単元名 混合気体の計算(高二) ここが苦手で、自分の力でやったら7.1×10^2となったためどこが誤っているかを教えて貰いたいです。 答え (状態1) 7.6×10^4pa (状態2)1.6×10^5pa 問題文 27℃で、6.0×10^4PaのプロパンC3H... 続きを読む

A 気体 (1) 【課題2】 29 °C P: 610 x 104 Pa VA! 10 L Calts (7°0/1^2) 0₂ 2 -A&B GHS + 50₂ → 200₂ + 4H₂O 27℃°C (2) 127°C P = ? P = ? V = 5.0 L V = 5.0L (1) ボイルの法則より PAVL C3HP 253X104 Pa x ho = B 0₂ (024) 27°C P:/,20 x 10 Pa VB MOL 1.2 x 105 Pa x 4.0 = 1₁2 × 104 Pa ±3.56×/0³ = 3,39 x 10¹ 48 × 105 2 0.96 x 105 = 9₁6 × 104 Pa +3.56x/0³ 2.69 x 101 PA + PB = Paty P = 3.37 10¹ 2,69 * 10¹ = 7.1x/0² Pa 2 9.30 2169 7.88 1

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ある) -M los boloslles balloo of gaitsellos T) suode ist a'tel (0 13 〈動名詞と不定詞〉次の日本文の意味を表すように,( )内のア~エから適するものを1つ選び,記号 56 n 66 を○で囲みなさい。 ym of 5003 01 I SHIRO □(1) 彼らは海で泳いで楽しみました。 guimos SC ) 101 Ins Silay Y They enjoyed (ア swim イ swam ウ to swim I swimming) in the sea. □ (2) 私の兄はオーストラリアを訪れたがっていました。 SXOBSOX Australia. My brother wanted (ア visit イ to visit ウ visiting visited) 一 □ (3) 笑うのをやめて私を見なさい。 einnst gaivaly ei yddod a'toT S Stop(ア to laugh イ laughウlaughs エ laughing) and look at me fote def (5) □ (4) もうその本を読み終わりましたか。 Jaming or Jaw of haqqote ada. Have you finished (ア read イ reads ウ reading エ to read) the book yet?

この英文の4行目で、 ①pretending to be ill?とありますが、なぜこれは分詞構文みたいな形になってるんですか？分詞構文では訳せないですよね ②not that either とありますが、なぜこれは倒置されてるんですか？that is not either... 続きを読む

S The children start [coming (into the school health center)] (after first period). "I don't feel well," they complain. "I'm tired." The nurse sighs. What is the matter (with these children)? It's not fever, not flu. OSV C S S OS'V SV C V S Pretending to be ill? Not that (either). How can elementary school 1 C V children be so weakened (so early (in the day))? V S 0

至急ですここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

2 <will be going to ~の文〉 次の英文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 □(1) My brother studies English every day. (下線部を next month にかえて) My brother English next month. (2) Mr. Brown goes to the library every Sunday. (T* tomorrow (™T) Mr. Brown to go to the library tomorrow. (3) They will come to Japan next week. (K) They come to Japan next week. □ (4) You are going to tell us about your school. (疑問文にして,Yes で答える) you to tell us about your school? qulayly volt Yes, I □ (5) Ken will become a doctor in the future. (疑問文にして, No で答える) Ken a doctor in the future? No, he maior eighs). □ (6) He is going to teach the children English. (下線部が答えの中心となる疑問文に) he going to ? 144 (2) a I 口 (3) □ (4) 口 (5) 6

比較級の問題です。 模範解答を教えてください

1 (a) と(b)の文がほぼ同じ意味になるように,空所に適切な語を入れましょう。 (1) (a) He plays the guitar like a professional. (b) He plays the guitar (a) It's half the size of Kyushu Island. (b) It's (2) (3) (a) The sumo wrestler weighs three times my weight. (b) I am a professional. Kyushu Island. as the sumo wrestler.

（イ）が、なぜ3:2になるのかがわかりません。

CINBOTESI 問6 右の図のように、 底面の直径と高さが等しい円柱の中に、直径が円柱の高 さと等しい球が入っている。 円柱の底面の半径を acm とし, 円周率をとす るとき. 次の問いに答えなさい。 IGHSY ☆ a=6のとき,円柱の表面積として正しいものを次の1~6の中から1つ選 び, その番号を答えなさい。 BAC 1.60cm² 出 4.144cm² A 次の 2.72cm2 5.216cm² 2004 3.120cm² 6.432cm² 1 2040 X 2a L bix 760 XTC 60 の中の ｢て」 ｢と」にあてはまる数字をそれぞれ 0~9の中から1つずつ選び、その数 を答えなさい。 0 円柱の体積をS, 球の体積をTとするとき, SとTの比を最も簡単な整数の比で表すと, S: T = て: と である。 SUBOR

彼女はコンビニエンスストアへ買い物に行きました。 はどうしてwent toではなくwentでtoがいらないのですか？

・Fact Co BE Bayed 彼は放課後にバスケットボールをしました。 ment to shopping at the 彼女はコンビニエンスストアへ買い物に行きました。 60 own last vear. 「be 2. She OFE De egorighsma nad no 2x+51-55*30 convenience store. [go]

これどうですか…🥹！！！！ 1番だけでも2番だけでも結構です🙆‍♀️

英語になおせ。 ( (ア)4点 (イ)5点) 音楽は、私たちの生活の記憶と強く結びついていると感じる。 校歌はなおさらである。 (ア) その歌を 耳にすると、私は中学時代をいつも思い出す。 (イ) 幸運にも多くのよい友人ができ, 将来したいことを 見つけることもできた。 解答 SEP(ア) 主語に応じて日本語を言い換えてみよう。 ・主語を「その歌」にする場合→ 「その歌は私に中学時代をいつも ・主語を「私」にする場合 → 「私はその歌を聞くとき, 中学時代をいつも (イ) 文の構成を考えよう。 ・「私は〜するほど十分に幸運だった｣ → I was ・「幸運にも」を副詞で表す場合 「幸運にも」 ｡」 。」 enough to~ +「私は〜することができた」 | was to~ 1 (ア) I always remembered junior highschool days when I hear the Songs. (イ) Fortunately, I made a lot of good friends Also I can find things which Iwant to, in the future.

否定の問題です。この写真の問題の答えを教えて欲しいです😢早めだと助かります🙇‍♀️

Exercises 1. 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 AB トムがこの申し出を断る理由はない。 There is ( ) ( 2. 必要以上にお金があっても何もいいことは起きないんだ。 ( ) good ( ) Tom rejects this offer. ) when we have more money than we need. 3. 宮崎ではめったに雪が降らない。 It ( :) ( ) in Miyazaki. 4. 彼女は今週ほとんどピアノの練習をしなかった。 She ( ) ( 5. その男性は私に, そこに駐車しないようにと言った。 :) ( ) the piano this week. ) park there. The man told me ( 6. ジェニーは人前で決して笑わない。 Jenny( ) ( 7. その村の人は誰も事件を目撃しなかった。 ( :) ( 8. 私たちは観光をする時間がほとんどありませんでした。 We had ( ) ( ) in public. ) in the village saw the incident. ) to go sightseeing. 2 各文の違いに注意して、次の英文を日本語に直しなさい。 C 1. (a) Not all of his books are based on scientific research.

過不足のある化学反応式 (1) 変化量がわかりません。　 水色の字で書いてある56:5.56:3.56ってなんの数字でしょうか。1:5:3はわかります。 よろしくお願いします🙇‍♀️

問 0℃,1atm のもとで､ 56L のプロパンCgHs に酸素を加えて400Lにし、この混合気体に 点火してプロパンを完全に燃焼させた。 C3H8は56L.O2は344L ・化学反応式 過不足のある反応 C3H8+502→3CO2+4H2O (1) 残っていた酸素は、標準状態で何Lか。 Les +502 3.44L C3 HE 56.L AU 変化量 56L-280 ・後 AL OL 3CO2 OL +168) 168L +4H2O 64L キ (2) プロパンを完全燃焼させた後の気体の体積は標準状態で何Lか。 64 + 168 = 232 L 液体だから 考えない。 no 3 22 なんの数字 672322 -B=56-5-56-3-56