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このプリントが難しすぎてわかりません 誰か助けていただける方はいらっしゃいませんか？？

272 They go skiing, no matter (dl) cold it is. O how 2 what 273 Roberta is very talkative. That is ( the cause 2 the result 274 275 278 282 279 281 I gave him ( O how This is ( 1 how 277 He was late for school this morning, ( 1 what ) help I could give. 2 whoever ) he behaves toward me. 2 kind She is rich, and ( 1 what 276 私は祖父の生まれた日を忘れた。 I forgot the () () my grandfather (4 was 2 when illə 3 day sta born ) you go, you'll be on my mind. O) Wherever 2 Even 280 Language is a means ( 1 whom 2 Whoever 283 The book, ( 1 if 2, that 284 Benjamin is ( that 3 when ) I don't like her. 3 what 285 If there is anything ( I can do 3 which which 3 time ) is more, she is very beautiful. 2 which 3 how ) may say so, I will not believe it. 2 Whomever 3 but 3 Had On the morning of her eightieth birthday, my grandmother, ( her, took the dog out for a walk. it ② as I can do that ) is often the case with him. 4 where logo what 3 However ) Lread last night, was very interesting. 2 that 3 what w ) is called a successful man. 2 what why 4 way what 3 which DES ) people communicate with other people. (3 of whom ) for you, please let me know. that I can (京都産業大) as (千葉工業大) (武庫川女子大学短大) 4 No matter 4 that (駒澤大) (梅花短大) 4 that (大阪産業大) (東京電機大) 4 by which was usual with (北里大) (広島文教女子大学短大) 4 which 4 who (湘南工科大) (京都産業大) COOPE (センター) 4 what I can do
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情報 大学生・専門学校生・社会人

for文が何故か実行されません。 回答よろしくお願いいたします。 2枚目のようにしたいです

cmd c:\cwork>gcc hw10-2.c C:\cwork>a 13:7 列 : 9 c:\cwork>gcc hw10-2.c C:\cwork>a 行:7 列 : 9 C:\cwork> Teigh - T W - 112, }else{ X height = n2; wide = return 0; 14°C 晴れ for(i = 1; i <= height; i++){ for(j = 1; j <= wide; j++) putchar('*'); putchar('\n'); n1; Q 検索 11111111112123 hw10-2.c - Tera Pad ファイル (F) 編集(E) 検索 (S) 表示(V) ウィンドウ(W) ツール (T) ヘルプ (H) 0604X P ODA 0 110,20,......30......40....... 7 int main(void) + 10 11 12 √22 13 17222 FLOOO7 890123456m 14 15 17 8{ ↓ 18 19 20 22 23 244 25+ 26 27 Web X ない 検索 }+ int a, b;! int i, j; X printf(":"); scanf("%d", a); + printf(":"); scanf("%d", b); + for(i=1;i<= a; i++) { ∧ python for 文後の処理につい put char('\n'); + for(i=1;i<= b; j++){ if(j % 2 ==0)+ puts("#"); + else puts("-"); + return 0; + W
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cssとJavaScriptってどこに入れればいいんですか？ これはそもそも可能ではないんでしょうか？？ <html> <head> <title>clear note</title> </head> <body> <br><br> <center><I><h1 cla... 続きを読む

@import url('https://fonts.googleapis.com/ CSS2?family=Josefin+Sans&display%=swap"); .title { display: flex; overflow: hidden; color:#aa8f7b; font-family: Josefin Sans', sans-serif; .title span { display: block; transform: translate(0, 105%); transition: transform cubic-bezier(0.215, 0.61, 0.355, 1) 0.5s; m .title.-visible span { transform: translate(0, 0); .title span:nth-child(2) { transition-delay: 0.06s; CSS

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情報 大学生・専門学校生・社会人

プログラミングの問題です。どこが間違っているのか教えてほしいです。

問題 それでは、複数の変数を使う練習として、 底辺の長さが3、 高さが5の三角 形の面積を求めて表示するプログラムを作成してください。 ただし、 プログ ラム中で以下の変数を使用してください。 底辺の長さを表す変数bottom *高さを表す変数height *面積を表す変数area く戻る 変数名 わ ここに入力して検索

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TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人

(5)以外を教えていただきたいです。 名詞構文・無生物主語の単元です。 よろしくお願いします。

1 1[]から適当な語を選び, 必要ならば形を変えて( )に入れなさい。各1回のみ使用可。 A )of the theory of evolution started a new era in history. resign ) surprised all the people in Japan. accepT ) of the project.complete (1) The ( (2) The prime minister's ( (3) There was a big party after the ( (4) I made a (soeak) in Chinese for the first time, and the audience understood me. (5) Agatha Christie is a famous mystery (writer). (6) My mother always takesa (walk) in order to lose weight. [ resign / speak / write / accept / walik / complete ]

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TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人

15番がB 16番がCになる理由を教えて欲しいです。🙇🏼‍♂️ テストが近いのでよろしくお願いします。

W2@ 。 の計。 15. 人 Greenstein SED medical professionals and healthcare providerSs. 白 名角 、4 中 2 の) excludes 用 尼、ひ人 2 B) exclusively 交 ィ[ の 約 1 (C) exclusive (D) exclusion m Q @ @ 6 入須F 加 16. The scenarios in this negotiation training workShop are challenging @Vv@FATOT ------- experienced_negotiatorS. 衝 (A) height 刊 員 疹 レ 省 一 @) high 名 2 (C) highiy A 、 (D) heighten_ 婦 9696 ととる 商 2
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数学 大学生・専門学校生・社会人

2問やり方と答えお願いします😭

科学 第2回講義 2. 運動の法則 な六mら) A ニュートンの運動の第一法則 (慣性の法則) 物体は 外から力を受けなければ, 静止を続けるが, 等速直線運動を続ける. これを, 慣性の法則 或いは ニュートンの運動の第 一法則 という. B ニュートンの運動の第二法則 物体にカが働くときは, 力の方向に加速度を生じ. そ の大きさ a [m/s2]は, カの大きさ た[N]に比例し, 物 体の質量 7 [kg]に反比例する. これを ニュートン の運動の第二法則 といい, 次式で示される. 7g =た MKS 単位は ニュートン で質量 1kg の物体に 1m/s2の加速度を生じさせるカカを 1newton(N) とい う. 長さに /ヵ 質量にkg. 時間にs を用いる 単位系を MKS 絶対単位系 という. 個是1. 一一特言和OKg の物体に, 5m/sZ の加速度を生じさせる 力は何N であるか. (例題) 2 一匠量 3③ トンの自動車に 1500 ニュートンの力が作用 するときの加速度を求めよ. C 作用・反作用の法則(ニニュートンの運動の第三法 則) 運動の第三法則 (作用・反作用の法則) 作用があれば必ず反作用がある. その大きさ相等しく, 一直線上、 反対向きである. 3. 質量と重さ (親切な物理より) 物体を作っている 物質の分量 を 質量という. キログラム (k g). グラム (g) は 質量の単位 である. 質量 (mass)は あるいは /7で表す 地球上の物体は地球に引かれている. 物体を 地球が引く力 を 重力 といい. 重力の大 きさ を 重さ (重量) という. 重力, 重さ(weight は 或いは で示す. 手にもった物体をはなすと落ちていき, 物体は鉛直下 向きの加速度をもって運動する. この加速度は, 地球 が物体を引く力 即ち 重力(gravity) によって生ず る. 重力が 物体に鉛直下向きの加速度 を与える. こ れが 重力加速度> である. g= 98Om/s2 質量 7 の物体に働く 重力 W は と=/jg の カカたに を, 加速度』にゅを入れる. = /g 1kg重 は 質量1 kgの物体を 地球が引く力の大 きさ である のえきさを汐るのにねの宴/)ら7る, ばねが受けるカカと と ばねの伸び(縮み) は比例 する. た= ん
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