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⑵が解説を読んでもよくわかりません。答えは3分の1です。なぜそうなるのか丁寧に解説お願いします。
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中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。
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中学2年生 1次関数についてです。 (2)の問題でA,B,C,Dそれぞれの座標を求める所で、どうして答えのようになるのかが分かりません。まだ、Aの座標の求め方はわかるのですがB,C,Dの求め方が理解できません。どなたか解説をお願いします。
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Lの式がわからないんですけど、誰か教えてくれませんか？
中学生
数学
⑶なんですけど、自分はグラフを使ってといたのですが、計算で答えを求める方法を、教えてください。。。よろしくお願いします
News
ﾊ━━━ヾ(｡´囗｀)ﾉ━━━ｲ！
笑笑
分かりましたー。ありがとう٩(ˊᗜˋ*)و
私も商売みたいに…笑笑
そうですか！
1本のものからあるので、ぜひ使ってみてください♡