問1 溶媒だけだと形質転換起こさないのは分かりましたがなぜイが形質転換を引き起こす物質が存在するといえますか？

問2 溶媒だけが分解されたのですか？カは違うのですか？
この3つとはどのことですか？

問3 他のが違う理由教えてください！

問3

質問たくさんすみません

質問が多いのは問題ありませんよ。
それよりも、問題文、ちゃんと読んでいますか？

生きたR型菌に、加熱殺菌したS型菌を混ぜて培養したら、S型菌が見つかった
彼らは、この減少を引き起こす物質はS型菌を構成する物質に違いないと考え・・・
と書いてますが、読んでますか？

問１
〉なぜイが形質転換を引き起こす物質が存在するといえますか？

形質転換を起こすものは、S型菌の抽出物だ、という仮説を立てて実験をしているのです。
仮に、イで形質転換が怒らなければ、グリフィスとエイブリーの仮説は間違っていた、ということです。

問２
溶媒とは、そもそも何なのか分かっていますか？
ものを溶かす液体のことでですよ？
食塩水であれば、水が溶媒です。
溶媒が分解なんて、どこにも書いていません。
先の回答で
溶媒だけ
と書いているのは、
ア　実験に使用する溶媒
のことです。
ウ～カの懸濁液には、すべてこの溶媒が使われている、ということです。
３つ　これは記載みすです。すいません。
形質転換を起こさなかったのは、２つです。修正します。
・溶媒だけでは形質転換を起こさない。
・DNAを分解した懸濁液では形質転換を起こさない。
この２つです。

問３
グリフィスとエイブリーが証明したかったのは、
（他の物質ではなく）DNAが形質転換を起こしている、
という点ですよね？

「DNAが形質転換を起こしている！」、と言い切れない理由
＝DNA以外が形質転換を引き起こしている可能性が残っている

に該当するものを選ぶだけです。

その観点から、各選択肢を見れば明らかです。

問題文に書かれている内容や各選択肢を、しっかりと読むこと。
これが課題じゃないですかね。

問題文は読んでます
ほんとに読みました！
けど頭に入らないというか読んでも忘れてしまうというか…また読んでもだめです
すみません

なるほど。
今回質問されているのは、数研出版のチェック&演習ですよね？
そこは、編末問題ですよね？
問題の本文や選択肢の読解力、あるいはこれまでの質問に対する理解力を見る限り、
正直に申し上げて、基礎的な知識や、考察力等が足りていないので、
いったん飛ばしておくことをおすすめします。
難しい問題をやったからといって、力がつくものではありませんから。

同じテーマの重要演習11や、類似した12などが、スムーズに解けますか？
まず基礎的な部分を、しっかり固める方が、後々役に立つと思いますよ。

今、仮に理解できた気分になったとしても、時間が経つと忘れている、
ということになっているように思われます。
この問題集だけではなく、他の基礎から標準的なもので、単元別の問題集があれば、
それらで基礎力を補うことも良いと思います。
厳しい回答をし、ご気分を害されたかもしれません。申し訳ありません。

授業で予習してくるよういわれ答えをだしその過程まで答えることが出来ないと怒られてしまうので…すみません…

それは厳しいですね。
わからないから授業するわけですから、
予習の段階できちんとできるなら、授業いりませんよね。
残念な先生にあたってしまいましたね。。
まぁ、怒られても開き直るのもアリだと思いますよ。
ゆーさんが、真面目だからそこまで気にするんだと思います。
授業で怒られるだけで、予習時間が削減できて、
なおかつ、別の科目の勉強までできるわけですから。

入試で使わないので余計にむだだなって思うんですけどね笑
当たりそうになったら心臓がバクバクなって緊張します。確かに怒られるだけといえばだけですが質問にだまってばかりいると評定に関わると思います。
ちなみに答えても答えが的外れだと呆れられ怒られます。

私当てられるなって思ったらその問題の隅々まで理解しとかないとって思ってすごい時間がかけちゃうんです…あてられて答えられない自分が嫌で…

ダメなことかもしれませんが。
解説、貼っておきますね。