看護 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 看護学校の小論文 テーマが 未来のわたし〜卒業時〜 800字以内で書かなきゃいけないのですが いい案がありましたら教えてください😿 回答募集中 回答数: 0
歴史 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 歴史の問題です。 日本の外交関係がどのように広がったか、 1.ソ連、2.韓国、3.中国との関係について説明しなければならないのですが、簡単にまとめてみるとどうなりますか？ 何が起こったのかは分かるのですが、どのように書いたらいいのか分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 教... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
工学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 流体中を回るプロペラの推力について． プロペラの推力について調べていると画像のような式を見つけたのですが， この式は経験則などから定義されたものなのでしょうか． それとも, なにかしらの導出過程があるのでしょうか． 自分が調べた限りではこの式を用いている論文などはあって... 続きを読む Kt:推力係数, T:プロペラの推力,p:流体の密度, n: プロペラの回転数, D: プロペラの直径として T pn² D4 Kt = 回答募集中 回答数: 0
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 May S ってなんですか？ Environment club member May S said: "We planted a green curtain, plants that climb up the building and this helps block out the sunlight. This means the school is cooler ingido and we use much s 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 ［統計学］母平均の推定・検定に関する質問です。 一般母集団（正規分布でないことを想定）の標本平均（大標本を想定）を標準化するとき、母分散が未知であるとき不偏分散を用いるはずですが、この標準化された変数（Yとします）はどういった分布に従うのでしょうか？ 大標本であることに... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 In parallel with the imposed restrictions to prevent viral spread and the testing of (mainly) repurposed anti-viral treatments is the acc... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
法学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 法学部の志望理由(400字)、添削かアドバイス頂けると嬉しいです。 「 私が貴学の法学部を志望したのは、自身の関心や進路に応じて学ぶ内容を選択できるという独自のカリキュラムに魅力を感じたからです。 私は将来、公務員になって地元である〇〇県の街づくりに貢献したいです。きっ... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
歴史 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 憲法についてわかる方いましたら教えていただけるとありがたいです。 法 設題 1 れからのわが国の憲法はいかにあるべきかを論じてください。 印刷 立憲主義から現代立憲主義への変容が日本国憲法においてとう現れているか説明し、こ 単位数 2 ーレポート作成の手引きー ーレギ各設題と直接関連するテキストの部分を各自探し出して、その部分が含まれている 音全体を読み込んで内容を理解すること。さらに、その章以外にも関連する項目がないかど うか、テキスト全体に目を通すこと。 に、設題の主旨を考え、テキストの中からレポート作成に必要な事項を抜き出し、どの うに記述するかを考えながら項目見出しを決め、レポートの全体構成をすること。 3.日本国憲法の条文の中で、関連する条文を考えて抜き出し、 適宜引用すること。 4 レポートの設題は、いずれも「説明」と「論じる」ことを求めているので、そのことを区 別して、「説明」は客観的記述に徹し、「論じる」ところでは論拠を示しながら各自の見解を 明確に記述すること。 5.テキスト以外に参考文献を使用した場合は、レポートの末尾に「参考文献」として掲げ、 引用(参照)箇所を明示すること。 6.参考文献の記載は、著書と論文で次のように区別すること。 の著書の場合:著者『書名』(出版社·出版年)、 引用(参照) 真。 の論文の場合:著者「論文名」『掲載書·論文集等』(出版社または発行所·出版年)、 引用 (参 照)頁。 本資人) 由戦会 思念回封き 【参考文献】 1.姫路大学通信教育テキスト:上田正一『憲法一憲法基本判例付-』(豊岡短期大学通信教 育部·平成24年) 2.芦部信喜『憲法 第六版』(岩波書店 2015年) 設題2 日本国憲法の基本原理とされる国民主権·基本的人権の尊重·平和主義のそれぞれについて 説明し、これらの三つの基本原理が相互にどのような関係にあるかを論じてください。 ーレポート作成の手引き 1.まず、各設題と直接関連するテキストの部分を各自探し出して、その部分が含まれている 章全体を読み込んで内容を理解すること。さらに、その章以外にも関連する項目がないかど うか、テキスト全体に目を通すこと。 2.次に、設題の主旨を考え、テキストの中からレポート作成に必要な事項を抜き出し、どの ように記述するかを考えながら項目見出しを決め、レポートの全体構成をすること。 3.日本国憲法の条文の中で、関連する条文を考えて抜き出し、適宜引用すること。 4. レポートの設題は、いずれも「説明」と「論じる」 ことを求めているので、 そのことを区 別して、「説明」は客観的記述に徹し、「論じる」ところでは論拠を示しながら各自の見解を 明確に記述すること。 5.テキスト以外に参考文献を使用した場合は、レポートの末尾に「参考文献」として掲げ、 引用(参照)箇所を明示すること。 6.参考文献の記載は、著書と論文で次のように区別すること。 の著書の場合:著者『書名』(出版社 出版年)、引用 (参照)頁。 の論文の場合:著者「論文名」「掲載書·論文集等」 (出版社または発行所· 出版年)、引用(参 照)頁。 「姫路大学通信教育テキスト .上田正一『憲法一憲法基本判例付ー』(豊岡短期大学通信教 育部·平成24年) 【参考文献) 2.芦部信喜 『憲法 第六版』(岩波書店 2015年) 20 共通教育科目 回答募集中 回答数: 0
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 財務諸表分析の時に当該純利益がマイナスの場合そのままマイナスをつけて計算すれば良いですか？ 答えもマイナス何%で出し方合ってますか？ 未解決 回答数: 1
