Q.モノカルチャー経済とは？ A.少ない種類の農作物や鉱山資源の輸出に依存している経済。 （課題:輸出品の価格変動が大きく、安定した収入を得られない。） 答え合っていますか？🙇🏻‍♀️՞

合っていますか？

与えられた語句に続けて、自分のことについての文を書きなさい。 1. If I were a cat, I could sleep all day. 2. I wish I could dance like my favorite artist. 3. If I lived hear a big park, I would go on a picnic every weekend.

英語で比較です。 英文を訳してみたのですが、答えがないので合っているかと、わからないところを教えて欲しいです。 あと、3問目でなぜstudentが単数形なのか教えてください。

1) No other sport in the world is more popular than Soccer. サッカーより人気の世界の他のスポーツはない 2). No one in our team can jump as high as Makoto. マコトほど高くジャンプできる人は私たちのチームにいない 3) Sae. finished the test quicker than any other student in the class. サエはクラスのどの生徒よりも早くテストが終わった。 4) Which is the better of the two plans? 2つの計画の中でどちらがいいですか カ) Unfortunately, no less than fifty people were injured in the accident, 残念ながら、如人もの人がその事故でけがをした 6) This village is very small. There are not more than twenty houses この村はとても小さい。94くてもせいぜい20軒しかないだろう init 7) Getting enough sleep is no less Tmportant for health than nutritious food. 十分にすいみんをとることは

答え合っているか教えてください、、😭😭 40番の訳が分からなかったので教えて欲しいです、、、 回答お願いします🥹🥹

1 英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 早起きをいやだと思いれない 1. I don't mind ( early. ① to wake up ②waking up ③ to waking up 彼は日本文化について生徒に教えることを楽しむ 2. He enjoys ( ) the students about Japanese culture. ① teach ③ to teach ②teaching フルートのひき方を学ぶとにトライするのをあきらめた。 3. I ( betning sd of mind doing~することをいやだと思う ④ wake up 〈南山大 > enjoy doing~することを楽しむ ④ to teaching rog <東海大 〉 ) to learn how to play the flute. It's just too difficult for me. give up doing ① gave up for me to try hoqiaodejs wellob ol ② gave up my trying ~することをあきらめる HOTO Karnoe over bluode ow ④④ have given up trying〈慶應義塾大〉 benedixe (19 Stop doing ~することをやめる ③ had to give up to try 2時間前に雪が止んだ 4. It stopped ( ) two hours ago. Dag ① snow 2 to snow ③ snowing ④ snowed 今までに大学で観光事業を専攻することをよく考えたか in tourism at university? ② majoring ③ to major 5. Have you ever considered ( ①major Jeed yut beil I 〈日本大〉 consider doing~することをよく 考える ④ to majoring 16912 of 〈杏林大〉 25

一番最後の段落のinはなんの役割ですか？ その後のwhat が関係代名詞でその前のwhich の関係副詞節なのは分かっていても役が作れません。

6 Perkin and his fellow chemists received great riches (from these chemical VI 01 color discoveries), but couldn't overcome the British scientific leaders' dislike V2 4 O2) <for the commercial>. (By the time Perkin died (in 1907)), the British dye S industry had been overtaken (by Germany]), <which attracted the world's best chemists (to its factories) (in what Garfield calls "one of the first classic examples <of brain drain>.")> 0" S"

高校入試を空間座標で考えて解いてみました！ 答えの冊子が消えちゃったので答えあってるか教えて欲しいです！ (記述式の回答の場合、どこが減点されるか、修正すべきか、辛口回答もお待ちしてます！) それから 中学数学の知識のみで解くのと私の解き方はどっちが速いですか？？ あと、で... 続きを読む

三角錐 A-BCD があって, |192| AB=AC=AD=BC=CD=4,BD=4√2 であるとする。 辺 AC, BD の中点をそれぞれM, N とおく。 辺AB上に点P を AP=1 を満たすようにとるとき, 次の問いに答えなさい。 〈久留米大附設高> 解答 別冊 P.126 (1)線分 PM, PN, MN の長さを求めよ。 (2)3点P,M,Nを通る平面は辺 CD と交わる。 その交点を Q とおくとき,線分 CQ の長さと,四角形 PNQMの面積を求めよ。 B P ●M

分詞構文におけるconsiderの使い方の区別ができません。considering,consideredどう使い分ければいいのでしょうか

漢文の問題について質問です。 写真二枚目の問題がわかりません。傍線部③というのは、写真一枚目にあります。 写真三枚目が現代語訳です。 どうして答えがオになるかが分かりません。 わかりやすく解説お願いします🙇‍♀️

10 ステップ 基礎力を身につけよう じゅうはっしりゃく そうせんし (史伝) 3 『十八史略』 曽先之 読解 狄仁傑にとって人材とはどのようなものか 句形否定形① ステップ1 ≒常備薬 之 元行沖狄仁保 規き (注3) LO とう てきじんけつ 唐の時代、朝廷での信頼も厚かった狄仁傑(注1)のもとには多くの人材が集まっていた。 その人材に関してのエピソードである。(設問の都合で送りがなを省略した箇所がある。) (注2) こう ちゅう 沖博学多通 明 (注4) めい こう 公 1111 〈元行沖が) 末 日、 ヒテ 傑 木席 あルヒト ハク 無也。或 できようか、いやできない。 ムルハ ニシテ 也。或日、「天下 之の 日 重之。行 沖 (注5) ハラント。 門、 珍味多 矣。 請備薬 門下 ろこ やく わが ちゅう ケン 籠 物、何可一 (注7) 薬 桃季 李り 「薦」賢 為」国 非為」私也。」 賢者 多シ \11 どうして一日でもなくすことが 日本 在公門矣。仁傑 (注)1 狄仁傑- 名。 2 元行沖 人名。 狄仁傑に仕えていた。 3 いさ 規諌正し諫めること。 4 明公地位・名誉のある人に対する尊称。ここでは狄仁傑のこと。 5 珍味おいしいごちそう。 H] あ 漢字句形 習得問題 内容 ●本文 〇参考図 [エピリ 〈元行 <狄

英語　過去形？に関するやつ　お急ぎです！！！ (1) If you practice more, you will be a better player. (2) If you practiced more, you would be a better player.... 続きを読む

(1) If you practice more, you will be a better player. (2) If you practiced more, you would be a better player. (3) If you had practiced more, you would have been a better player.

How long have you ( ) in Japan?(日本に来てどのくらいになりますか)の()にはbeenかstayedが入るらしいのですが、comeじゃダメな理由を教えていただきたいです。