中2の徒然草です どう書けばいいか分かりません🥲 どのように書けばよいか教えてください🙏

6 H® 「この戒め」とはどんなことを指すか。現代語で四十字以 内で書きなさい。 指切フレナビ 文章の記述をもとに考えて、( )に入る言葉を書こう。 戒め…自分では気づいていなくても、無意識のうちに iID。 ナビ 気持ちは芽生えてしまうものだ。 と考えることで芽生える。 プレナピの内容を左の条件に合わせて書こう。 文米「……こと。」 字数四十字の八割(三十二字)以上書く。 I I I

この問１の問題わかる方教えて欲しいです。

そうすけ U 宗助は、町の角まで来て、切手と「敷島」を同じ店で買って、郵便だけはすぐ出したが、その足でまた同じ道を戻る サへ のが何だか不足だったので、卿え煙草の煙を秋の日に揺つかせながら、ぶらぶら歩いているうちに、どこか遠くへ行っ を ち て、東京と云う所はこんな所だと云う印象をはっきり頭の中へ刻みつけて、そうしてそれを今日の日曜の土産に家へ 帰って寝ようと云う気になった。彼は年来東京の空気を吸って生きている男であるのみならず、毎日役所の行通には電 る 車を利用して、やかな町を二度ずつはきっと往ったり来たりする習慣になっているのではあるが、身体と頭に楽がない ので、いつでも上の空で素通りをする事になっているから、自分がその賑やかな町の中に活きていると云う自覚は近来と くこ判 こ*てマ んと起った事がない。もっとも平生は忙がしさに追われて、別段気にも掛からないが、七日に一返の休日が来て、心が ゆったりと落ちつける機会に出逢うと、 不断の生活が急にそわそわした上調子に見えて来る。必意自分は東京の中に住 p うわちょうし みながら、ついまだ東京というものを見た事がないんだという結論に到着すると、彼はそこにいつも妙な物淋しさを感ず るのである。 4 n しそう云う時には彼は急に思い出したように町へ出る。その上懐に多少余裕でもあると、これで一つ豪遊でもしてみよう かと考える事もある。けれども彼の淋しみは、彼を思い切った極端に駆り去るほどに、強烈の程度なものでないから、彼 がそこまで猛進する前に、それも馬鹿馬鹿しくなってやめてしまう。のみならず、こんな人の常態として、紙入の底が いまし vn 大抵の場合には、軽挙を戒める程度内に膨らんでいるので、億劫な工夫を凝らすよりも、懐手をして、ぶらりと家へ帰 るマリn る方が、つい楽になる。だから宗助の淋しみは単なる散歩か勧工場縦覧ぐらいなところで、次の日曜まではどうかこうか

こんなのを聞いてしまって申し訳ない気持ちしかないのですが、答えてくれる方いませんか？💦国語の字のない葉書のやつです。

1ますめを空けす に書き始める。 カークの戒め 段落構成の 指定がなけ れば、複数 の文を続け て書く。 手紙から感じられる「父の思い」と「私」の気折す ないで書こう。 記述師カークの記述レッスン子のない葉書 固 父からもらった「私」宛ての手紙と、妹に書かせた「字のな い葉書」の二つの手紙を通して、今の「私」は父にどんな気持一 ちを抱いていると思われるか。百字以内で書きなさい。 問われていることは何かな? 今の「私」が(欠親 )に抱いている( 普段の父は暴君であったが、妹が疎開先から帰ったとき 一行動から子供への深い愛情を感じて、感謝の気持ちを抱い ていると思われる。 S設問の条件はどんなことかな? 指定された条件があれば書き出そう。 字以内)→指定字数の八割以上書こう。 二つの手紙を通しての気持ち」が書けていないよ。 内容 |を通して抱いていると思われる気持ち。 二つの手紙」から感じられる父の思いを簡潔に書こう。 条件に合わせてまとめよう。 二つの手紙」を通して、「私」が父に抱いていると思わ れる気持ちを箇条書きで書き出そう。 「私」は父にもらった手紙をしばらく保存していたこと、「字のない葉書」 は、あれ以来「一度も見ていない」とあるが、今でも覚えていることに着目。 |字のない葉書(M-=)

国語の記述問題が分かりません。 ②の簡潔に書こうから教えてください。

カークの戒め 「言葉」をもつ鳥 記述師カークの記述レッスン リュウカラ この文章では1二つの検証を行っていますが、これらの検証 のどんな点が優れていると思いますか。優れていると思う点 を次から一つ選び、その理由も含めて百字以内で書きなさい。 B 異なる条件との比較のための実験 A 検証の順序 問われていることは何かな? ニつの検証で(値っれている)と思った点 の(理也) 設問の条件はどんなことかな? 指定された条件があれば書き出そ 字数 (石 字以内)→指定字数の八割以上書こう。 女A.Bのどちらか一つを選ぶ。 0について、A·Bのどちらかを選ぼう。 選んだもの( を簡潔に書こう。 K 国にすO本件との 作うニでで 秋のための実践を と@をつなげてまとめよう。 →「なぜなら、J→0「からだ。」の形でつなぐといいよ。 なぜなら Aが優れていると思う。なぜなら、ニ回検証を行うことで、 より詳しいことがわかってくるからだ。 「検証の順序」が優れているという理由になっていないよ。 条件に合わせてまとめよ0°

至急お願いします。 国語の記述問題が分かりません。 問題は写真に書いてあります。

カークの戒め 「言葉」をもつ鳥 記述師カークの記述レッスン シジュウカラ この文章では二つの検証を行っていますが、これらの検証 のどんな点が優れていると思いますか。優れていると思う点 を次から一つ選び、その理由も含めて百字以内で書きなさい B 異なる条件との比較のための実験 A 検証の順序 問われていることは何かな? こつの検証で(値っれている)と思った点 設問の条件はどんなことかな? 指定された条件があれば書き出そ 字数(石 字以内)→指定字数の八割以上書こう。 A.Bのどちらか一つを選ぶ。 0について、A·Bのどちらかを選ぼう。 選んだもの( のを簡潔に書こう。 Bにいるス木件との死較のための実駁も うこでで と@をつなげてまとめよう。 「なぜなら、J→@「からだ。」の形でつなぐといいよ。 なぜなら Aが優れていると思う。なぜなら、ニ回検証を行うことで、 より詳しいことがわかってくるからだ。 → 「検証の順序」が優れているという理由になっていないよ 条件に合わせてまと

国語の記述問題が分かりません。

カークの戒め XX 「言葉」をもつ鳥 記述師カークの記述レッスン シジュウカラ この文章では二つの検証を行っていますが、これらの検証 のどんな点が優れていると思いますか。優れていると思う点 を次から一つ選び、その理由も含めて百字以内で書きなさい B 異なる条件との比較のための実験 A 検証の順序 問われていることは何かな? 二つの検証で(値。れている)と思った点 oの(理由) 設問の条件はどんなことかな? 指定された条件があれば書き出そ 字数 字以内)→指定字数の八割以上書こう。 女A.Bのどちらか一つを選ぶ。 0について、A·Bのどちらかを選ぼう。 選んだもの を簡潔に書こう。 星 る条件との化兼のたのの実味を 作うこでで と@をつなげてまとめよう。 0!「なぜなら、J→@「からだ。」の形でつなぐといいよ。 なぜなら Aが優れていると思う。なぜなら、ニ回検証を行うことで、 より詳しいことがわかってくるからだ。 →「検証の順序」が優れているという理由になっていないよ。 条件に合わせてまと

ちょっと立ち止まっての生活例が分かりません。 教えてください

いまし 1ますめを空けず に書き始める。 カークの戒め 記述師カークの記述レッスン 止まって と2のつなき方を 年にま →このことから→1の形でつなぐとまとめぬ 固 生活の中で「ちょっと立ち止まって、他の見方を試して」みた例 を挙げ、物の見方について思ったことを八十字以内で書きなさい。 設問の条件はどんなことかな? 指定された条件があれば書き出そう。 このことから て立ちょまで他の日上方さ)」みた例を挙げる 内容(他 の見方について思っEこ)を書く ○継#「 OH(+ 字以内)→指定字数の八割以上書こう。 (例を挙げる。)こんな例はきっとい について短く書き出そう。 物の見方について思ったことが書けて 生活の中でのことなら、自分以外の人の例でもいいよ。 条件に合わせてまとめよう。 「思ったこと」を簡潔に書こう。

ここのページの答え持っている方いらっしゃいませんか？？ よくわかる国語の学習2です クマゼミのページのP34です。

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この文章を考えてください！よろしくお願いします🙏💦

1ますめを空けす に書き始める。 カークの戒め 段落構成の 指定がなけ iれば、複数 の文を続け 」 て書く。 指定字数の8割(80字) 以上書く。 これまでの答えをつなげて、字数内にまとめよう。 アイス プラネット 記述師カークの記述レッスン oぐうちゃんの生き方→2自分が思うことの順で書こう。 非を旅するぐうちゃんの生き方を、あなたはどう思うか。 リゃんの生き方を自分がするとしたらどう感じるかを踏ま あなたの考えを百字以内で書きなさい。 われていることは何かな? (生き2 )について(どう思う)か ぐうちゃんが「僕」に何も言わずに旅に出たのは、残念だ。 手紙もよいが、旅立つ前にきちんと言っておくべきだ。 3円の条件はどんなことかな? 指定された条件があれば書き出そう。 字以内)→指定字数の八割以上書こう。 ぐうちゃんの生き方に対する感想になっていない。 ぐうちゃんの生き方はどんな生き方か、簡潔に書こう。 条件に合わせてまとめよう。 u ぐうちゃんの生き方を自分がするとしたらどう感じるか。 e vうちゃんの生き方をどう思うか。簡潔に書こう。 ープラネット (MiⅡ)

歌読みて罪を許さるることという古文です

論 召しにやりて戒めむ。」(八,2)を、誰に、誰を、 の言葉を補って現代語訳しなさい。