中3 漢字の造語力 写真の問題で、 ②産業・廃棄・物 ⑤生物・多様・性 となるみたいなのですが、「廃棄・物」と「多様・性」部分の分け方がよく分かりません。分ける基準などありましたら、教えていただけますと幸いです。

2 次の線部の熟語の意味を、熟語を構成している漢字や 熟語に注意して考えよう。 <例> 少子高齢化→少子・高齢・化 ① 食品の消費期限を確かめる。 ② 産業廃棄物を処分する。 ③ 日本の食料自給率を調査する。 循環型社会への移行を会議の議題に上せる。 生物多様性を維持する取り組みを支持する。 ⑤⑤

戦争が起きてしまう理由を説明するという課題です。 右の写真が見本です。 改善点あれば教えてください！お願いします！🙇🏻‍♀️🙏🏻

戦争が起きてしまうのは, 人々の様々な感情 (だから) だと思います。 【説明】 戦争が起こる原因は様々ありますが、人々の様々な感情だと思い ます。領土問題、同盟関係、人々の不満が挙げられます。第一次世 界大戦で敗戦国となったドイツは、植民地や領土を失い、かっての力を取 り戻すため、軍備を拡張していきました。イギリスも同様に、海軍力を強 化し、ドイツの脅威に対抗しようとしました。また、日本もアジアでの権益を 求めて軍備を抗張し、隣国である中国に対して侵政を行いました。このような日. の行動によって、アメリカは日本との対立を深めることとなりました。さらに、1939年に はドイツとソ連が「独り不可侵条約」を結び、ポーランドへの分割侵攻を 行いました。この結果、イギリスやフランスをはじめする連合国とドイツとの 間で第二次世界大戦が勃発することとなりました。1914年に起こったサラエボ 事件をきっかけに起こった第一次世界大戦やロシア革命によっても人々の不満が高 まっていきました。このように、人々の様々な感情によって戦争が起きてしまうの だと思います。戦争をなくすことは簡単ではないけれど、常に意識を高 ★評価基準め、行動し続けることが大切だと思います。まず、身の回りの人との関係を下事 ) (3 戦争が起きる原因を, 近代に起きた歴史的事象を根拠として,国際関係や経済などに着目して 考察し, それぞれの内容を関連付けることで説明し、かつ戦争のない世の中にするにはどうした らいいかまで言及している。 戦争が起きる原因を, 近代に起きた歴史的事象を根拠として,国際関係や経済などに着目して 考察し, それぞれの内容を関連付けることで説明している。 戦争が起きる原因を説明できていない。 近代の歴史的事象を根拠として活用できていない。

分かりやすく簡単な解き方で教えてください🙏

1 I I 1 I (1) 工場Aでは、製品BとCを5:3の比で製造している。 ある日の製造個数は全部で720 個だった。 製品Cをいくつ製造したか｡ ) 18 (2) 商店Aでは、原価500円の食品を仕入れた。 利益が30%となるように定価を設定して販 売したが、売り切る前に消費期限が近づいたので、途中から定価の2割引きで販売した。 値引き後の利益はいくらか。 ( 円 (3) Aさんは自宅から友人宅まで、平均時速6kmで歩いて向かうと1時間20分かかった。 平均時速10kmのジョギングだと何分かかるか。 ( 分 (4) 1周960mの池がある。 Aさんは毎分50m、Bさんは毎分70mで、 同じ地点から池の 周りを反対方向に歩き始めたとき、AさんとBさんが出会うのは何分後か。 ( )分後

答えあっているか見て頂きたいです

たものも多い。 ると、すぐに食べられ に対していう。 ともある。 警察、消防などの る援助。 上の日。 十度以上)に 主な意味を 15 義語を後から選ぼう。 える。 しない。ケ 2 物事を筋道立て 普遍 全てのものに当てはまること。 契約 ⑤ 利潤 売買や貸し借りの約束を交わすこと。 企業などが得る利益。 猶予 次の―――線部の熟語の意味を、熟語を構成している漢字や 熟語に注意して考えよう。 〈例〉 少子高齢化→少子・高齢・化 ①食品の消費期限を確かめる。 ② 産業廃棄物を処分する。 ③ 日本の食料自給率を調査する 循環型社会への移行を会議の議題に上せる。 ⑤ 生物多様性を維持する取り組みを支持する 国の重要無形文化財である歌舞伎を鑑賞する。 四字熟語になるように、( )に合う言葉を〈 〉から選 ぼう。また、てきた四字熟語を読もう。 ①戸籍勝本)② 質実剛体) ③満 O

この2つの写真合ってますか？

との ン 企業などが行 猶予・ 次の線部の熟語の意味を、熟語を構成している漢字や 熟語に注意して考えよう。 〈例〉 少子高齢化→少子・高齢・化 ①食品の消費期限を確かめる。 ② 産業廃棄物を処分する。 ③日本の食料自給率を調査する。 ⑨ 循環型社会への移行を会議の議題に上せる。 ⑤ 生物多様性を維持する取り組みを支持する。 ⑥国の重要無形文化財である歌 化財である歌舞伎を鑑賞する。

これから商品を購入する時に気をつけたいことは何か。という課題が出ました。 どんなことを書けばいいですか？ 教えてくださいm(_ _)m

中三国語です！①②③④⑤⑥の分け方これで合っていますか？

次の||線部の熟語の意味を、熟語を構成している漢字や 熟語に注意して考えよう。 〈例〉少子高齢化→少子·高齢·化 食品の消費期限を確かめる。 産業廃棄物を分する。 日本の食料自給率を調査する。 循環型社会への移行を会議の議題に上せる。 生物多様性を維持する取り組みを支持する 国の重要無形文化財てある歌舞伎を鑑賞する。

星つけた文ですが、冷蔵庫に保存された食べ残しの23%は廃棄された というのは、冷蔵庫に保存された食べ残しを100%とした時に、そのうちの23%が捨てられたということになりますよね。 グラフは食品ロスの原因の割合を示しているので、間違っていませんか？

トピック 食品ロス 場面 同校生の蓮(Ren)が食品ロス(food loss)について調べたことを発表しています。 食品ロスはさまざまな形で発生しますが, 下のグラブは 0 ) cause of food loSs. た場合,それは食品ロスと呼ばれます。 but the graph below shows that the leftover food is the 食品の食べ残しが食品ロスの最大の原因であることを示しています。 For example, if you have eaten only two of the three sandwiches you bougnし aい a は.コンピニで買ったサンドイッチ3個のらち2個だけを食べて、 残りを捨てた場合、 食品ロスを生み出 5 convenience store, and have thrown away したことになります。 2the rest, you have just produced food loss. 食事を全部食べきれずに 食べ残してしまった。 2% 4% 3% Or, 食べきれなかった料理を 保管しておいたら、 傷ん でしまった。 (3if you have not finished all the food また、夕食で出された料理の全部を食べきれず、 その食 served at dinner, and you throw away the べ残しを捨てた場合も、 食品口スとみなされます。 leftover food, it is considered food loss too. 11% 消費期限または賞味期限 を過ぎてしまった。 57% 23% おいしくなかった その他 Of course, if you keep the leftover food in もちろん食べ残しを冷蔵庫に保存すれば、 翌日にそ the fridge, you can eat it the next day According to the graph, however, ( ① )% of れを食べることができます。 the leftover food kept in the fridge is thrown away after all because it has gone bad. 23パーセントは, 傷んでしまったという理由で、 結局廃棄されています。 10 無回答 しかし、グラフによれば, 冷蔵庫に保存された食べ残しの

合っているか確認してほしいです🙇🏼‍♀️🙇🏻

NdH回山 は中学校で学習す 練習問題 線で 次の熟語の意味として合うものを下から選んで、 結ぼう。 理性 人としてあるベき生き方や道徳。 倫理 。物事を決行する時を先に延ばすこと。 普遍, 物事を筋道立てて考え、判断する能力。 。契約。 全てのものに当てはまること。 売買や貸し借りの約束を交わすこと。 企業などが得る利益。 利潤 次の||線部の熟語の意味を、熟語を構成している漢字や 熟語に注意して考えよう。 《例少子高齢化→少子·高齢。化 0食品の消費期限を確かめる。 ②産業廃棄物を処分する。 日本の食料自給率を調査する。 循環型社会への移行を会議の議題に上せる。 生物多様性を維持する取り組みを支持する 国の重要無形文化財である歌舞伎を鑑賞する。

Ｑ１．食品表示は、安全な食品を選ぶための情報源。次のうち正しくないものを１つ選びなさい。 〇消費期限はその期限までに絶対食べるべき期限を、賞味期限はおいしく食べられる期日を表す。 〇食品添加物の表示を見て、どんな添加物がなぜ入っているかを理解することが大切。 〇小麦、そば... 続きを読む