数学
高校生
(5)が分かりません。なぜ4!通りずつできるのか、詳しく噛み砕いて説明して下さると嬉しいです(T^T)
28 8人の生徒を次のようにする方法は何通りあるか。
(1) 4人,3人,1人の3組に分ける。
(2) 4人,4人の2つの組A, Bに分ける。
(3) 4人,4人の2組に分ける。
(4) 4人,2人, 2人の3組に分ける。
(5) 2人,2人, 2人,2人の4組に分ける。
ポイント0 組分けの問題では, 次のことに注意する。
[1] 組に区別(A, Bなど)があるかどうか。
[2] 人数が同じ組があるかどうか。
組分け
28 8人の生徒を次のようにする方法は何通りあるか。
(1) 4人, 3人, 1人の3組に分ける。
(2) 4人,4人の2つの組 A, Bに分ける。
(3) 4人, 4人の2組に分ける。
(4) 4人,2人, 2人の3組に分ける。
(5) 2人,2人, 2人, 2人の4組に分ける。
かに
一
解習(1) 8人から4人を選ぶ方法は C4通り
そのおのおのに対して, 残り 4人から3人を選ぶ方法は Cg通り
残り1人を最後の1組とする。
よって, 求める分け方の総数は
組は
8.7-6-5
8C,×,Cg=
×4=280(通り)
4.3-2-1
(2) 8人からAに入る4人を選ぶ方法は gC4 通り
残りの4人はBに入れればよい。
よって,求める分け方の総数は
8.7-6-5
8C4=
=70(通り)
4.3-2-1
(3) (2) において, A, Bの区別をなくすと同じ分け方が2通りずつできる。
を
70
よって,求める分け方の総数は
=35(通り)
2
(4) 8人から4人を選ぶ方法は8C4 通り
残りの4人を2人ずつの2組に分ける方法は, まず, A組に2人, B組
に2人となるように分け, A と Bの区別をなくせばよいから
でき
4C。
通り
2
よって,求める分け方の総数は
4C。
&C,×-
8.7-6-5
4.3
1
三
2
4.3.2-1×2.1×ラ=210 (通り)
5) 8人を2人ずっ A, B, C, D の4組に分ける方法は
8C2×&C2×,C2通り
ここで,4組の区別をなくすと同じ分け方が4! 通りずつできるから
1
8 C2×&Ca×,C2_8.7、6-5
4.3
メ2-1
三
4!
2.1
2.1
4.3.2.1
=105 (通り)
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