情報 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 情報理論に関する問題です。 天気として、晴れ、雨、曇り、雪の4種類について、天気予報でそれぞれの天気になる確率がわかっている。 昨日の予報ではそれぞれの確率が、晴れ0.6、雨0.1、曇り0.2、雪0.1 今日の予報ではそれぞれの確率が、晴れ0.55、雨0.1、曇り0.2... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 写真の本(ハーマンメルヴィルの白鯨大長編)から①、②、③の各項目わかる方本当にお願いします(>人<;) ・①論じる上で参照した文献(書籍・論文)のなかで重要なものをあげよ。 ・②①の文献のなかで使用され、かつ論じる事柄に密接に関わる「史料」をあげよ。 ・③ ②の「史料... 続きを読む A.Burnham Shate "Both jaws, like enormous shears, bit the craft completely in twain." -Page 510. 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 この解き方が分かりません。 1.4 ビットの2進数データを入力として、 入力に含まれる 「1」 の 個数に対応して出力が決まる、 なるべく簡単な組み合わせ回路 を設計し、 論理式とゲート素子による回路図を示せ。 個数と出 力の関係は下記のとおりとする 00 個数が0または1 個数が201 個数が3または4 11 2. 4ビットの正の2進数データ A, Bを比較し、 A≦B → 0, A > B1 を出力する比較器を設計し、 ゲート素子 による回路図を示せ。 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 この論理式の真理値表の埋め方がどうしてこのようになるのか分かりません。手順など詳しく教えていただきたいです。また、出来ればこの論理回路の作り方も詳しく教えていただけると幸いです。よろしくお願いします🙇 問7 次の論理式について、 真理値表を示し、その論理回路を示せ。 S= (A+B) (A・B) 真理値表 A B S [1 11 01 1 0 110 論理回路図 ヒント: 論理回路の回路記号を右に示しておいた。 > DĐ 解決済み 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 論理回路を、論理式に直す問題です。 これらはもっと簡単な形に出来ますか…? 1. 次の論理回路を論理式に変換せよ。 できる限り簡単に表現すること。 A B B A C 1 3 A B A BBD C 100 B E X₁ X3 2 A B.D B D.A D B D A C+ A C D B B X₂ X₁ 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 下記になる理由をお教え頂けますか。 p/(1-p)*E+E =1/μ-λ よろしくお願いします。 参考 平均応答時間を求める公式 平均応答時間を求める問題も出題されます (1-10 待ち行列理論ⅡI」 参照)。平均応答時間 は,サービス時間 ( 処理時間)を含めた待ち時間で,次の式で求めます。 L 平均応答時間 平均待ち時間 (W) +平均サービス時間 (E) 平均応答時間= = = p -p U-2 1 1-p -XE+E (p:利用率) -XE Check! 平均サービス時間 (E)は,平均サービス率(μ) の逆数で. 利用率(p) は,平均到着率 (入)÷平均サービス率 (μ) な ので、この式を用いても求めることができる 未解決 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 この問題が分かりません。 わかる方いらっしゃいましたら教えてください(T_T) 股間22桁の2進数値 do とbibo の大小比較は4変数論理関数 g (a1, 0, b, bo) になる. つまり, g (ay, aobi, bo) は, ayao > b, bo のとき値1をとり, それ以外では値0をと る。この論理関数の真理値表を示せ. ( 設問3 4 変数論理関数 M4 (x,y,z,W) (入力の1の個数が2以上のとき1, それ以外は0を とる) のカルノー図を用いて, 最簡形論理式を求めよ。 tt 解決済み 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 質問の答えを教えてください。期限がやばいです 自動保存 オ初回 04 RANK-VLOOKUP-その他2022 (1) p 検索(Alt+Q) 小林美月 ファイル ホーム 挿入 ベージレイアウト 数式 データ 校閲 表示 ヘルプ ロコメント 崎共有 X MS Pゴシック * 11 A A 三三=シ 国条件付き書式 国入 *G 貼り付け BIUv田。 %9 図テーブルとして書 定 並べ 検索と フィルター通駅- Av 。 三三三= ー9 8 8 図セルのスタイル 国書式。 元に戻す クリップボード フォント 配置 故値 スタイル セル 編集 分析 E4 v:×v A 前 前 日 D F 2 334 2 343 G 月 月 月 月 月 H 健康福祉マネジメント学科専門科目 健康サービスコース 健康サービスコース 社会福祉コース 健康サービスコース 専門基礎科目 基礎科目 アカデミックスキル科目 オスヒアリティとュニケーション理解科目 専門門基礎科目 専門基程料目 専門基礎科目 専門基礎科目 ホスヒリティとミュニケーション理解科目 ホスヒリティとュニケーション理解科目 サービスマネジメントコース グローバル経済コース サービスマネジメントコース サービスマネジメントコース ホスピタリティツーリズムコース グローバル経済コース 健康サービスコース 社会福祉コース アカデミックスキル科目 専門門基礎科目 ホスとツリティとコュニケーーョン理解科目 ホスとアリティとコュニケーョン理解科目 アカデミックスキル科目 サービスマネリメントコース 社会福祉コース グローバル経済コース 健康サービスコース 健康サービスコース ホスヒティとコュニケーショ理解科目 専門基幹科目 31 3年 アニマルセラピー 権利確県と成年使見制度 健康管理 中級経済学 清記論 情報処理」 対人間係基礎習 マーケティング 勝記論 初級経済学 基礎経営学 中国語」 中国語 サービスマーケティング★ 2 2 2 3 健康福祉マネソメント学科専門科目 社会福祉コース 健康福祉マネジメント学科専門科目 サービス経営字部共通科目 サービス経営学部共通科目 全学共通料目 全学共通科目 サービス経営学都共通科目 サービス経営学都共通科目 サービス経営学部共通科目 サービス経営字部共通科目 全学共通科目 全学共通科目 サービス程営学科専門科目 32 33 34 3年 3年 健康サービスコース 専門門基礎科目 専門基礎科目 総合教育科目 総合教育科目 専門門基礎科目 専門門基間科目 専門門基礎科目 専門門基礎科目 合教育科目 総合教育科目 サービスマネジメントコース グローバル経済コース サービスマネジントコース サービスマネジメントコース ホスピタリティツーリズムコース グローバル経済コース 前 2 352 1年 1年 2 118 11日 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 2 2 127 2 127 136 35 3 3 1年 1年 1年 1年 1年 1年 2年 2年 2年 36 3 3 3 37 38 | 39 2 4 145 136 前 前 3 40 217 3 3 3 3 4 41 2 217 2 220 226 42 43 2 2 235 2 244 | 44 サービス経営学科専門門科目 3 3 イノペーションプロセス 経営戦略 コンシェルジュ 45 2年 サービス経営学科専門門科目 2年 サービス経営学科専門科目 3年 サービス経営学専門門科目 3年 ワービス経営学科専門科目 3年 世康福祉マネリメント学科専門科目 健康サービスコース 3年 健康福祉マネリメント学科専門科目 社会福祉コース 3年 46 316 325 2 334 2 343 2 352 3 3 3 3 3 2 |47 前 前 社金心理学 社会福祉種助技南 数値処理」 基習経営学 中国語1 中国語』 数値処理 イノベーションマネジメント画★ 児重福祉論 都市経済 スポーツマネリント ヘルスケアビジネスA 中国店」 ヒューマンサービスマネリント | 49 前 50 2 4 前 2 116 217 217 51 総合教育科目 専門基礎科目 総合教育科目 総合教育科目 総合教育科目 サービスマネジメントコース 1年 全学共通科日 |4 4 52 53 54 |55 |56 |57 58 50 サービス経営学部共通科目 1年 全字共通科目 2年 4 2 2 4 226 226 4 4 全学共通科目 2 235 2年 全学共通科目 2 244 2年 サービス経営学料専門門科目 4 2 2年 健座福祉マネリメント字科専門科目 社会福祉コース 2 316 4 前 前 2年 サービス経営字料専門科目 グローバル経済コース 2 316 |4 3年 健理福祉マネジメント学科専門科日 健康サービスコース 健康福祉マネソメント学科専門門科目 健康サービスコース 全学共通科目 |4 3年 3年 2 325 2 217 00 61 |62 |3 5 超合教育科目 専門門基幹科目 DATEDIF関数|【解説】 DATEDIF | 総復習の VLOOKUP関数 2 316 2年 |総復習の|総復習の|総復習の総復習の の 3年 健康福祉マネジント学科専門科目 XLOOKUP関数 RANK関数 754 歳アクセシピリティ: 検討が必要です ヘA全 編集 2022/05/17 W 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 【情報理論/情報源符号化定理】 (3)の求め方がわかりません。nを何かに置き換えるのでしょうか? 1枚目: 問題 2枚目:解答です。 1 Px(a) = 0.4, Px(b) = 0.6 である情報源 X を考える。 (1) 2次拡大情報源 x? に対するハフマン符号の1記号あたりの平均符号語長を 求めよ。 (2) 3 次拡大情報源 x3 に対するハフマン符号の1記号あたりの平均符号語長を 求めよ。 (3) n 次拡大情報源 X” に対するハフマン符号の1記号あたりの平均符号語長は どのような値に収束するか答えよ。 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 【論理回路】 なぜ黄色マーカーがS1ではなく、S14になるのでしょうか? 【2) 次の状態遷移表を最小化せよ。 次状態,出力 入力0|入力1 現状態 Sa/0 S/1 Si S2/1 S2 S3/0 S3 S6/0 Si/1 Ss/1 SA Si/0 Ss S/1 S6/0 S6 S3/0 Si/1 S7 S-/1 Si/0 回答募集中 回答数: 0