l「グラウンド? あっ、そうだね。野球のグラウンドだよね」と あるが、警察官が「グラウンド」を「野球の」とした根拠が書かれている一文 を本文から探し、最初の五字を抜き出して記せ (句読点を含む)。6点

ドになる。水路の入り込むあたりに野球のグラウンドが何面かあり、 そこで野球少年たちの姿を何度か見たことがある。ボールが草むらま で飛んでいったのだろう。 「そうか、じゃこの人形はタンポポのそばで昼寝をしていたのかな」 少年がはじめて笑った。 そのピショウは、郊外のこのシンコウ住宅街につい先日吹いた春一 番が連れてきた新しい季節をすべて集めたようにまぶしいものだった。 警察官は目をしばたたかせて、机の抽出しから拾得物届け出のファ 8 イルを取り出した。 「じゃこの人形を君が届けてくれたことを忘れないように書いてお こう。この人形の持ち主があらわれた時、すぐわかるようにね。君の 名前を教えてくれるかい」 ウミノトオル。海に野原の野だよ。何歳かな? 七歳。お家はどこ 8 か言えるかい?アサヒク、サクラツツミマチ……。聡明な少年だった。 「もし持ち主があらわれたら、君のことを話すからね。お礼を言い にいきたいだろうからね」 「お礼なんかいいんだ。じゃ、パパが待ってるから……」 少年はそう言って一目散に駆け出していった。警察官は立ち上がっ て少年のうしろ姿を追った。春の陽差しの中に跳ねるように遠ざかる 少年がまたまぶしく感じられた。 次の文章を認たで後の問に答えよ 「これをったので届けにきました。こんな締囲な人形だから、 な くした人は環していると思うんだ」 たしかに少年が言うように、その人形は美しい一 こ ]をしたガ かベPP地ていた。だが左手が肩口からなくなっていたし、ピエロの 帽子の先も取れていた。透きとおった空のようなガラス細工はどこか 5 外国製のものかもしれないが、腕や帽子の一部をなくした人形を持ち 主が捨てたと考えるほうが当たり前に思えた。それでなくとも今は腕 がちゃんとついている人形でさえ子供たちは平気で捨ててしまう時代 である。 イ-==ーー の。 きてどうしたものか……、警察官はもう一度少年を見直した。 少年野球の帰りだろうか、真新しいユニフォームの胸元で大切そう にグロープを両手で抱いた少年をガラス越しにカクサンするプリズム が抱擁している。真剣なまなざしで何かを待っている。そのまなざし を見て、警察官はいい加減に対応していたかもしれない自分に気付い て、背筋を伸ばして訊いた。 2 の-====-t-- の。 それで、どこでこの人形を拾ったのかな?」 「グラウンドの草の中だよ」 Tグラウンド? あっ、そうだね。野球のグラウンドだよね。草む らの中で見つけたんだ」 「センターのずっとうしろの……、タンポポが咲いてるそばにあっ " ダンポポが咲いているとすると、ここから近いT川沿いのグラウン *春一番…立春(二月四日ごろ) 後、最初にふく、強い南風。春の訪れを示す