日露戦争は日本とどこで戦ったんですか？

敬語の謙譲語と尊敬語の違いがわかりません。青丸はついたものの…意味があまり分かっていません。教えてくださるとありがたいです。お願いします。

五 -15 線の言葉を敬語にしましょう。ただし、 T~れる」「~られる」は使いません。 (来ます お客様が来る。 いらっしゃる 等家 (もらいました) Sが市長から賞状をもらう。、こだく( qu口いいま」た) 先生がそう言った。 つしゃつ

学んだことをいかそうの①です わかるかたがいたらおねがいします

学んだことを 生かそう 学んだことを生かして, 問題にちょう戦してみましょう。 じゅぎょう ミョウバン 0ひでおさんは, 授業でミョウバンの水よう夜の 温度を下げてミョウバンをとり出す実験を しました。このときとり出したミョウバンが とてもきれいだったので, 家で, とけるだけ とかした食塩の水よう液の温度を下げる実験を しました。しかし, 食塩をたくさんとり出す ことはでき 説明しましょう。 このように とり出すのは むずかしかった。 せんでした。その理由を 伝統 ESD りかの たまてばこ 技 日本の伝統的な塩づくり いしかわ 石川県 珠洲市 日本では, 日光でかわかす などして海水からこい塩水を つくり, これを熱して水を じょう発させる方法で, 塩を つくってきました。 げんざい 現在は, 日光を利用せずに 海水からこい塩水をつくる 2海水をまいて, 日光でかわかす。 の海水をくむ。 ぎじゅつ 技術が開発されています。 そのため, 天気のえいきょうを 受けずに安定して塩をつくる ことができます。 右の写真は, 塩づくりを 伝統的な方法で行っている ようすです。 ④かまどでこい塩水を熱して, 水をじょう発させる。 ③かわいたすなを集めて箱に入れ そこに海水を注いで箱の下か 出てくるこい塩水をとり出す。

質問です！6年の社会ですが、浮世絵を書いた3人の人物分かりますか？教えて欲しいです！

何でもいいので豊臣秀吉の事教えて～☺️

中学受験で、雨森芳洲という人物は出てきたりしますか？

課題2の回答のまとめ方を教えて下さい。

る方法をえよ 2) 想放 ※ あす 校の6年生72人は, 図画工作の時間に 1 人 1 つまう供 5んたちの学 をうくり, 欧洲している学校に送 ることになりました。 作品を1ずつ1辺7. 5mの立方体の形を した小箱に入れました 72人分の小箱を直方体の形をした 1 つの段ボール御に か た すき間なくつ 26三

教えてください！！お願いします！

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誰がこの問題教えてください…！

思本時 3 、| て, 正しいものはどれてしょう。 漁業の種類とその内容と えんがん ①沿岸漁業は, @②遠洋漁業は, ③遠洋漁業は, @沖合漁業は, 海岸から近いところて, 数か月から! 年かけて漁をする漁業。 日本の近くの海で, 数日間漁をする漁業< 時NNE CEお5に日中りて洲をする二夫。 日本の近くの海で, 数日間漁をする漁業。

この例題の解答を教えてください！

0の 束導新香株『のギュが作る (km) KCN(GA4t で る か ^を調べて わかっ の央がどの w *| sse | | 2の語りを名の表のよ うに菅き ました。 たとぇば。東 新析洲| sag5 sss ! 3 部の間は513.6km て 琴横浜と新天了板の間は 呈潤 人訪で7。 ドパドついて。六の四いになえュし、う) | 02のMG人m でオム、 lee 0 ( ) 替前0時53分東京発の「のぞみ」は, 名古昼に 生後0時33分に着きます。 侍車時間を考え / 十の速さで寺るとすると この「のぞみ」は東京 ~新大阪韻を約何時間何分で十りますか。 ) | 位を中稔苔入して, 整数で答えましょう. 小