なんで、②の大さじは、この形になるのでしょうか？

さとうは材料の5%とすれば何gになるか。 また, 計量スプーン大さじで何杯か。 600x0.05=30g 4. 汁物について,次の設問に答えなさい。 塩 750×11=7.5g→小さじ1 30 g 大さじ33 30 10 3 c

汁物の塩分濃度の計算です。 お願いします。

150mlのスープを作りたい。 塩分濃度は 0.7% とする。 コンソメと濃口醤油で味をつけ、コンソメは43.2%、 濃口醤油は14.5%である。 コンソメと濃口醤油は何gずつ使用したら良いか?

中学2年家庭科の課題です。 家族のための献立という課題で中学生のための勉強のはかどる献立を考えていますが、あまり思いつきません、 主菜、副菜、主食、汁物、デザートを考えないければいけません、 いい献立があればおしえてください！

（1）の式を教えてください！ 答えは（1）4.5ｇです

とする。 44 次の(1)・(2)の問いの答えを解答欄に記入しなさい。 た だし、1人分は150gとし,塩分濃度は0.8% (1) 5人分の汁物を作る場合、 塩どしょうゆの塩分割合を3:1とする時, 塩は何 (2) (1)の場合、 塩は小さじで何杯か、整数又は分数で答えなさい。 g使用したらよいか。 客 (1) g(2) 小さじ

で幼稚園＆保育園と小学校の給食の違い(材料など)の違いをできるだけ多く教えて欲しいです🙏🏻

これらの答えを教えてください

学 やってみよう アークの食品を、生ものと加工されたものに分類してみよう。 加工食品 3 加工食品について、( )にあてはまる語句を記入してみよう。 加工食品とは 生鮮食品にさまざまな (加エ )をして作られた食品のこと。 ●食品の(保存生)を高めたり、 調理の (" )を省 いたりすることが目的。 特徴 ●加工食品には、 調味や着色、 品質の改良。保存性の向上などを目 的として、(食品添か物)が加えられることがある。 4(1)~(4)の加工をしている食品を下から選んで記入してみよう。 生もの 加工されたもの (1) 温度を下げる。 (2)塩·砂糖漬けにする。 なんそう (3) 乾燥させる。 (4) 加熱し、密封する。 生鮮食品 いせん 生鮮食品について, ( )にあてはまる語句を記入してみよう。 野菜や魚などの加工する前の食品のこと。 (洋度 ●味が良く生産量も多い時期があり, その時期を ( 旬 または(盛り期)という。 ●栽培技術や(品木運吹R)が進み、 1年中とれるものも多い。 生鮮食品とは かんびょう ホールトマト ドライフルーツ 冷凍えびフライ )の低下や腐敗が早い。 アイスクリーム レトルトカレー たくあん 特徴 なるほどコーナー さいばい 食品添加物の必要性 しん 2食品の旬を調べて, [学習シールを季節ごとに分類して貼ってみよう。 食品添加物がなかったら, 右のような食品を口にす ることはできなかったかもしれません。 食品添加物は、食品の製造上必要だったり、 保存性 を高めて食中毒を防止したりする働きがあり, 私たち の食生活には欠かせないものとなっています。 一方で、外観をよくするために, 必ずしも必要では ない食品添加物が使われている食品もあります。 食の ハムなどを機持ち 情報に関心を持って食品を選択 購入しましょう。 春 夏 秋 冬 させるのは「保存 料の効果。 登を図めるの ーキなどがふっ は「にがりのくらするのは 「 効果。 果 かつお さけ ほうれんそう セルフチェック( DC 生鮮食品と加工食品の特徴を理解することができましたか。 たけのこ 米たの食 ちの食生活 魚介類 一野菜·いもなど

この解き方を教えてください

11. 次の(1)-(2)の問いの答えを解答欄に記入しなさい。 ただし、1人分は150mlとし,塩分濃度は0.8%とする。 (1) 5人分の汁物を作る場合、塩としょうゆの塩分割合を1:1とする時,しょうゆは何g使用したらよいか。 ただし、しょうゆの塩分含有量は約16%とする。 (2)(1)の場合,しょうゆは大さじで何杯か,答えなさい。

わかんないです💦お願いします！

月 日 曜日 「栄美バランスのよい食事」 とは, 食・主業・征茶がそろった食 本間際 さっ、双来ニン] でに邊る合わ 仙でよい。 (汁物であるみそ汁は副業の一つである) ほ食 Ge 避(昌0パン・めん類など, 炭水化物が多く含まれている。 エネルギーになる。 ほ六 上還計im委呈・和所品な5 衣CHMN導0入信まれている。 筋肉や臓器, 血液を作るのに欠かせない。 一菜 w 野菜・泊藻・きのこなど, ビタミ ンや無機質が多く含まれている。体 | の調子を整える。 野菜は 1 日に 350g 以上食べることが堂ましい・。 | H較eSIeiジiaーエンスストアでおにさり を貢2 時, 他にどんな食べ物を選ぶと栄養バ ランスのよい食事になるだろうか。主茶, 副菜から合わせて三つ選んで〇を付け, その 理由を書きなさい。 主業| 訓舟 で) マーボー豆腐 海藻サラダ 筑前示 | 1 ペンボノ = コーンスープ かぼちゃの煮もの おにぎり 2個 メンチカツ 2生をを 豚汁 | 馬 き (ROD2 ひじきのいため煮 <選んだ理由 9 3 いなの者 ] 回の食事でバランスよくならなかった場合には, 1 日の食事で組み合わせよう ! 2 Aさんは土曜日に紛坊をし 朝食をしっかりと食べずに者活動の店援に参加した。芋 食はから揚げ弁当だった。このよ うな日の夕食には。 どのような料理 (食事) がよいた ろうか。料理名を記入し, 考えた理由を書きなさい。 朝食 因記 ごはん 150g し | から揚げ 4個 FE 人 つけもの 5g ポテトサラダ 30g スパゲッティ 30g

お弁当の献立を考えないといけないのですが何かいいものはありませんか?教えてください!

く読明> 1. 次の①ー⑦の条件を満たした一食分のお弁当の献立をたて、右ページの用紙 (A4977 1枚)にまとめる。 ① 前回とは違う内容の献立にはすること ② 主食:ご飯・…・どんな種類にするか、創意王夫する) ③ 主菜:メインになるおかずす一品 ④ 副菜:主菜だけでは足りない栄状素や味覚等を補充させるもの三品 ⑤ 飲み物:お茶の種類 学校のお弁当では持っでこれないが、汁物を加えでも良い ⑥ 盛り付け:①こ③のお弁当箱中の配置を考え図示9 る(絵に描く) ④②はどのような容器に入れるかも考えで描く 色ペン使用は可能 ⑦ の②ー⑤について各項目の解説を付ける 「どうしてこれを選んだか」「どう じてこうしたか」「こうした方が良い理由等 ⑧ 直筆(自分で書く)で記入する。 調べたものをアリ9トして添付する:ズ 調べたものを書き写す:〇 (⑥についでは、 自分で考える)

一汁三菜とはなんですか？