練習15の解き方がわかりません。 答えは、負の相関があるです。

練習 下の表は, 10人の生徒に10点満点の2種類のテスト A, B を行った 15 得点の結果である。 Aの得点とBの得点の相関係数を求めよ。 また, これらの間にはどのような相関があると考えられるか。 生徒の番号 1 2 3 4 5 6 CO 7 8 9 10 10 Aの得点 8 10 6 4 9 7 8 Bの得点 4 5 6 7 LO 5 5 3 4 5 9 10 9 6

解き方がわかりません。 答えは1/3です。

製品Aに含まれる不良品の割合は全体の1%である。 製品Aを1個取 り出して, それが不良品かどうか検査を行う。 不良品が不良品である と判定される確率は99%で, 不良品でないものが誤って不良品であ ると判定される確率は2%である。 製品Aを1個取り出して検査した ところ不良品であると判定された。 このとき, 取り出した製品が不良 品である確率を求めよ。

(2)，(3)の解き方がわかりません。 答えは(2)362 (3)150です

*71 右の図のような道のある町で,PからQ まで 遠回りをしないで行くのに,次の場合の道順の R 総数を求めよ。 教p.40 応用例題 7 (1) R を通って行く。 (2) ×印の箇所は通らないで行く。 R を通り, × 印の箇所は通らないで行く。

(2)の3組に分ける方法がわかりません。

585人を3つの部屋 A, B, C に入れる方法は何通りあるか。 ただし, 1 人も入らない部屋があってもよいものとする。 5人を3つの組 A, B, C に分ける方法は何通りあるか。

数学Aの場合に数と確率の問題です。5人を3つの組に分ける方法がわかりません。

585人を3つの部屋 A, B, C に入れる方法は何通りあるか。 ただし, 1 人も入らない部屋があってもよいものとする。 5人を3つの組 A, B, C に分ける方法は何通りあるか。

この答え方で大丈夫そうですか、、？ それともCa=の形の方が適していますか🥲 その場合は勝手に両辺を逆数にしても大丈夫ですか？ 質問多くてすみません🙇‍♀️

[B] 2次反応の微分速度式は、 次式で表される。 aCa dt = -kCa² *** ここで、 Caは薬物の濃度、tは時間、kは反応速度定数である. 初期条件はt=0のとき、 Ca Coとする. = 以下の問いに答えよ. (1) 微分方程式①を解き､ Catの関数として式で示せ、ただし、導出過程を示していない回答は、無条件に0 点とする.

クロム酸銀のAg2CrO4の水に対する溶解度がs mol/Lのとき、溶解度積はいくらになるか。 解答が見つからなくて困ってます。解説もお願いします。分析化学の沈殿滴定の範囲です。

フランス語の問題です。わかる方いらっしゃいましたら、教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️よろしくお願いします！

4. どうして(pourque Exercice 2 → Devoir 2 )? 日本語文の内容に合うように,( )内に適当な疑問代名詞を入れましょう. Tu donnes ces fleurs à( C'est ( )? ) va en France? 1. 誰にその花をあげるの? 2. あれは何ですか? 3. 誰がフランスに行くのですか? 4. 何が起こったのですか? 5. 誰をお探しですか? 5. スーパーで何を買うの? ( . 彼らは何の話をしているのですか? De ( あなたたちは誰の家に行くのですか? Vous allez chez ( ( Vous cherchez ( Kercice 3 (quelle) heure est-il? Tu aimes (quels) animaux? ) est votre nom, Madame? (quel quelles ) sont ces fleurs? ) s'est passé? )? ) est-ce que tu achètes au supermarché? ) parlent-ils? )? ( )内に適当な疑問形容詞を入れて意味を考えましょう. →Devoir 3

フランス語の問題です。答えがなくてとても困っています。わかる方、どうか教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

Exercice 1 ( )内の疑問詞を用いて, 3種類の疑問文を作りましょう.p Devoir 1. 彼らはどこ (où) で働いているのですか? A des: 2. 彼女はいつ (quand) フランスに到着しますか? noz elsu Fujip zolton collsup 3. Paul はどうやって (comment) 空港に行くの? 4. どうして(pourquoi) 彼は学校に来ないの? TOVE aslaup FETICH Exercice 2 日本語文の内容に合うように,( )内に適当な疑問代名詞を入れましょう.

答えがなくて困っています💦どなたかわかる方いらっしゃいましたら、教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

Exercice 2 →Devoir 2 文の意味を考えたあと, ( )内の主語にかえて, 肯定文と否定文を作りましょう. 1. Tu te caches sous la table? (elles) 文の意味: 肯定文: 否定文: 2. Nous nous promenons tous les jours. (vous) 文の意味: 肯定文: 否定文: 3. Il s'appelle Louis. (je) 文の意味: 肯定文: 否定文: 4. Vous vous téléphonez souvent? (ils) 文の意味: 肯定文: 否定文: 5. Marie se moque 文の意味: 肯定文: 否定文: de Claude. (tu) ruugo Inoa e2 一 moa anestlo (ON (serious 251 ubo les g 4. 5.