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中学生
理科
物理の速度の合成の問題です。 ⑴はなぜ2vにならないのですか。 ⑵⑶もわかりません。 教えていただきたいです！ よろしくお願いします！
中学生
理科
ウになる理由を教えてほしいです
中学生
理科
なぜ答えが2になるのか分りません。教えてください
中学生
理科
中3物理 この問題を教えてください🙇🏻♀️ 1〜2行目に糸を引く力がした仕事は等しいと書いてあるのに、糸を引く距離は同じとはどういうことなのでしょうか？ 斜面が緩やかな方がたくさん引かないと仕事は同じにならないのではないでしょうか？ また、もし仮にたくさんひいたのなら位置エネルギーが大きくなって、それに伴い運動エネルギーも大きくなるのでは？と思いました。 位置エネルギーだけ小さくて運動エネルギーだけ大きくなるのがよくわかりません。
中学生
理科
⑶以外解説お願いしたいです
中学生
理科
（1）記号選択の問題 なぜアではダメなのでしょうか。 答えはエです。
中学生
理科
②斜面にそった重力の分力がつり合う。 理解が曖昧なので教えてください🙏
中学生
理科
答えはアなのですが、この実験では位置エネルギーや運動エネルギーは関係ないのでしょうか？また、摩擦力と釣り合って、動いている物体は等速直線運動、静止している物体は静止を続ける力は重力の斜面に平行な分力で、斜面に垂直な分力は摩擦力に影響しないということであってますか？
中学生
理科
物体が静止しているときと等速直線運動をしているときは、どちらも運動方向の力と摩擦力が釣り合っているのですか？もし、どちらもそうであれば、なぜ静止する場合と等速直線運動をする場合があるのか教えてほしいです🙇🏻♀️
中学生
理科
なぜ②ではなく③なのでしょうか？力の分解で左に力は働かないのでしょうか
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