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生物 高校生

dについて、答えは6なのですが何故でしょう。 12H+を運ぶにはNAD+とFADは合計で12必要になりませんか?(NAD+ + H+ →NADH )では無いんですか?

-答えなさい9 によってクトグルタル グ ) 1 - 2. 代二に関する次の文章を読んで. 3 上 2 の い 四・ アラニンは CHzOzN の分子式を 人 ゲルタミ ン座っ外すみやかに民吉こと代和る 条件で っ に 誠の人 ッネ ェン酸回路に 1 エン商 下記の図は。 これらの代謝経路を簡路化し. 栓式的に 0 びに分子式を示した。 ァラニン(CRON (1) () 分子式にもとづいてアラニンの ヶトグルタル本 NH。 構造式を導きなさい。なお, アミ 酸化的y。 し2】 ノ基およびカルボキシル基の荷電 状態は考慮しなくてもよい。(解 条前 10x4.5cm) ルビン酸(CaHiOy (ぁ》) アラニンが右の代赤経路を経て アンモニアおよび二酸化炭素へと 滑元弄 Z 分解される反応を水素イオン HH の拓 と電子 e- を使って表した下記の 反応式の, 係 220導3Bc Ti2 HzO SS し イ を求めなさい。 オキサロ病和(CHOy ek ・ CsBzOzNT[ ァ和HO一3CO+ > Xの避元弄 イソクエン共(Cdi X 7 2 の2 6 3 は守まさ0導0る放(GHO) 0 2 Xの導 5 8 * ③ト_n 92 し (0 賠い(の反応式から. アラニン トse RA ) 還 がアンモニアおよび二上化戻素へ ツルミンンーでNa04計S00 2 ②③ と分解さんるために必要な化合物 Yの旭元型 。Y えの明元型 。 X そおよびYの合計分子数はアラニ ン1 分子あたりいくつになるか答えなさい。 グルタミン本 アセチル CoA の

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数学 高校生

数1の命題と証明のところなのですが、黄色でマークした所の意味を教えていただきたいです。

22 4 STEP数学I 裏 : z2-xs0 一「zキ0 かつ ァキ1」 *2ーxsr0 とすると xsm0O かつ *キ1 よって, 裏は真である。 111 (1) 対偶「*=1 一字 *?= *ーニ1のとき =13=ニ1 よって, 対偶は真である。 したがって, もとの命題は真である。 (② 対偶「「x<2 かつ ヵミ1」 一テテ *+ッ3」# 証明する。 *ミ2 かつ ッミ1 のとき ィ十了革2十1 すなわち よって, 対偶は真である。 たがって, もとの命題は真である。 (⑬) 対偶 「z が3の倍数ならば, z? は 3 の倍数である を証明する。 々が3の倍数のとき, ター3ん と表される。 回のだ ーニ(3の"=9?ニ3・3ん2 3をだ は整数であるから, み? は 3 の倍数である。 ゆえに, 対偶は真である。 したがって, もとの命題は真である。 (④) 対偶「ヶが奇数ならば, z?二1 は偶数である」 を証明する。 タ が奇数のとき, ヶ はある整数をを用いて ター2十1 と表される。 このとき タ?二1三(2を十1)?二1ニ 三2(46?十6?十3二1) 4が十6を2十3を十1 は整数であるから, %?二上1 は 偶数である。 よって, 対偽は真である。 したがって, もとの命題は真である。 1」を証明する。 ィ十)ミ3 ヶ はある整数をを用いて 112 (1) 1+3 は無理数でないと仮定すると, 1+ 3 は有理数である。 その有理数をヶとすると, 1+3 =ニヶから 3 =ニァー1 したがって, 1+3 は無理数である。 1 (の 二 提数でないと仮定する。 1 理数である。 2 は有理数である (8が?二12?二6を寺1)+1 この等式は 3 が無理数であるこ器 ロ けは無数でが したがって, 649 p kg erが oe るから, 2一ツ3 =ァ (ヶは有理数) を示してもよい。 ほっで 理数である。 に 倍数でヵ その有理数を/とすると マデニク の 両辺を 2 乗すると ァーバ 2 じた2 ヶが有理数のとき 7? は有理数であるが 5 な 等式は が無理数であることに秘 と したがって, ツz は無理数である。 その有: 114 (1) 対但「ヶが5の倍数でないならほ 5 の倍数でない」を証明する。 おっ5e ヶが5 の倍数でないとき, ヶはある整数が 5 54+1. 5&+2。 5+3。 5&+4 ァが有 のいずれかで表される。 り この震 [] ヵー5&1 のとき 8 本 巡ニ(58+ 2ニ2542ト10g1 =5(54?十21 16 g: [2 ヵ=5&+2のとき 2?ニ(54+2)?王2562 上20を上4 ミ5(52+4め6+4 の当 [3] ヵ=5%+3 のとき この がー(5を9*ニ254?二80を9 よっ =5(5?+6A+1)+4 0 [4] ヵ=5&+4のとき が“ー(54+4* 0=5

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理科 中学生

浮力 (8)と(11)を教えていただきたいです🙇‍♀️

障00 のマング の中心 <実験3 >図のように物体 A (底面積 10.0 水平に保ちながら水中に沈めた。 また, 重き 0.3N の物体 B (底面積 10.0 gg に少し浮いて静止した。 下の表は, 物体A を空気中, 半分 (底面か 部水中 (底面を水深5 cm のと ころ) でばねばかりが示 ・散き 4.0cm) をばねばかりに和糸でつり下げ. 底面を > 高さ 4.0cm) は水面 ら 2.0cm 上の部分まで) 水中, 全 した値をまとめている。 ば ただし, 100g の物体にはたら く重力の大きさを1N とする。 ね を 物体A 空気中 | 半分水中 | 全部水中| ばねばかりが示し た値 (N) 1.20 1.00 0.80 塊体ん (⑦ 水中にある物体 A にはたらく水圧の大きさを矢印の長さで正しく表すB は, 下のアーエのど れか。記号で答えよ。 ウメ イ ウ に レ茶 ] | |吉ll可還必]fm = 浮04二上上 HH F 較 カオオーキキキートト 差 | | 内 | ! 1 紳喘| き02叶十二+ トFH (半分水中のときの物体A の虐面にはたらく氷圧は何Ni SH上 HHHHHHH の64Nt&く党カ 何Nか。 衣RNN2 Ss 4 5 6 り 面か底面までの距離と物体Aにはたらく 水面から底面までの想離 (cm) 浮力の大きさの関係を解答用紙のグラフに表せ。 線部のようすから物体 B の底面は, 水面から何c mの深さのところにある と考えられるヵ 9

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