この問題の解説に3本を選ぶ組み合わせの数は、選ばない2本の組み合わせと同じと書いてあるのですが。 いまいちよくわからなくて、、、 教えてください🙇

赤,青,白,黄, むらさきの花から3本を選んで花たばをつくります。 選び方 は全部で何通りありますか。 6 6年

宿題なのですが、答えがなくて教科書も忘れてしまったので、どなたか教えていただけませんか？

16 明治時代 ( (19) めいじ 9 明治の新しい国づくり 3. 新しい政府による政治 (教科書P.168169) (1) 新しい身分 (世紀) えど 時代 ・天皇の一族 貴族 ・大名 武士 ･百姓 町人 ・百姓や町人からも 差別された人々 四民平等と新しい身分 | の中に人物名を書きましょう。 には言葉を入れましょう。 ごせいもん ・五か条の御誓文が出される (1868) ・東京に首都を移す (1869) りょうち りょうみん 大名の領地と領民を天皇に返す をする (1869) はい し ・身分制度を廃止する はん はいし ・藩を廃止して県を置く ゆうびん ・郵便がはじまる をする(1871) (1871) が 「学問のすゝめ」 をあらわす (1872) ・学校制度を定める (1872) しんばし よこはま ・新橋・横浜間に鉄道が開通する せいとう が政党をつくる ちょうへいれい ・徴兵令が出される ・地租改正がはじまる ・西南戦争がおこる 板がき退助 みんけん 自由民権運動を指導する 板垣退助や (1872) (1873) (1873) (1877) が たち ・伊藤博文が ないかく 最初の内閣総理大臣になる (1885) ( 明治時代) |知多太郎 10-0-0-0-0- W 皇族・華族 0.01% 主義(黄色) PEL 4.5 わりあい 明治時代初めの新しい身分の割合 1872年(明治5年) ( )の中に新しい身分を表す言葉を書き入れ ましょう。 CLIEC % ② 明治時代初めの新しい身分の割合のグラフを決め られた色でぬりましょう。 www 総人口 約 3,313 万人 (2) 人々のくらし 次の表は,人々のくらしの変化を表したものです。 [ 〕の中に,適切な語句を書き入れましょう。 僧など 0.89% (むらさき色) 平民 (緑色) 94.6% すべての人が 〔名字〕を名の ることができるようになった。 〔土〕 や住むところを自由 に選ぶことができるようになった。 身分に関係なく〔結婚〕 ができ るようになった。 士族は〔刀〕をさすことを 禁止された。 【結婚や就職に対する差別は, すぐにはなくならなかったんだよ。 4. 豊 12

小学6年生の比とその利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

指導内容) 比の一方の数量を求めること. 全体を決まった比に分けること 9 その利用 7 比を使った問題 ① 赤いビーズと青いビーズの個数の比を7:9にしてネックレスを作ります。 青いビーズを 171 個使うとき, 赤いビーズを何個使いますか。 3つの方法で求めましょう。 ( 思判表) 3 ①図を使って 赤いビーズ 青いビーズ 7 9 x個 171個 式 17/÷9:19 19×7:133 ( 133個 ②等しい比を使って □倍 7:9= x:171 □倍 7×15=195 式 ( 7×19=133 133個) 10:120=3=x 360=10x/ 学校の花だんにパンジーのなえを植えることになりました。 むらさき色の花のなえと黄色の花のなえを3:7で植えようと思います。 ( 思判表) ① むらさき色の花のなえを45 本植えるとすると, 黄色の花のなえは何本植える ことになりますか。 考え方 比の値を使って □倍 □倍 7:9= x: 171 171× 1×17/=133 ( 133個 ) (2) 合わせてなえを 120本植えるとすると、むらさき色の花のなえは何本植える ことになりますか。 考え方 9:1800=5/=x=4=y 36本 たかやさんと弟は、 おかねを出しあって, 1800円のボードゲームを買うことに しました。 たかやさんの出す分と、弟の出す分の比を 5:4にすると,それぞれ何円ずつ 出せばよいですか。 (思判表) 考え方 1=/200 たかや(1000円)弟( 800円)

小学6年生の比とその利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

指導内容) 比の一方の数量を求めること. 全体を決まった比に分けること 9 その利用 7 比を使った問題 ① 赤いビーズと青いビーズの個数の比を7:9にしてネックレスを作ります。 青いビーズを 171 個使うとき, 赤いビーズを何個使いますか。 3つの方法で求めましょう。 ( 思判表) 3 ①図を使って 赤いビーズ 青いビーズ 7 9 x個 171個 式 17/÷9:19 19×7:133 ( 133個 ②等しい比を使って □倍 7:9= x:171 □倍 7×15=195 式 ( 7×19=133 133個) 10:120=3=x 360=10x/ 学校の花だんにパンジーのなえを植えることになりました。 むらさき色の花のなえと黄色の花のなえを3:7で植えようと思います。 ( 思判表) ① むらさき色の花のなえを45 本植えるとすると, 黄色の花のなえは何本植える ことになりますか。 考え方 比の値を使って □倍 □倍 7:9= x: 171 171× 1×17/=133 ( 133個 ) (2) 合わせてなえを 120本植えるとすると、むらさき色の花のなえは何本植える ことになりますか。 考え方 9:1800=5/=x=4=y 36本 たかやさんと弟は、 おかねを出しあって, 1800円のボードゲームを買うことに しました。 たかやさんの出す分と、弟の出す分の比を 5:4にすると,それぞれ何円ずつ 出せばよいですか。 (思判表) 考え方 1=/200 たかや(1000円)弟( 800円)

「分数×分数」 式、答え、やり方を教えて下さい 急いでいます！

2 次の図形の面積を求めましょう。 ① m 3 右の直方体の体積を求めましょう。 45 3 3 9 3m m 31 E 7 8 3

お願いします！ 回答ではなくヒントだけもらえると嬉しいです！

フラワー公園には, むらさき, ピンク, 青のあじさいがいっぱいさいていま した。とてもきれいだったので、 4年生のみんなは感動しました。 アダウト先 生は、むらさき、ピンク, 青の3色について, 4年4組の31人に好きか かを聞いて,次の表にまとめました。 好きな色がない人 1色だけが好きな人 2色だけが好きな人 0人 青が好きな人 むらさきとピンクの 18人 8人 14人 2色だけが好きな人 6人 そして、下の図をかいて, 4年4組のみんなに見せました。色のついた部分 は、むらさきとピンクが両方好きな人を表すものとします。 -4年4組の31人一 むらさきが好きな人 ピンクが好きな人 青が好きな人 0 真ん中のななめの線をつけた部分が表す人数は何人ですか。 (25点) 上のベン図に人数 を書き入れながら 考えるといいよ。 青の1色だけが好きな人は何人ですか。 (25点) 37

分かりません。教えてください

N 呼リ 「 よ 9カ。 〈植物の育ち方と日光〉 (5点×5=25点) 2 ジャガイモの葉を使って, 次の実験をしました。 * 前日の昼にアOウの3まいの葉をアルミニウムはくでおおう。 次の日の朝 アルミニウムはく 昼 のの葉 アルミニウムはくをはず し,養分があるかどうか 調べる。 ○の葉 養分があるかどうか アルミニウムはくをはず し,日光に当てる。 調べる。 養分がある葉をヨウ素液にひ たすと,青むらさき色になる よ。 のの葉 アルミニウムはくでお おったまま,日光に当て アルミニウムはくを はずし, 養分がある かどうか調べる。 る。 (養分の調べ方〉 葉を湯につける。→あたためたエタノール(アルコール)につける。 →湯であらう。→うすいヨウ素液にひたす。 (1)アOののそれぞれの葉に,養分はありますか。 (2) この実験から,葉に養分ができるためには何が必要だといえま すか。 (3) 葉にてきたのは,何という養分ですか。 4 理中1へのステップ 「クイズ」の答え

ここの1番が分からないです 誰か教えてください！

3 資料を見て,貴族のくらしや文化について答えましょう。 月 日 * 新しい国づくりの様子や奈良時代に活やく した人物がわかる。 * 貴族のくらしやその当時の文化がわかる。 /100点 きぞく しょう。 安以字衣於 各10点(20) 阿伊 於 なが 長 二階 アイウエオ にかい うえお 子 けんぼう の憲法 各5点(15) )を (想像図) の 次の文の( )にあう言葉を から選んで書き, 関係のある資料の記号を口に書き る新し ましょう。 各5点(30) むらさきしき ぶ げん じ ものがたり 紫式部は,( )で書いた『源氏物語』という長編小説を あらわ 著した。 各5点(15) ● 貴族は,( )の大きなやしきにくらしていた。 ふじわらのみちなが むすめ ● 藤原道長は,自分の娘が( )のきさきになったときの思 いを歌によんだ。 やまと しんでんづくり てんのう 天皇 貴族 大和絵 寝殿造 ひな人形 かな文字 (20) ののことがらにあうものを1つ選んで, ( )に○をつけましょう。 )日本風の文化が生み出された。 )大陸との文化交流がさかんになった。 )貴族のくらしはまずしかった。 (6年,社会)50 6年 この世をば わが世とぞ思う |もち月の かけたることも なしと思えば一 ↓い ↓い 安→あ→あ

1番下の問題を教えていただきたいです　 　よろしくお願いします

3) 実験で, 色が変わらなかった試験管の中に入れたでんぶんのりはどうなりましたか。 チャレン これについて,あとの問いに答えなさい。 ので りん とぶ だん 液 試験管に入れたヨウ素液の色だけが変化した。 お湯 記号で答えなさい。 ア赤むらさき色 イ 青むらさき色 ウ 黄緑色 2) 色が変わったのは, A,Bどちらの試験管ですか。 エ 赤かっ色 イ A しなさい。 でんぶん S=と水

この問題、わかる人教えてください！

>活用しよう 1 マローブルーというハーブを使ったお茶は。 むらさき色ですが, レモンを入れると。 うすい赤色に変化します。 なぜ色の変化が 起こるのか,考えてみましょう。 むらさき色 うすい赤色 110