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高校生
数学
かいてます
高校生
数学
f’’(x)>0であるとき、f(x)の接線の傾きが増加することは理解できるのですが、画像の右図のグラフでは、xの値が左端から右に変化する時、接線の傾きは減少していませんか？なぜこのようなグラフになるのでしょうか。
高校生
数学
(2)がわかりません。 平方完成は覚えています解説にはy=a(x-p)二乗とあったのですが公式ですか？x軸に接するとはどういう状態ですか？
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(2、3)考え方を教えてほしいです
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(1から3)考え方を教えてほしいです🙇♀️
高校生
数学
この130の問題の特に(2)とかはそうなのですが、nを用いて一般化する問題で、こういう図形の問題を考える時めちゃくちゃ考えずらくないですか？nを用いられてるので図形を書いて可視化するみたいなこともやりずらそうですし、そういう場合どういう考え方で問題に取り組めばいいですか？
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（2）ってどういうことですか？
高校生
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(1)を教えてください🙏
高校生
数学
〈考え方〉に書いてある「定義域の中央と」と書いてありますが、なんで中央なんですか？
高校生
数学
（2）で、yはx軸より上にあるのに何故解なしなのですか？ （1）との違いがわかりません。
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