た。 表中のA (ウ) Kさんは,レポート中の1,2の時期に共通する歴史の流れがあることに気づき, 次の表を作成し ~ Dについて述べた文として適切でないものをあとの1~4の中から一つ選び,その番 号を答えなさい。 表 共通する歴史の流れ X(1の時期) Y(2の時期) IA 国内に強力な体制がつくられる 大化の改新の開始 豊臣秀吉の全国統一 B 朝鮮半島に兵を送る 白村江の戦い 豊臣秀吉の朝鮮出兵 [C 国内での実権をめぐる争いがおこる 壬申の乱 関ヶ原の戦い D 勝者を中心とした体制がつくられる 律令体制の成立 幕藩体制の成立 1.A X では有力な豪族を倒して成立し, Yでは全国の大名を従わせることによって成立した。 2.B 争いの結果, 日本は,Xでは勝利して朝鮮半島に拠点を残し, Yでは苦戦して撤退した。 3.CXでは天皇の跡継ぎをめぐる争いがあり, Yでは全国支配をめぐる武士の争いがあった。 4. D 体制の中で実権を握っていたのは,Xでは天皇であり,Yでは征夷大将軍であった。 一台国南本日大

問3 Kさんは,日本の近世までの歴史の中で,儒教 (儒学) が政治に影響を及ぼした二つの時期について, 合、それぞれの時期におこったできごとを調べ,次のレポートを作成した。これについて,あとの各問いに 答えなさい。 レポート 聖徳太子(厩戸皇子,厩戸王)が推古天皇の摂政となりました。 |1| 世紀末~8世紀 うまやどの うまやとおう ○ ①十七条の憲法が定められました。 ○ 平城京が造られました。 そこで、 501~ 中2 16世紀末~18世紀 〇 朝鮮半島の儒学者から, 日本の学者が教えを受けました。 はやしらん 儒学者の 林 羅山が政治参加を求められ,将軍に仕えました。 ②徳川綱吉が,武力ではなく学問や礼節を重んじる政治をおこないました。