理科のが苦手なのですが、理科は暗記教科なのでしょうか？ 用語だけでなく、実験や結果も暗記しないとだめですか？ 他にも理科の勉強法とか暗記法あったら教えてほしいです。。

（４）の誤りと、なぜそのような実験の仕方ではいけないのかを教えてください🙇

例題 1 混合物の分離 右図の実験装置について,次の各問い に答えよ。 (1) この装置を用いた混合物の分離法を 何というか。 (2) 図の実験器具 A, Bの名称を答えよ。 沸騰石を入れる理由を説明せよ。 (4) 図の実験装置には、誤りが3か所あ る。 何をどのようにすべきか説明せよ。 冷却水 沸騰石 B 冷却水 ゴム栓

電磁誘導についての質問です。 コイルの上端にN極を近づけると、必ず検流計の針は右(＋)に触れますか？ それとも実験の仕方によって左(−)に触れることもありますか？ よろしくお願いします。

教えてください！、

1 異なる物質の結びつき a 鉄と硫黄の反応による変化 還CP 5 ー ーー 目的 鉄粉と硫董の粉末の混合物を替 したときの変化を観察し,熱 した後の物質の性質を調べぇ 方法 4 吹粉ご硫黄の粉末を混ぜ アルミニウムはくの筒にかたくつめる。筒を2本. 用意する。 @aの筒の一端をガスパーナーで吾 し, 赤くなったらすばやく砂皿の上に置いて. ようすを観察す 用 @向aの物質と筒むの物質の性質を比べる。 デン 2つに分けて. 2ミニウパはぐく につめる。 中は。 部屋の空気を( 物気し5412 月ま3I5し は 販@いるときに発生した気体を ( p及u。すぜe- ) ようにする。 ただaの筒を砂皿の上に置いたら, 反応は ( - 欠談ぃ 0 綿の性質を調べると, 次の表のようになった。 上 うすい考英を加えたとき 磁石を近づける IO 2 )|( 鷹久見 ) MM? )|( 林閉 ) わせて熱すると. 0 Ua

(3)って石灰水を白くにごらせる性質ではダメなんでしょうか？またなぜダメなのか教えてください！

ついて、以下の問に答えなさ0 人没拉で信用した「気体を集める また、その気体の集め才を何請識 の二酸化炭素を発生させるだ訴記 以下から選び、記且で弥 ろ

中3理科のワーク教科書に対応してないのを間違えて買ってきてしまったのですがやる事は同じですよね？