Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
このノートの(4)(ii)で、 xとyの最...
数学
高校生
1年以上前
ねこ
このノートの(4)(ii)で、
xとyの最大公約数をgとすると、なぜ
g=2^a×3^b×5^c×11^dになるんですか?
ET D Lake A P B BO [D 13 60 A A 15 C 8 B 接弦定理より∠ABD=∠ACBであり、 <Aは共通であるから、 の最大公約数をgとすると、 (i) x x Y or (i)よりa,b,c,dを Osas3, 08652.0 C≤2.0d₤17 満たす整数として d g=2x30x5x119と表せる。 acyの正の公約数の総和2604 よって、 △ABDCACBである。 AB:BD=AC:CB はgの正の公約数の総和に 楽しいので、 であるから、8:BD=15:13 15BD=104 2604=(1+2+…+2)(1+3+-+36) (I+ 5 +---+59) (I+ (1 +- +11) BD=104 である。Osa3.0/2.02. osd/1より、 (4)を正の整数とし、y=19800とする。 となの正の公約数の総和は 2604である。 (ⅰ) yを素因数分解 2119800 2 19900 214950 312475 31 15 +13 X12 45 15 62 31 31825 51275 5155 ( y=28.38.5:1 (ii)xとyの最大公約数 195372 yの公約数の総和 (2+2+2+2))(3+3+3)(5°+5+5) × (11°+11) 372 =(1+2+4+8)(1+3+9)(1+5+25)(1+) '9'0 13651=15×13×31×12 585 72'5'40 212604 211302 31651 71217 31 (+2+…+2=1.1+2,1+2+2+1+2+2+2 =1.3.7.15 (+3+430=1.13.1+3+3=1.4.13 1+5+…+5=1.1+5,1+5+5=1.6.31 1+1+パントけ11=1.12であり 2604=223.7.31 であるから、 ②の右が7の倍数であるにはa=2が 必要で、③のなが3の倍数であるにはC=2 が必要である。このとき③は 22×3×7×37×(1+3+39)x3x(HH-11 すなわち12=(1+3+…+3%)(1+11+..+ となる。「ほたは4または13」と「ほまたは12」の積 が12となるのは1×12のときのみなので、 b=0,d=1である。以上より、 g=23×3×5×11=1100
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
17分
全ての実数解になるとき、a<0かつD<0,と a>0かつD<0 の2パターンあると思うので...
数学
高校生
約1時間
これの続きが全くわかりません、、、解説読んでもよくわかりません、、、わかりやすく教えてくだ...
数学
高校生
約2時間
102です書きこんでます
数学
高校生
約2時間
(1)の解答で、(m,nは土1以外の公約数をもたない整数,m>0)とありますが、m>0とな...
数学
高校生
約3時間
(4)のイメージ?樹形図をお願いします🙇⤵️
数学
高校生
約3時間
よって、のところから…①までのところがわかりません どう考えてやっているんでしょうか
数学
高校生
約4時間
266について教えてください! 私はこのグラフは未完成のように感じます。 具体的には模範解...
数学
高校生
約4時間
この問題の途中式を分かりやすくほしいです
数学
高校生
約20時間
なぜYをtで微分した関数がπ/4の右側がプラスで左側がマイナスなのですか。
数学
高校生
約21時間
⑶の計算がわかりません。教えてください 下の赤線で引いたやり方ではダメなのでしょうか
おすすめノート
【数A】整数の性質
792
4
aya
数学A 3 整数の性質
127
2
すけ
数学A
118
0
Swallow
テスト対策 問題演習‼️ ★数学A 整数の性質★
99
0
Yuu
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選