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高校生
古文
九月二十日のころ、の話でこの問題がわからなかったです。教えてください🙏🏻🙏🏻
高校生
古文
徒然草の九月二十日のころについてです "その人、ほどなく失せにけりと聞き侍りし。」に込められた作者の心情をその理由ともに書きなさい と言う問題がわかりません
高校生
古文
徒然草の九月二十日のころ に出てくる「ものあはれなり」について質問です。 ものあはれなり と あはれなり は全く別の言葉ですか？ 意味を調べたら、 ものあはれなり･･･なんとなくしみじみとした趣のあるさま あはれなり･･･しみじみとした情緒がある と出てきました。 ものあはれなり はなんとなく、という意味があり、あはれなり より感動が弱いことを表しているのですか？ 違いが分からないので教えてください。
高校生
古文
至急！解き方を教えてください🙇♂️ 2枚目のBのところが答えです。
高校生
古文
「九月二十日のころ」 写真の問題全て解いて欲しいです🙏🏻💧
高校生
古文
終止形へ変える方法を教えてほしいです🙇♀️🙇♀️
高校生
古文
古典の九月二十日のころはそもそもどういうお話ですか 簡潔に教えてください🙏
高校生
古文
徒然草の「九月二十日のころ」 に出てくる『見ゐる』って、 仮に漢字にすると、『見居る』ですか？ それとも、『見入る』ですか？ わからないので教えてください!!お願いしますm(_ _)m
高校生
古文
至急です！！😖💦 今、徒然草の、九月二十日のころをやっているのですが、『見ゐる』という言葉が出てきて、その意味を調べてくるのが宿題になり、授業の前に黒板に書かなければなりません！調べても、「見る」だけの意味や、「ゐる」だけの意味しか出てきませんでした。。。。 どなたか『見ゐる』という言葉全体の意味を教えてください!!お願いしますm(_ _)m
高校生
古文
徒然草、九月二十日のことの最後の文なんですが、なんで「し」はなんで連体形なんですか？
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