理科の光合成って何？ 教えてください！

なんて説明したらいいか分かりません……。わかる方お願いします……😭。

4 ジェーンさんは,体育の時間に 50 m を走りました。 こ きゅう しんぞう 走り終わった後,呼吸の回数が増えて,心臓のはく動数も 増えました。なぜ, 呼吸の回数とはく動数が同じように 増えたのかを説明しましょう。

誰か教えてください！

2 次の文のうち、正しいものには○、まちがっているものには×をつけま しょう。 (各4点)、 0( )電熱線は、銀銅線でできています。 2( )豆電球は、いくら強い電気を流しても切れません。 )手まわし発電機のハンドルをまわす重さは、発電していると きの方が重く感じます。 の()プザーの音は、流れる電気の強さによって変わります。 6( )電流の向きが変わると、モーターが回転する向きも変わります。 6( )手まわし発電機も、自転車の発電機も発電するしくみは同じです。 ) コンデンサは、流れる電流の量を一定に保つはたらきもして います。 の( )電熱線は、いくら強い電気を流しても、けっして切れること はありません。 9( )太陽光エネルギーは、電気エネルギーに変えることができます。 0( )発光ダイオードは、豆電球より少ない電気で点灯します。

小学生の時の理科の　生命　地球　物質　エネルギー のノートがある方写真撮って見せてください？

新学期用・ 入党掌力分析検査 出題範興 こ光ニカラッエニ 実施時間。: 宮寺利45Z330国|はCSU 7 満点 … 各教科100点 2を @主として小学校4 6年の学習内容総合 案内文 (聞き取りテスト) [| 体験文 団 説明的文章 団 詩 ※漢字・語句を含みます。 聞き取りテスト実施 @⑯主として小学校4て6年の学習内容総合 1 数と計算 [| 量と測定 回] 図形 4| 数量関係 @主として小学校3て6年の学習内容総合 [還 日本の国土・産業のようす 1 [錠| 日本の国土・産業のようす 2 国 歴史 (前半) 歴史 (後半) 同 生活と政治・世界の中の日本 社 @⑯主として小学校 3ご6年の学習内容総合 還 生命 [2 地球 国| 物質 [鐘 エネルギー も *

代謝って脂肪を燃やす事ですか？

答えはエらしいのですがなぜかわかりません。 解説お願いします！

/ 較 て ビ。 ェ 1 9 タンポポの花の状態は昼夜ではちがう。夜の状態は 聞只 仏 に 【 ( 」.還22Zーエのどれか。

教えてください💦

「電気をむだ使いしてはいけない」 という言葉をよく聞きます。ては, どうして電気をむだ使いしてはいけな いのでしょうかが。

松などの針葉樹はなぜ針葉という細長い葉をもつようになったんですか？

ダイヤモンドは炭素なのにどうして透明なんですか？

ウラン２３６はなぜ　簡単に核分裂をするのですか？