？？
おかしいです
この問題文から読み取るべき情報は
①二酸化炭素が増えても色の変化はない
②二酸化炭素が減ったら色が変わる
の二つ
そこから
色が変化した
すなわち
光合成で二酸化炭素が減った（消費された）
です。
ですから、試験管Ⅲでは②
また
色が変化しなかった
すなわち
二酸化炭素が増えたか、変わらなかった
です。
ですから、試験管Ⅳでは④と⑥
そこからなぜ分かりますか？
①色が変わらなくなるまで呼気を吹き込んだ
まずここから理解を進めましょう。
ａ：呼気を吹き込んだと言う操作は何をしたことになるか？
ｂ：呼気を吹き込んだことにより、水の性質はどう変わったか？
ｂ：酸性になった
です。ここから、二酸化炭素が増えると酸性になる。ことがわかります
次に「色が変わらなくなるまで呼気を吹き込んだ」とありますが、これは
「いくら二酸化炭素を増やしても、酸性はかわらない」
です。
そのことから
「二酸化炭素の量が増えても色は変わらない」と「二酸化炭素の量が変わらなければ色は変わらない」
の二つが導き出せます
なるほど
たぶん分かりました！
了解しました。では次の質問の解説に移りましょう
次の質問とは私が質問した別の生物基礎の質問ですか？
そうです。私がお相手している質問は二つ同時進行だったので、一つずつ解説します
すみません。まだ完全にこの問題理解できたわけではないんです🥺
なるほど
増えても変わらないけど減ったらかわるんですね
まとめると、今回の問題では
色が変わらない→二酸化炭素の量がかわらない、二酸化炭素の量が増える の二種類
色が変わる→二酸化炭素の量が減る
です。この条件にあてはまるのは、
Ⅲ：色が変わった。
Ⅳ：色が変わらなかった。
ということを考慮すると
②、④、⑥
ありがとうございます
もう一度といてみます！
ふぅ。よかった では再度次の質問に移ります？
はい！
なぜ2つの情報が分かるのですか？