黄色斜線で引いた所が分からないです 沢山あってすみません💦

> 2次会話は、 オーストラリアでホームステイをしている正人がホストプラザーのポー ルと科学博物館の企画展を訪れ、 帰宅後にホストファーザーのジョーンズさんと話した ときのものです。 また、 表は、 そのとき正人たちが見ていた企画展のパンフレット (brochure)の一部です。 これらに関して、あとの1〜5に答えなさい。 どこ? 現完~行った? Mr. Jones: Hello, boys/ Where have you been? Paul :Hi. Dad / Masato and I went to Science Museum today. It held a special exhibition called Space Day. Mr. Jones: How was it? (call AB じゃない? カコ ものでと? 517? V Paul : It was very nice. We saw a lot of things and learned about space. Masato だから? ↓ : I have been reading books about space science since I was little, so I ~しをしていた。 enjoyed the exhibition very much. Here is the brochure. (Masato shows Mr. Jones the brochure.) rochure/ Mr. Jones: Oh, everything looks interesting. Where did you go first?/ Paul ~して? いる?/何という ✓ 意味? : We went to Exhibition Hall. There were many interesting exhibits there/I was excited to see models of spaceships./I imagined life in a spaceship/when I saw them. [あ]

誤文訂正の問題で解答に解説が付いていないので丸をつけているところの解説をしていただきたいです🙇🏻‍♀️二重線引いているところが答えです

3. 44 次の1~5の英文には誤っている箇所が1つずつある。 ア~エから選び、記号で答えなさい。 1(大)) 2( ) 4( ) 5( too much fast food if he ウ (2) They surprised how エ ) wants to be healthy. young she looked when they ウ ) 3 ( 1 He must not eats ア イ イ 3 I want this dress because ア 4 ウ 4 I hear ア イ that Hirota Shrine is oldest ウ 5 How much water are ア there イ it's color makes me iPod I エ in Hyogo. エ first met her. feel happy. I in the bottle? 'nob no jadr ( 仁川学院高) 5 次の英文の(ア)~(エ)から文法的な誤りがあるものを1つ選び, 記号で答えなさい。 (関西大学北陽高) 1. He (ア) plays rugby as (イ) Well than his brother does.(ami) (エ) 2. My mother (ア) gave me (ウ) (イ) many money today, so I (ウ) can go to see a ・(エ) tody abom bloode food movie with you. (ア) (イ) 4. His mother (ア) likes (5.) Jessica (ア) Worked (イ) (イ) hard (ウ) (エ) the picture (ウ) 3.He doesn't has to clean his classroom every Monday. ( which I (エ) painted it for her. ( (ウ) from morning (x) by night this week. ( ) ) 6 次の(1)~(5)の英文の下線部には誤りの箇所がそれぞれ1つずつあります。 その箇所を(ア)~(エ)の記 号で選び、訂正して答えなさい。 )(2)( ()(3)( (金光八尾高) ( ) (4) () ( )(5)( )( ) with my homework. Who was the girl (1) spoken (2) in (1) by at the party? (イ) (エ) (1)( ( (1) (ア) (2) Few of them (y) were kind enough (1) helping (") me (3) Ben is the children. (4) I am one doesn't like who (ウ) (エ) what (イ) (ウ) kind of work (エ) he is doing. (ウ) (ア) Youngest (イ) in my (ア) of the few people (イ) (5) I don't know where is he and (ア) uncle's five (エ) to read stories.

英語の解説お願いします！答えはit wereが入るのですが、なぜですか？ ここの分野習っていないので、分かりやすく教えて欲しいです。

4 AAre you reading a book? B Yes, but I have to go to bed now. Tomorrow is Monday. A Are you going to get up early? B: Yes. I wish (be) Saturday today.

共通して当てはまる単語が何か知りたいです。🙇‍♀️

(i) to break down food in the body to use as energy: I had a hard time (d_)ing the spicy food. (ii) a brief account or summary: This program gives you a (d) of today's main news stories at the end.

この問題の回答で Yes,I do.It is good for them to play overseas.If they play abroad,they get a lot of money.Playing abroad makes them strong.Many... 続きを読む

4 次の英文を読んで,下線部の質問に対するあなたの考えを,その理由が伝わるように,〔記入上の 注意〕に従って 40語以上 50語程度の英語で書きなさい。(10点) Today, many professional Japanese athletes play overseas. And some of them are achieving agreat success in various sports. Do you think that in the future, more and more professional Japanese athletes will play overseas?

この文で（1）になぜinがはいるのですか？私はonだと思いました。 onを選んだ理由は、歴史の上にあるって思ったからです。

There are 1.42 million lakes in the world, and 62% of them are in Canada. Along with these many lakes are thousands of rivers. Today, 70% of North America's large rivers without dams are in Canada. In short, (A) Canada is covered by a lot of water. If you think about how much water there is in Canada, it is not surprising that a small boat, called a canoe, a big role ( 1 ) the history and development of the has played a big role country. 19~ 1980 role small boat with an open top that can move quickly and (B)-

なんで正解が①になるのか知りたいです。 また、動詞areを現在分詞beingにするのか、どうしてbeingは省略可なのか知りたいです😭 質問ばかりですみません💦

目次 ◎ 問題5 メモ帳を使う 次の英文を分詞構文を用いて書き換えるとき 空所に入れるのにもっとも適 切な語(旬)を下の ① ~ ④から一つ選びなさい。 When all things are considered, today was a good day. ⇒ All things ( ), today was a good day. ① considered ② considering ③ being considering ④ having been considered X 不正解! 正解: ① 3 When all things are considered, today was a good day. ⇒ All things (considered), today was a good day. いろいろ考慮すると、 今日はいい一日だった。 解説: 上の文を分詞構文にするには、まず接続詞 When を省略する。 次に、主語が主節と従属節とで異なるので、 従属節の主語 all things は残す。 そして、 動詞 are を現在分詞 being にすればよい。 この being は省略可能なので, considered が正解。 All things considered, 「全てを考慮すると」。 問題を終了する

英文の文型の問題なのですが、前置詞句を（ ）でくくってMにするということは分かったのですが副詞と形容詞の判断の仕方がわかりません。形容詞は何となくものの程度を表す？と思っているのですがどのように判断したら良いですか？

Life on earth began in water, billions of years ago, and water sustains all life today. It cycles about endlessly, from rain to streams, from streams to rivers and from rivers to the seas. Sea water rises to the atmosphere as water vapor, then forms clouds in the cooler air and falls to earth again as rain. (関西学院大) 7 前置詞句は M になる 前の課の英文よりも長くて複雑そうですが,早速検討していきましょう。 太字になっている名詞 earth, water などの前にある on, in などの語は前置詞と れます。なぜなら、まさに名詞や代名詞、名詞と同じ働きをする語群(=名詞句・名 詞節)の「前に」 「置く」 「詞(ことば)」だからです。 on や in などの前置詞は,単独では何の働きもできません。 例えば、冒頭の例 Life on earth ... の on earth のように, 前置詞が 〈前置詞+名詞>の形で名詞を捕まえ て支配下に入れ、 前置詞句となって初めてM(修飾語) になります。 また, ここでの earth のように, 前置詞の支配下に入った名詞 (相当語句)を前置詞の目的語と呼びます。 前置詞句を( )に入れてSVを発見しよう 〈前置詞+名詞〉は,文中で形容詞句として名詞を修飾し、また副詞句として動詞･ 形容詞などを修飾しますが,このことが文を複雑に見せます。したがって、前置詞+ 名詞)を( )に入れて取り除くと, SVの発見はぐっと容易になります。冒頭の 題で試してみましょう。 4 [第1文 生命はの上の地球 生じたの中で 水 前に 何十億(のもの)からなる年 Life(on earth) began (in water), billions (of years) ago, S M Vi M そして 水は の生命を維持しているすべての生物 今日 and water sustains all life today. (等) S Vt (形) (副) M (副)

答えourをmyにしても大丈夫ですか？③

次の里美(Satomi)とトム(Tom)の会話において,( )内に示されていることを伝える場合,どのように言え ばよいか。 (1)~(3)の Satomi : Good morning, Tom. の中に, 適切な英語を補いなさい。 Tom : Hi, Satomi. Satomi: I have a question. What's the date today? Tom : Satomi: Tom : Satomi : December 5th. So, today is your fifteenth birthday, right? Happy birthday, Tom. Thank you very much. This is a present for you. Here you are. Tom : Oh, I'm very happy. Can I open it ? Satomi Sure. Tom (1) (気に入ってくれるといいな。) : How nice! My favorite CD and many birthday cards. Satomi: They are from every student in our class. Tom : I didn't know you remembered my birthday. Satomi : You're our classmate. Tom : (2) (この夏, あなたがクラスに来て以来の親友じゃないの。) You often talk about your country, Canada. I think it's so exciting. I'm glad to hear that, Satomi. (3) (クラスのみんなに感謝しなくちゃね。)

(2)合っていますか？答えgood→bestにしました

Satomi : Good morning, Tom. 言え な英語を補いなさい。 Tom : Hi, Satomi. Satomi : Tom : I have a question. What's the date today? December 5th. Satomi : So, today is your fifteenth birthday, right? Happy birthday, Tom. Thank you very much. Tom : Satomi: This is a present for you. Here you are. Tom Oh, I'm very happy. Can I open it? Satomi Sure. (1) (気に入ってくれるといいな。) Tom : How nice! My favorite CD and many birthday cards. Satomi They are from every student in our class. I didn't know you remembered my birthday. Tom : Satomi : You're our classmate. (2) (この夏, あなたがクラスに来て以来の親友じゃないの。) You often talk about your country, Canada. I think it's so exciting. Tom I'm glad to hear that, Satomi. (3) (クラスのみんなに感謝しなくちゃね。) (注) present プレゼント card(s) カード Canada カナダ I hope that you will like it. We've been been best friends since you came to Our class this Summer.