コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
このノートに関連する質問
中学生
芸術・作品
美術のテストで遠浅彫りの断面図を書くのですが、写真に引いた線に(高さは全て)合わせた方がいいですか?説明が下手ですみません。
中学生
芸術・作品
あってますか? 文章で答えるところとか自信ないです… できれば大至急‼️
中学生
芸術・作品
わかる人いたら教えてください!
中学生
芸術・作品
急ぎめです💦 皆さんの、未来のトビラを描いてくれませんか? 参考にしたいです
中学生
芸術・作品
イサム・ノグチ庭園美術館で、「AKARI」が設置されている建物を教えてください🙏
中学生
芸術・作品
この絵どうですか?
中学生
芸術・作品
合う語句を教えてください🙇♀️
中学生
芸術・作品
イラストを違うイラストに変化させていくというのを今やってるんですが自分何も思いつかないので誰か考えてもらうことは可能でしょうか? この下の絵で例えるとりんごからパイナップルにだんだん変えています。 ➀さくらんぼからだんだん変える ➁最初の絵と最後の絵を変える 語彙力なくてすいません(汗)
中学生
芸術・作品
至急🚨 自分の気持ちや心の中を体の一部で表さないといけないです。片目を描こうと思っているのですがどのように書いたら疲れを表すことができますか。教えてください!
中学生
芸術・作品
美術の問題ですっ...! 「金剛力士像立像・吽形像 湛慶・定覚(運慶)」 読み方を教えてください...( . .)"
News
大丈夫です、丁寧に説明ありがとうございます!!
部活頑張ってください!
返信遅れてすみません!
コメントありがとうございます!
基本的には十の位が同じじゃないとダメです
この時は、各一の位の積をおみやげ式の積に足した和が答えになります。
13×15=18×10+3×5=195
となります。
十の位が異なっても応用で計算できるのですが、
これは後日公開しようと思ってます。
(部活の遠征で忙しいので(^^;;)
また分からないことがあったら教えてください!
この計算って2桁の数字が別の数でも大丈夫ですか?