数A⌇第1章 場合の数と確率②
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確率の授業ノートです。
1つ前に「場合の数」の授業ノートも公開しているので、
併せてどうぞ!
・ 第2節 確率
→ 6. 事象と確率
→ 7. 確率の基本性質
→ 8. 独立な試行の確率
→ 9. (研究) 原因の確率
→ 10. 条件付き確率
Clearnote運営のノート解説:
高校数学の数Aの「場合の数と確率」をまとめたノートです。各内容のポイントをまとめた後に、練習問題や基本から応用までの様々な問題で理解を深めるようになっています。このノートには、事象と確率、積事象、和事象、余事象などの内容が含まれています。重要箇所には色とコメントを使用して丁寧に説明しています。また、図を用いているため、よりわかりやすくなっています。場合の数と確率が苦手な方や復習をしたい方におすすめするノートです。
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このやり方じゃだめなのですか? (3)です
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この問題はどこの単元でしょうか。探しましたが、見つかりませんでした。また、何と調べれば出てくるか教えてください。
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何回も間違えてしまいます😢 (2)の問題です。 (ii)の時って1✖️2c1の1って赤玉1個の事を指していますか? 2c1は赤玉と白玉の種類から1個を取り出すって言う解釈で合ってますか? この解釈になると(iii)が意味分からないです。箱から3個の玉を取り出すので赤玉1個と赤玉か白玉の場合かで2c1が必要なんではないでしょうか? 本当に全く分からないです
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この問題の解き方を教えてください (2枚目は自分の回答です)
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この問題の解説の1番下のところに「bは有限個に絞れる」とあるんですが、なぜ絞れるのか教えて欲しいです🙏
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なぜこれじゃダメなのですか
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こんな感じの問題をどうアプローチするのかがよくわからないです。 Pₖ、Pₖ₋₁、Pₖ₊₁の関係を聞かれた瞬間、Pₖ₊₁をPₖ、Pₖ₋₁使って求めようってなりそうです。 でもこの問題はそうやってやってては多分解けなさそうです。 確率漸化式作りが得意な人に聞きたいんですが、 「Pₖ、Pₖ₋₁、Pₖ₊₁の関係を作れ」と言われた時に、どうやって瞬時にPₖ、Pₖ₋₁、Pₖ₊₁の中から「どの1つに注目して」と決めてるんですか?慣れですか? 質問の意味がわからないかもしれませんが、要するに 「PₖをPₖ₋₁、Pₖ₊₁で求める Pₖ₋₁をPₖ、Pₖ₊₁で求める Pₖ₊₁をPₖ、Pₖ₋₁で求める」 の3つのどれ使うかの決め方が知りたいです。
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集合の証明の問題です。(3)について、答えと解き方を教えて欲しいです💦🙇♀️
高校生
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入門問題精講1A、第5章の練習問題8です (2)の解き方が解説を読んでも分かりません、教えてください!
News
ノートとっても綺麗ですね!
授業ノートとは思えない綺麗さです\( ˆ ˆ )/♡笑
何か授業ノートを取りながら工夫してるとこなど、知りたいです◎
後、良かったら使ってる黄緑(?)のボールペン教えて欲しいです😥🙇💦