他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
なぜ4:1になるのですか?
中学生
理科
塩素、銅は電解質ですか?
中学生
理科
(2)からがわかりません。比を利用するみたいなのですが、モル換算やLがわからないので教えて頂きたいのです。お願い致します。
中学生
理科
(3)です。 なぜ、二酸化炭素を基準にしているのでしょうか。炭酸水素ナトリウムの比で計算したら、答えが違いました。教えてください🙇♀️
中学生
理科
この、作図の問題苦手です。考え方を教えてください。
中学生
理科
⑥は、なぜ答えのようになるのですか?
中学生
理科
(1)(6)なぜ答えのようになるのですか? また、AからDの物質名と、その特徴があったら教えてほしいです 質問が多くて本当にすみません🙇♀️🙇♀️
中学生
理科
(3)a答え逆でも大丈夫ですか? 分子の数は、気体の体積に比例する。 また、問題の意味が曖昧なので教えてほしいです🙇♀️ 理由も教えてください🙏
中学生
理科
図1の仕組みを教えていただきたいです🙇🏻♀️
中学生
理科
なんで右の図みたくなるのか全く分かんないので解説お願いします🙇🏻♀️
News
コメント
コメントはまだありません。