数学 大学生・専門学校生・社会人 約2ヶ月前 今平面図形の最後の方なんですけど全部つまずいてます！チェバとかメネラウスとか方べきの定理とか定理多すぎて滅です、どなたかあの定理とかを覚える方法と応用の仕方、テスト勉強方あれば教えてください！学年末もあるのでほんとにお願いします！ 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 【算数・数学】 小・中・高生のみなさんに質問です。 (問題についての質問ではありません。) 最後のテストが終わったころだと思いますが、 今、あるいは最近まで、 どのような授業がありましたか？ 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 すぐ知りたいです🥺お願いします 3 ある学年の子どもたちが学年全員でのキャンプの計画を立てている。 A キャンプ場 のテントはすべて 6人用で, B キャンプ場のテントはすべて 5人用である。 また, そ れぞれのキャンプ場のテントの個数はBキャンプ場のほうが3個多い｡ Aキャンプ場では、テントをすべて6人ずつで使っても、4人がテントに泊まるこ とができない。 B キャンプ場では,2つのテントだけそれぞれ4人、残りのテントは すべて5人ずつで使用すると全員が泊まることができるので、Bキャンプ場に行くこ とにした。 このとき次の問いに答えなさい。 (1) Aキャンプ場のテントの個数を個として, 方程式をつくりなさい。 6x+4=5x+19 x=15 (2) この学年の子どもたちの人数を求めなさい。 -4- 94人 未解決 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 これ古いのが2.65×10^4なのはなんでですか？ 14日後に測定したなら新しいものではないんですか？ わかる人教えてください😣 取るのか、 結晶場理論に基づいて説明せよ。 Cobalt (元素記号 Co) は9族の元素であり、 フッ化物イオンは弱結晶場配位子である。 【構造】 ( 幾何学的構造がわかるように描くこと) (2点) 【説明】 (4点) F Na3 【d 電子数 】 【電子配置】 (2点) Fi..... F E Co 0.F 'F en 2 1.800 x 10-4 ヨー 薬科大学 (O 6 (2) ma → mf1 Q + ( B ) 17 1799 1 規則としては、平行スピンをそれぞれ入れていくが、 (↓各1点) 弱結晶場配位子より結晶場分裂はさいので↓は小さい 従って、電子が入りやすくなるためdidにも電子が入る 2. 次の形式的な核化学反応式を完成させ、放射壊変形式の名称を答えよ。 (n, m は正の整数。 X, Z, A, Q は元素記号とする。) (1) X + (_ _je)→ miZ 電子捕獲 (EC 壊変 ) β粒子放出(β壊変 ) 1 14日 × 24時間/日 × 60分/時間 ++ dz2 ⑩ dx2-y2 dxy dyz dzx = 3850 験教室 座席番号 学年 書き方が変でも八面体で あることと Na が3つ付 いていることがわかるも のは丸にしました｡ 3. 新しく単離した Y の試料は、 毎分100×10°壊変の放射能を示した。 14日後の同時刻にその放射能を再測定したとこ ろ、 毎分2.65×104 壊変であった。 (1) Y の放射壊変の速度定数 (単位:分) を求め、 有効数字3桁で答えよ。 (式2点、 答1点) 【式】 ⑩ 新 (2点) クラス ん x lk 【答】 (2) Y の半減期 (単位:分) を求め、 有効数字3桁で答えよ。 (式2点、答1点) 【式】 F-は弱結晶場配位子であり、この配位化合物の結晶場 分裂は小さい。 したがって、より高いd軌道へ電子を昇位させるエネ ルギーが小さいため、 平行スピンの数が最大となる図の ような配置をとる。 (教 P.591) (下線部は、「同じ軌道にある電子同士の反発を避けて｣ などでも可) 電子獲得だの電子放出だ のいろいろありました が、 よほどおかしなもの 以外は丸にしました。 【名称】 1.00 x 106 2.65 x 104 余計なことが書いてあっても(それが間違いでなければ) 丸にして あります。 (1) の答えを分母に代入で きていれば丸にしました。 【名称】 1.800 x 10-4 学籍番号 -1 lm2 0.693 ^ 7/20 F 【答】 氏 名 =ît 1.80 x 10 分 3850 分も丸にしました。 3.85 x 103 分 189999 ほげら木ふが夫 採点欄 20 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 この2問は何が違うのでしょうか？どちらも答えはAとBとCだと思ったのですが、あっていますか？ 違いがよく分からないです、教えていただきたいです🙇♂️ 問2 2509 A 2502 A 1kgじゃないのはどれ? 250g 250g B Ang 250g 250g 250g B 250g 2509 C • 4P @A_B 全部 1.0kgじゃないのはどれ? 2309 2509 250g 250g D 250g 250g 2509 C 3 2509 250g 250g 2509 D Ⓒ ⒸAH ARB Arbec AEBEC © 全部 解決済み 回答数: 2
情報 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 アクセスをやっているのですが、問題が分からないので教えてください。 ・通学所要時間が50分を超える学生を抽出して, 所要時間, 学部, 学科, 名前を表示する 「所要時間50分 「超」クエリ 所要時間50分超 × 所要時間 学部 30 人間生活 70 1 R4 |学科 健康栄養 名前 佐藤 rh B 回答募集中 回答数: 0
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 1.2の問題の求め方を教えてほしいです🥲🥲 ①枠の中に入る適当な字可 1.データの平均値が54. 標準偏差が7であるとしよう。 このデータを変換して、A=3×(-63) とすると…. の平均値は (1)になり、標準偏差 (2) になる。 2.データの代表値である (算) 平均値 メディアン、モードのうち、異常に大きな値のデータが小さな割合で混在 するとき扱いに注意しなければならないのは...(3)... である.. ....ある学年で行った英語のテストの結果 平均が58点で... 標準偏差が10点だった。このテストで6点を取った生 徒の基準化変量は (4)であり、偏差値 (5) である。なお、基準化変量の平均は (6)であり 値の平均は8)であり標準偏差は (9) である. (7) 4K社の株価は、7月5日が2555円 (10)となる.. (1) (6) (2) |-(7) 翌7月6日が2347円だった。このとき7月6日の時間変化率 (株価収益率) (3) (8) (5) . (10).. 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 学年で十数人しか解けなかった問題です。 証明の仕方が分からないので証明してほしいです。 7 を2以上の自然数とする｡ π 2 3 ・・・・nπ,・・・・のそれぞれの小数部分は、 すべ 3, 9 , て異なることを証明せよ。 ただし, πが無理数であることを用いてよい。 ここで, 実数 αの小数部 分とは,αを超えない最大の整数をbとするとき, a-bのことである。(記述) (以上で問題は終わりです) 解決済み 回答数: 1
薬学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 現在薬学部に行かれている方に質問です。 行きたい大学の入試科目には含まれていませんが、3年次の選択科目で数lllをとるべきですか？ (まだ高1なので、急いで決めなければいけないというわけではないです) 未解決 回答数: 3
