数学 高校生 36分前 メネラウスの法則は1枚目のやり方ではダメなのでしょうか (3) あってた とび出たやつを大きくとって、小さくするやり方!! メネラウスの法則を使う。 CB CE x AF CD × EA 2 (6-1) FD 3x × CB CE × AF CD 5.5 EA AF FD 3 7 FD 25 X AF21 21 8025 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約23時間前 一枚目の公式を使って解いたのですが、どこから間違えているのか教えてください🙇♀️ 相関係数・相関の正質と強弱を 表す値。 ①= Sxy. Sx. Sy 共分散ARINE 火の標準xyの標準 偏差 偏差 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約23時間前 (2)の作図と答えは合っていますか、、? また、(3)の計算式を教えていただきたいです! (2)右図のF, Fは0点に働く 5Nの大きさの2つの力を表わして いる。 F, F の合力を作図し, 合力の大きさを求めよ。 ただし, 1目盛りは1Nの大きさである。 答: 6N 等 右向き 5N (3) 新幹線「のぞみ」 は東京一新大阪間を平均約 221km/時で走って いる。 「のぞみ」 の秒速は何m/秒か。 また, 燕は秒速約56m/秒 で飛ぶ。 時速で表わすと何km/時になるか。 F=5N (代) 答 . m/ km/時 60分 3600秒 F=5N 未解決 回答数: 1
算数 小学生 1日前 答え全部 1 425×324=137700 をもとにして、次の積を求めましょう。 □ ① 42.5×3.24 42.5 □ ② 42.5×32.4 25842254=23をもとにして、次の商を求めましょう。 58.42÷25.4 □ ② 584.2÷2.54 □ ③ 4.25×3240 □③ 58.42÷2.54 /100 各3【9点】 各3【9点】 3 計算をしましょう。 □ ① 4.6×2.1 各3【36点】 ] ② 0.43×6.9 13 1.3 x 0.86 □ ④ 9.5×0.28 □ ⑤ 0.74×0.59 6 0.03×5.84 □⑦ 7.79÷4.1 59.22÷9.4 □⑨ 6.37÷0.49 □ ⑩ 12÷0.25 □ 1.02÷1.5 □ ② 6.39÷1.42 4 次の積や商が3.2より大きくなるのはどれですか。 記号で全部答えましょう。 ロア 3.2÷0.8 イ 3.2 × 1.5 1 ウ 3.21.87 エ 3.2×0.85 あま 【2点】 5 20mのテープを、 2.4mずつ切り取ります。 2.4mのテープは何本できて、何m余りますか。 (式) 答え 各2【4点】 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2日前 因数分解のやり方を教えて下さい!🙇♀️ (3) 2xy-16xy4 244 (43-843) い 24 (4-89) (x²+84 4+ bay) 249(24)(4+45) 9 次の式を因数分解せよ。 (1)x2y2-4y-4 =(y+4)-9+(-4) (2)9x2-4y2-6x+1 =(34-2)3x+(+49-1)-1 (3x-2)3++ (24-1) (24+1)-( (94*241) (24-21-1) =(4+4)-4+(x-2)(12) V (+9+2)(x-9-2) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2日前 210の(3)をできれば手書きで教えていただけるとありがたいです。 答えは2枚目です。 210 図のように,数直線上の原点を中心とする半径30円0と,この数直線上を動 く点Pを中心とする半径20円Pがある。 Pの座標をtとするとき、次の条 件を満たすの値, または tの値の範囲を求めよ。 (1)2円O,Pの共通接線が4本引ける。 (2)20,Pの共有点が1個である。 AP + (3) である数直線上の点Aを通る。 4/5 2円O,Pの共通接線が,座標が6 0 6t 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2日前 210の(1)のtは−5より大きくなるという答えがどのように計算したら−になるのかがわかりません。できれば手書きで教えていただけるとありがたいです。 答えは2枚目です。 210 図のように, 数直線上の原点を中心とする半径3の円0と、この数直線上を動 く点Pを中心とする半径20円Pがある。Pの座標をするとき、次の条 件を満たす tの値, または tの値の範囲を求めよ。 (1)20,Pの共通接線が4本引ける。 4/5 (2)20,Pの共有点が1個である。45 (3) 2円 0,Pの共通接線が,座標が6 である数直線上の点Aを通る。 4/5 AP 6 t 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4日前 この因数分解の解き方教えてください🙇🏻♀️ (3) 2x²+8ax+6a²-x+a-1 (4) (a+b+c)(ab+bc+ca)-abc → p.20, 21 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4日前 (3)の計算問題は途中まで自力でやってみたのですが変な感じになってしまいました。やり方が違うのかも知れません。(4)は初めて見た形でどうすれば良いのかが本当に分かりません。 何卒力添えよろしくお願い致します🙇 (2) 10g (10g2510g5g を計算せよ。 (2)10g(10g2510gs *(3) (10g49-10g163)(10g916-10g38) を計算せよ。 (4) 810g25 の値を求めよ。 +++ 対数の計算 ① 底の変換公式を利用して, 底をそろ ②指数・対数の料 ポイント 未解決 回答数: 1
数学 高校生 5日前 どうしたらこういう2番目の計算の仕方になるんですか、、半分になるのはわかるんですけどなんかその後のxが3乗なのにかっこにすることでxになってるのがよく分からないです S 23 -a 2つの多項式A=3+2と、B=-20+4+3+5 (1) A-B (x22x)-(-213+4x2+3x+5) =(1+2)23-4x2+(2-3)x-5 323-48-X-5 未解決 回答数: 1