社会 歴史 中学2年 江戸時代 元禄文化まで
37
1544
4
中学2年生
第2弾〜!!
今回はお絵かきも多いけど
よろしくねっっ♡
歴史好きな人も、苦手な人も
ハート、コメント、フォロー
じゃんっじゃん待ってるよぉぉっ!
コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
歴史
中一 歴史 埴輪と土偶と銅鐸と青銅器の違いを教えて欲しいです。(画像の見分け方も)
中学生
歴史
中一 歴史 なぜ、遺跡から出土しただけで離れた地域の人々とのものの交換が行われたとわかるのか。
中学生
歴史
ファシズムと絶対王政の違い教えてほしいです🙇♀️
中学生
歴史
歴史の中で隋、唐、明などたくさん変わりますがそれらと中国、朝鮮、韓国の違い教えてほしいです🙇♀️
中学生
歴史
鎌倉幕府は幕府と朝廷の二重支配になったが、なぜそうなったのか詳しく教えてほしいです
中学生
歴史
これではダメですか? 江戸と領地を1年おきに往復することで、大名の財政が弱まるから。
中学生
歴史
なんで近世の幕府の方が朝廷への支配を強めたんですか??
中学生
歴史
中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(2)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (2)については画像参照です💦 模範解答が ・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した ・幕府がほぼ全国を支配するようになり、北条氏の執権政治がいっそう強化された。 です この場合「幕府の支配が西国まで広がり、執権政治の影響を強く受けるようになった」 は正解でしょうか? 回答いただけると嬉しいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
中学生
歴史
これではダメですか?(1)
中学生
歴史
日本が外国に領事裁判権を認めた。と、 日本が領事裁判権を持たなかった。の言い方は両方意味は同じですか? 分かりにくくてすみません🙇♀️
News
え、そんなあああ(´;ω;`)
いちごちゃん!いちごちゃんのノート
あこがれでした…
これからも頑張ってね…(∩´﹏`∩)
こちらこそ仲良くしてもらって…ありがとう(*^^*)
にゃんこちゃーん
アンストする前に感謝の気持ちを!
私のノートを見てもらえば分かるんだけど、この度clearを辞めることになりまして、、、
にゃんこちゃんには、一番仲良くしてもらったと思うので、本当にありがとう😭
明るいにゃんこちゃん好きでした(≧∇≦)
これからも頑張ってね👍
もうすぐアンストすると思うので、返信しても見れないかも( ;∀;)
ありがとう。゚(゚´ω`゚)゚。
★いちご☆
フォローありがとぉっ♡
フォロー返しますね〜(о´∀`о)
フォローさせてもらいました!
フォロバしてくれたらうれしいです(* ´ ▽ ` *)