全部答え教えてください

3以上の英語で答えなさい。 Did Yuki's friend smile because she said "I'm sorry"? 4 下の意味を日本語で書きなさい。 1Q 修学旅行で訪れた広島で、先生が生徒たちに話した内容を読み、後の問いに答えなさ [2 #X3] beaut "Many buildings here were destroyed in 1945. Only this remained. We call it the Atomic Bomb Dome. It became a World Heritage Site in 1996. It expresses the hope for world peace. The person holding a binder is a volunteer guide. Let's listen to him. He'll explain about the Dome." の意味を日本語で書きなさい。 2 次の質問に3語以上の英語で答えなさい。 What happened to many buildings in Hiroshima na 52 (2) What does the Atomic Bomb Dome express? 11 ブラウン先生が教えるクラスにある外国人講師が招かれました。 授業での対話を読み、 あとの問いに答えなさい。 [9点] Ms.Sarim: Hello, everyone. I'm Morn Sarim. I'm from Cambodia. I teach English at a junior high school there. I'm very happy to meet you. Ms.Brown: Can our students ask you some questions? Ms. Sarim: Yes, of course. Aya: What time does school start in Cambodia? Ms.Sarim: At our school, some students start classes at seven and go home at noon. Then other students come and start studying at one. Ken: Why are there two groups? Ms.Sarim: We don't have enough teachers and classrooms, so we have to *divide the students 7 like that. Ken: What do the students do when they're not at school? Ms.Sarim: They usually help their families. For example, they have to carry water from the "well every day. Yuka: That must be hard. -6-

【大至急お願いしたいです🙇‍♀️💦】 赤線の問題を教えてください🙏🙇‍♀️

ももかわ しもつけ が没すると,Dは藤原式家の百川らによって下野薬師寺に追放された。 その 後,天智天皇の孫の ( 6 ) 天皇が即位した。 II I (1) 文中・図中のA~Dに適する人物を書け。 (2) 文中の( )に適する語句を書け。 (3) 下線部aについて、文中の (3) が政界から の追放を要求した人物を2人書け。 (4) 下線部bについて,次の問いに答えよ。 ① 741年に出された詔を何というか。 (2) 右の史料 Ⅰ の傍線部あが,当初造立され た宮都はどこか。 かいげんくよう ③ 大仏の開眼供養を行った天皇は誰か。 ま た,それは西暦何年か。 (5) 右の史料 II について,次の問いに答えよ。 ① 傍線部は西暦何年か。 (2) 傍線部は何という法令のことか。 (3) この史料は何という法令か。 (4) ③ 以降、寺院や貴族、地方豪族が農民な かいこん どを使って開墾した土地を何というか。 (6) 史料 Ⅰ・ⅡI の出典である歴史書は何か。 怠 た たいけん ちんなり あるしゃなぶつ いきおい ほしみずのとひつじ 者は脱也、天下の勢を有つ者も朕也。 して、三世一身を論ずること無く、成悉に永年取ること莫れ。 いっく きのとうし みことのり 意して、地を開きて復た荒れぬ。今より以後、任に私の財と為 (天平十五年五月)乙丑、詔して曰く、「如聞、墾田は、 七年の格に依て、限満るの後、例に依て収授くと。是に由て農夫 して盧舎那仏の金銅像一軀を造り奉る。…..夫れ天下の富を有つ 天平十五年歳癸未に次る十月十五日を以て、菩薩の大願を発 たてまつ ま おさめさず もっ これ ぼさつ なか より たいがん ...... まま かくきけ と農養 *** そ 有もを つ 発

New bonds form as the atomg join up in different combinations. このasの品詞は前置詞ですか？見分け方も教えてください。

なぜ(1)では最後の分母を展開しなくて、(2)では展開しているんですか？

13 基本例題 14 )の定特 次の計算をせよ。 O OO00 分数式の加法,減法 (1) 基本 4+ p-1」E1 x2+4 x-2 次の x+11 x-10 x+2 2x°+7x+3 2x-3x-2 p.21 基本事 CHARTOSOLUTION OraToM CH 分数式の加法,減法 の 分母が異なるときは通分する (1) 2.x°+7x+3=(x+3)(2x+1) 2x°-3x-2=(x-2)(2x+1)| (2) そのまま左から順に計算してもよいが,3つ以上の分数式の加減では, 数式を適当に組み合わせると, 計算が簡単になる場合がある。この問題では 通分すると分母は 4 (与式)= x2+4 1 1 x+2 とみて,( )の部分を先に計算するとよい x-2 解答 解答

この写真の問題が分からないので教えて下さい。

Drilis Put the words in the right order. 1. ジムが決勝戦に進出する可能性はある。a There is( that / will reach / Jim / the finals / a chance ). 2. マキは、スピーチコンテストで優勝するというすばらしい経験をした。 Maki (had / winning / wonderful / a / experience / of ) a speech contest. choane llat m will ieach te Anedls, had &.wenderlshience 2 Complete the sentences using "whoever," "whichever," or "whatever." 1. そのチームはチームワークをよくするためにできることは何でも挑戦した。 The team tried( )it could do to develop teamwork. 2. そのバスケットボールの試合を見たい人はだれでも招待していいですよ。 wants to watch the basketball game. You can invite( 3. どれでも好きな飲み物を召し上がってください。 Please help yourself to ( ) drink you like. Choose the correct one. 1. 私はまだフェアプレーについてのレポートを終えていません。一私もです。 I haven't finished the essay about fair play.ー( Neither did I /I neither have / Neither have I ). 2. リサはボブスレーに乗ることができます。 一ミカもです。 Lisa can ride a bobsled. -(Mika can so / So can Mika / So Mika can ). Make the two sentences into one using " , when ~" 1. The Tokyo Olympic Games were held in 1964. He was three years old then. 2. I'm meeting Satomi next Saturday. She arrives back from Italy then. 1

答えは合っているのですが、α＋γ＝2βという関係式があったときに、等差の関係にあるということは前提として使ってもいいのでしょうか？（この問題では出てきていませんが、αγ＝β^2であれば等比の関係であるということも使っていいですか？） 解答はそのまま代入していました。

18 2008年度 [2] Level A 実数 a, bを係数に含む3次式P(x) =x°+3ax" + 3ax+bを考える。P(x) の複素数 の範囲における因数分解を P(x) = (x-a)(x-B) (x-y) とする。α, B, yの間にα+y==28 という関係があるとき,以下の問いに答えよ。 へ (1) 6をaの式で表せ。 (2) a, B, yがすべて実数であるとする。 このときaのとりうる値の範囲を求めよ。 (3)(1)で求めたaの式をf(a) とする。 aが(2)の範囲を動くとき, 関数b=f(a) のグ ラフをかけ。

放射線は何に利用させていますか？ いくつか具体例を教えて頂きたいです

この文のvery muchをmuchで書いてもいいですか？

My six-year-old daughter, who looks very much like me, loves movies.

問5です。答えはeconomicalなのですがなぜeconomicではダメなのでしょうか。

ウ.gravity ,出英 オ.gravel ア.atmosphere イ. atom I. grave 問5 These days gasoline price remains very high, and so ( )cars are getting mor and more popular. イ.economical ウ.explosive エ.expensive オ.exclusiv ア. economic Tohn's mother was quite ( )with the result of his mid-term examination.

模試に出てくる読みを答える問題は、この参考書だとどこを覚えれば完璧になりますか？ 漢文や古文を得意になる勉強法教えてほしいです。

必携 ~句法と語量を一緒に学ぶ~ 新明説漢文 全国高等学 校 国語教育研究連合会 編著 尚文出版