Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
塾選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
中学生
理科
(3)がイになるのはなぜですか?
理科
中学生
約6年前
◢͟│⁴⁶
(3)がイになるのはなぜですか?
ださんは。 ネルギーの在り変わり るっな。皿3は よりこの運動を析式のに表した国で っ - 質最150gの奈寿のおるりた浴をつ ないるので. 其卒滞からの位語までの商さが40cm である。 おるりはどりを引玩して, 〇を通り月まで克動し てみから寺の磁引にるどる運動和枝ける。 ただし。 100 の物価にはたらく大力の大きさを1Nとして麻季や 人の姓姓については考えないるのとする e (の よりこのあるりま。 の位門からPの位置まで手で引き上げた。このとき、吾がした住事の后 なは委リみ。 めをさい SR も ら WW e e. っ (②⑫ 厨スは, ふりこのおもりがPから且まで移動するときの. おも 図4 りのるつ刻飼エネルギーの大きさを梓式的に表したグラフである。 備 このグラブフ, のおるりのもるつカ学的エネルギーの大きさを表 。 エタ す疹を突株でかみきなさい。 和キ (⑳⑰ ふりこのおるりを質屋300gのものにかえ. 同じようにふりこ 。 ひみ を運動させた。このとき, おるりのもるつ位置エネルギーの大きさ 。 さっo っ ュ き P をーーの移線で図4スにかいたグラフとして最も適区なものを次の アーテの中から1つ選び 記与を謝きなさい ぼさ TOS一kモネト
回答
m
約6年前
質量が2倍になると位置エネルギーも2倍になるからです!
◢͟│⁴⁶
約6年前
ありがとうございます。
この回答にコメントする
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
理科
中学生
3分
(2)の作図と答えは合っていますか、、? また、(3)の計算式を教えていただきたいです!
理科
中学生
約22時間
解説お願いします🙇
理科
中学生
1日
このEってなんですか! なんかDが変化したものらしいんですけど!!!!、
理科
中学生
3日
(3)が分かりません。答えは84gです。 解説お願いします。
理科
中学生
3日
解説を呼んでも理解出来ません。答えは35パーセントです。丁寧に説明して下さると有難いです。
理科
中学生
6日
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか?
理科
中学生
6日
赤線のところおねがいします!
理科
中学生
6日
お願いします🙇♀️まっったくわかりません!
理科
中学生
6日
この問題の解き方を教えてください
理科
中学生
8日
解説がなく答えはイなのですがよくわかりません。丁寧に説明してくれるとありがたいです。
おすすめノート
【2年】化学変化と原子・分子-物質の変化・化学反応式-
9884
138
みいこ
【中1】理科まとめ
6233
109
쿈🦕⋆͛
【3年】生命の連続性(生物の細胞とふえ方)-生殖・遺伝子-
5690
41
みいこ
〖化学要点〗1年~2年生中学理科まとめ!!
3310
28
*.**トロ*.**
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選
ありがとうございます。