (we / heard / was / last year / thát ) very exciting. (2) 戦争がないといいのになあ。 (3) 丸岡には約450年前に建てられた城があります。 (4) もし私があなたなら、先生の話を聞くのに。 I ( there / no / wish / wars / wére). Maruoka has (castle/d/bullt/ was / thaf) about 450 years ago. (were / if / you/I), I would ask the teacher. 3.次の英文は、 丸岡中学校英語科の先生方から卒業生のみなさんへの手紙の前半部分です。英文を読んで、あとの問いに答えなさい。 Hi, everyone. You are going to leave Maruoka J.H.S soon. You've been ( ① ) English hard for three years. We think that these three years are so precious, but also ( ② ) for all of you. Because of the emergency of COVID-19, you had to follow rules that made your lives tough. We want you all to enjoy your happy lives in the future. Here is some (③) through a person's life that you've ( 4 ) about in English and Japanese classes. His name is Hoshino Michio, a great Japanese photographer. Last year, the exhibition of Michio Hoshino was held in the Fukui City Art Museum. In Fukui, students use a textbook called “New Horizon", and the story of Michio has been told for about 20 years in this book. Besides, it was the 70th anniversary of his death. Many people remembered or learned about him through the exhibition. Michio was attracted by a photograph of the wilderness of Aldiskd. He decided to visit there and learned the skill of living without city conveniences. He loved the Inuit people and animals there. They also loved Michio. He also loved the nature there that was beautiful and severe. He said, “I love this place. It's cold here, so we go negy each other and talk about our lives. It makes our bodies warm. It makes our hearts warm, too. Because the weather is severe, people try to help each other, and become even better friends." His words give some hint to realize what a happy life is. Through the severe weather, he experienced both a tough and argreat life that satisfied him. (大問4に続きます) 注) anniversary 記念日 ~周年 hint ヒント 問(1) 本文中の(1)~(4)に入る最も適切なものを、下から選び、答えなさい。 (知・技点×4) 【 learned studying. hard advice 】 問(2) 次の質問に対し、 2語以上の英語で答えなさい。 (知・技 2点×2) ア How long has Michio's story been told in the textbook “New Horizon" ? イ What was Michio attracted by?

⑴の問題で、 私はA boy running is my friend.と書いて、 答えは、The running boy is my friend. と書いてありました。 間接疑問文においてaとtheの違いは名詞が特定できるか特定出来ないかだと思うのですが、この問題ではあ... 続きを読む

おしえていただきたいです🙇‍♂️

3. January is usually the coldest month, and [] in which snow is most likely to fall. (a) this (b) the one (c) when (d) such 4. I thought it was a good book, but George thought [ ]. (a) moreover (b) nevertheless (c) otherwise (d) unless 5. You know how [ (a) interesting (b) amusing ] I am in everything you do. (c) interested (d) amused 誤りを訂正して,全文を書きなさい。(3点×4=12点) 1. She looked angrily at what I'd said. 2. A number of tourists to that island is gradually increasing. 3. Almost the passengers on the bus were tourists. Almost 4. Your shirt is dirty. Take off it.

(B)this の指す内容(日本語で)を教えてください。私は青の線の部分だと考えたのですが、それを含む1文かもしれないと考え迷っています。

The earliest humans did not know how to start a fire, so it is likely that they 9 obtained it through natural events, such as fires caused by lightning, or from forest 保存する fires. Desperate to save this fire, our ancestors might have tried to preserve it by setting fire to pieces of wood and then trying to keep them burning continuously. However, (B)this would not have been effective because early humans rarely stayed in one place for very long, and any fires they had been using would go out when they moved from one location to another. Then, probably by chance, one of our early ancestors discovered that sparks are produced when stones are hit against each other, and the making of fire was revolutionized.

分詞構文がよく分かりません。 分詞の位置はどうやって決まるのですか？ 例えば、参考書の問題で 「その眠っている赤ん坊はかわいいです。」が 「The sleeping baby is lovely.」で、 「プレゼンテーションをしている女性は医師です。」が 「The woma... 続きを読む