Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
塾選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
中学生
数学
この1番最後の解説お願いします!
数学
中学生
解決済み
2年以上前
右も左も分からん高1
この1番最後の解説お願いします!
2 遺伝について調べるために,次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 ただし, エン ドウの種子の形を伝える遺伝子のうち丸い形質をA, しわのある形質をaで表し, 丸い種子 をつくる純系のエンドウはAA, しわのある種子をつくる純系のエンドウはaaという遺伝子 の組み合わせで表すものとする。 〈 山梨県 〉 【実験1】 図1のように, 丸い種子をつくる 純系のエンドウのめしべに,しわのある種 子をつくる純系のエンドウの花粉をつけた (他家受粉)。できた種子はすべて丸い種子 であった。 【実験2】 図2のように,実験1でできた丸 い種子をすべて育て, 自家受粉させると, 丸い種子としわのある種子ができた。 正答率 44% [1] エンドウの種子の形は,丸い種子としわのあ る種子のいずれかしか現れない。 この丸とし のように,どちらか一方しか現れない形質 どうしを何というか。 答え 図 1 ア 2:1 丸い種子を つくる純系 (AA) [3] 図3のように,実験2でできた種子の中で, 正答率 13% しわのある種子をすべてとり除き,丸い種子 だけをすべて育て, 自家受粉させると,丸い 種子としわのある種子ができた。このとき, できた丸い種子の数としわのある種子の数の 比を,最も簡単な整数の比に表すとどのよう になると考えられるか。次のア~オから最も 適当なものを1つ選べ。 イ 3:1 図2 ウ 4:1 実験1でできた 丸い種子をすべて 育てる I 66% 他家 受粉 すべて丸い種子ができた 正答率 162% [2] 実験2でできた種子の中で、しわのある種子は全体のおよそ何%になると考えられるか。 次のア~エから最も適当なものを1つ選べ。 ア 25% イ 33% ウ 50% 図3 実験2でできた丸い 種子としわのある種子 実験2でできた 丸い種子をすべて 育てる I 5:1 しわのある 種子をつくる 純系(a) 自家受粉 答え UNIT 20 すべてとり除く 才 6:1 答え 自家受粉 生物編 遺伝の法則から
回答
✨ ベストアンサー ✨
きらうる
2年以上前
これでわかりますか?
この回答にコメントする
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
中学生
約1時間
⑶の解き方を教えて欲しいです😖💧 DBとCAは同じ長さ、ABCDをひし形と考えて DB...
数学
中学生
約3時間
⑵の解き方を教えて欲しいです😖💧 QBが3√2というところまでわかりました! あとは角...
数学
中学生
約5時間
(1)🟥なぜ、掛け算をするのかが分からないので教えてほしいです また、(1、2)はなぜ、計...
数学
中学生
約5時間
例題で、なぜ絶対値が関係してくるのかが分かりません 解説がよく分からないので教えてほしいです
数学
中学生
約5時間
⑴⑵どちらも解き方を教えて欲しいです😖💧 わかるところには印をつけておきました! △P...
数学
中学生
約5時間
(4)問題の意味を教えてほしいです
数学
中学生
1日
この後どうやってといたら答えにたどり着けるのか分からないので教えて欲しいです😖💧 答え...
数学
中学生
2日
なんで答えが∠ACB=60°で∠DAC=50°になるのか 教えて欲しいです😖💧 わかる...
数学
中学生
2日
なんで∠xが85°になるのか教えて欲しいです😖💧
数学
中学生
3日
これがわかりません💦解説お願いします🙇♀️
おすすめノート
【数学】覚えておいて損はない!?差がつく裏ワザ
11390
87
みそはた⚡︎
【夏勉】数学中3受験生用
7340
105
イチゴ( ˊᵕˋ* )♩
【テ対】苦手克服!!証明のやり方♡
7048
61
ナタデココ♡
中学の図形 総まとめ!
3688
84
ほたる ⚡︎
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選