古文 高校生 3年弱前 なぜ終止形なのか教えてください🙇 (カ 行下二段活 用) (連体形) ( 18 必ず来べき人のもとに車をやりて待つに、〈枕草子・すさまじきもの〉 (カ (終止形)( 行変格活用) 見つく 来 ( 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3年以上前 「大路よりはもりまさりてなむ」(大和物語第173段)の「て」ってどういう役割ですか?意味としては「もりまさりなむ」というのと同じですか? また、こういうふうに動詞と助動詞の接続の間に助詞が入り込む例は他にもありますか? 解決済み 回答数: 0
古文 高校生 4年弱前 考えてみても意味がわかりません。 至急回答お願いします🙇♀️🙇♀️ 2 次の()の用言を、それぞれ適当な形に活用させよ。 ① 仏の御教へに(違ふ) らむとぞ覚める。 こはいかなる所にか(あり)らむ。 女はあはむの心や(なし) けむ。 ① SKET (徒然草) (今昔物語集) (大和物語) 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 4年弱前 が の上が連体形のように何の上が何形か覚えておくべきもの教えて下さい。 回答よろしくお願いします!! ②次の()内の用言を、適当な活用形に活用させよ。 ①世を試みる) つる心地して、 ②母君は、忍びますらんも(心苦し) むとて、 ③ふりさげたる火の光(ほのかなり)して、 ④このわたりにや隠れ居て侍り) む。 ⑤いとはしたなりと 思ひ屈す) つつ、 ⑥ めぐりに松子(植う) わたし、 ⑦子に(過ぐ)たるものこそ(なし) けれ (源氏物語・夕霧) (松陰中納言物語・二) (折々草・冬) (折々草・冬) (真葛がはら・天ノ一一) (松陰中納言物語・二) (保元物語・中) 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 4年弱前 考え方を教えてください🙏 問三 次の1~4の語を、適当な形に活用させよ。 1人の(す)奉りてけるにや、 2 27 しるよしして狩りに(いぬ)けり。 ③ (梅が咲いたら) (く)むと(あり)しを、 1 2 4 (大鏡) (伊) (更) 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 教えてください! 助動詞の接続を覚える! 2特殊型の活用の変化を覚える 次の活用形に接続する助動詞をすべて答えなさい。 5は、該当する活用形をすべて答えなさい。 未然形接続→ 2連用形接続|→ 終止形接続→ 連体形や体言接続→ 助動詞(完了)の「り」の接続→ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 連用形とか、サ変とかに接続するのはわかるのですが、、答えが分かりません解説お願いします😢明日テストなんです…実質今日、、 1/ 次の[ ]の活用語を直後の二重傍線部の助動詞の接続に従って活用させて書け。 E みな人子ども[なし]き。(土佐日記) だれもみなこどもがなかった。 回旅にまさりて[くるし]けり (万葉集) 旅以上に 日も[暮る]ぬ。(伊勢物語) 日も暮れてしまう 33 雪いと白う[ふる]り。(伊勢物語) 雪がたいそう白く降っている 解決済み 回答数: 1