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中学生
国語
朝三暮四の書き下しをやっているのですが、五行目の[恐衆狙之不馴於己也]という文はどうやって書き下すのでしょうか? 授業ノートを見てもそのままで助字、置き字などは書き換えなくてもいいのかわからないです。
中学生
国語
問題とかではなく勉強方法についての質問です。 金曜日にテスト一日目が終わり、月曜日に二日目、火曜日に三日目のテストが残っています。 二日目:国語、英語、美術 →昼に帰れるから午後は勉強できる 三日目:理科、技家、音楽 <今終わっていること> ・ワーク二周(3,4周目もやります)→1週目は全部、2週目は1週目で間違えたところ、3週目は2週目で間違えたところ、4週目は全部 ・まとめノート(副教科)→オレンジペンと赤シートで作成しました ・理科は過去問サイトの問題 ・授業ノートを見直す ・漢字 ・国語は敬語の問題を調べて解いた ・英単語 ・教科書読み→副教科 状況はこんな感じです!テストの点数をあげるために、これに追加で今から効果のある勉強法を教えてください。 やることがないと気が緩んで点数が悪くなりそうで怖いです…
中学生
国語
この問題をすべて教えてください!
中学生
国語
中2国語の『モアイは語る』より、「有限の資源を長期にわたって利用する方策」についてプレゼンテーションをするのですが、どのようなテーマが良いのでしょうか? 3Rの取り組みなど、クラスの子達と被ってしまいそうな内容は避けたいです。
中学生
国語
大門1を教えてください🙇♀️
中学生
国語
「モアイは語る」の文で批判的に書く方法を教えてください🙇
中学生
国語
中2 モアイは語る~地球の未来〜 という論説文を習ったのですが、このタイトルの意味を教えてください!
中学生
国語
モアイは語る の印象に残ったところとその理由 筆者の主張について思うこと 今後どうすべきかなどを書くものがあります。いい評価が貰える文章を教えてください。 あとモアイは何を語っているのか教えてくれたらありがたいです。
中学生
国語
夏目漱石の坊ちゃんの授業ノート持っている方いたら、見せてください。 お願いします。
中学生
国語
至急! 文が思いつかないので教えてください! 二百字です! 〇〇の調査では何何ということが言われていた というのを入れないといけません。
News
風邪......大丈夫??
私は風邪なんだか鼻炎なんだか
分からん症状に陥ってます笑笑
お大事にね✨✨
この単元......
なぜかとばされて漢詩やってる笑
そらのノート見たら、面白そうで
めっちゃやりたくなった!!
イラストが可愛くて分かりやすい♪
更新待ってます٩(๑❛ᴗ❛๑)۶
✈ りん
ありがとう!中2の単元やけど…
辛かった…
毎年やってないよー、生まれて一度も……
記憶を辿る限り…………
去年、インフルになって、インフルと他の
病気が重なって、入院して、かなり辛かった
から、今年は気をつけにゃいけん⸜( ¯ ¯ )
昔は、年がら年中、半袖でも余裕やったんに
……
✈ エンざきさん
2段目は、板書です。3段目は、オリジナルの
メモ欄です。
2段目は、少し色や、レイアウトのアレンジ
入れたりしてますよ
✈ あかり
もう、元気だけどね。
凄いな……11月初めに雪って、な……
まとめるの同じく得意じゃないよ(;´∀`)
すきだけど、得意まではいかないし。
どーも
✈ シオリ
どーも!
でも、シオリの字の方が綺麗なんだろうな…
花粉症の時は、声は死んでるよ笑
もう、治ってマース(・∀・)/