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中学生
理科
例題の②が分かりません。考えても答えが導き出すことができなくて困っています！解けるよになりたいので教えて欲しいです🙇🏻♀️՞
中学生
理科
①Aになる理由を教えてほしいです フレミングの左手の法則を使いますか？
中学生
理科
2つの手回し発電機（AB）をつなぐ。 Aを回したとき、Bの回る回数を調べると、AよりBの方が、少なかった。それはなぜか。 私の解答:エネルギー変換の途中で、電気エネルギーの一部が熱のエネルギーや音のエネルギーとして放出され、運動エネルギーとして利用できる量が減少するから。 この記述正しいですか？🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
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これを解説して欲しいです。答えは２番、13秒です
中学生
理科
(4)少し曖昧なので教えてほしいです 答え12.5
中学生
理科
答えのようになる理由は雲仙普賢岳の鉱物が白いからですか？1
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理科
⑵教えてください。
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問3の答えはェなのですがどうしてなのか教えてください
中学生
理科
(4)②合っていますか？ 答え電気エネルギーが運動エネルギーに変換されるとき、一部が熱エネルギーなどになったため。
中学生
理科
中3理科物理記述問題の答えを教えてください。 2つの手回し発電機をつないで、一方の発電機を10回手で回したとき、もう一方は6回しか回らなかったの何故か。 私の答え:「電気エネルギーの一部が熱や音のエネルギーとして周囲に放出され、運動エネルギーとして利用できる量が減少したから。」
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